BOER M SCHOOLMEESTER,
Predikbeurten der Ned. Herv. Kerken.
Voor prins Louis heeft het testament
niets dan lof.
In een eenzaam gelegen,
onbewoond huis in de gemeente Ethe,
bij Arlon, is het verkoolde lijk van een
daglooner gevonden. Hoe dat daar ge
komen is, wordt niet bericht.
Kapitein Mackenzie, de be
roemde schaak speler, is Maandag jl. in
een hotel te New-York dood gevonden,
waarschijnlijk tengevolge eener aandoe
ning van het hart.
VARIA.
Jonge dame: Zwijg, mijnheer, van
mijn schoonheid en bevalligheid. Ik'bezit
niets dan een voortreffelijke opvoeding,
geest, humor, karakter en huiselijkheid.
HeerU vergeet bescheidenheid,
mejuffrouw.
Wanneer de vrouwen wisten, welk
een machtig wapen zij in de zaehtheid
bezitten, zij zouden nooic een ander wa
pen gebruiken.
Onvervaard
Weduioe. Sta op, mijnheer PeutereDS,
ik kan nimmer uwe vrouw zijn
Mr. Penterena. Dit wilde ik u ook niet
dialoog in Twentsch dialect
door
O. J. TEN THIJE.
De buurtsahap X. heeft een nieuw
sehóelhoofd gekregen. Hij is feestelijk
ingehaald en zit nu rustig opzijn kaaier
zijne plannen te «verwagen. //Wat een
verandering!" denkt hij, //uit Holland
naar den Achterhoek. Er ligt hier eon
rijk arbeidsveld voor ma..."
Esn b«er, in landskostuuin, doet zon
der kloppen do deur open, sluit ze goed
achter zich dieht, loopt langzaam lot bij
de tafel, ueeaat zyn pijp uit den mond
en zegt
vragen bet 19 de hand uwer dochter,
die ik bedoel.
Weduwe. O, blijf dan maar even zoo
op je knieëa liggen ik zal haar da
delijk roepen.
Pene
z/Wafc, stap je nu al op Het is eerst
vijf uur."
z/We eten precies om half zes."
z/Je schynfc wel bang voor je vrouw te
wezea
z/Voor mijn vfouw Neen, voor do
keukenmeid".
Een welluidend naampje. Te Goch
werd in de afgeloopeu week een ^Realgym-
nasialoberlehrersgattinnenmittwochnach-
mittagkaffeokiilnzchen" opgericht. Wat
zullen die dames lang van stof zijn
Wat zij wilde.
«Nu, vrouwlje, hoe vindt je hetroode
doekje, dat ik je gekocht heb."
z/Ooa je da gulle waarheid to zeggen,
houd ik niet van zulke opzichtige kleu
ren".
z/Wat zou je dan ia da plaats willen
hebben
,Eea eenvoudige robe van zwart sa-
tyn".
Goeien avond. Ah U ia Easink,
als ik me niet bedrieg. U was van mid
dag bij den f eestelij ken intocht. Maar
wacht, laat ik je een stoel geven."
De boor beeit reeds een stoel genomes,
neemt plaats en, na eenige fiksche halen
aan zijn pijp:
Het deug d'r neet
V ahlief
Het deug d'r neet. 'k Moene, dat
't binnen better is as boeten.
O, ik begrijp je. Zeker slecht
weertje
Now, smiesterig
Hoe noemen ze dat? Neem me
niet kwalijk, boer EnsiDk, maar ik zal in
't begin wel eenige moeite hebben om do
naenecben hier te verstaan.
O, dat zal zee zaahjas an wal
konamen. 'n Veurigon meister i3 hier
meer roesa 'n half jaor ewos en dat was
in 't begin cok net zonnen holiansehen
windsnapper as i bint; meer in 't leste
konnen 'se de kindero op schoele al aorig
goad verstaou en hi, van zien kante, de
kindere ook.
Dat is ten minste wel wenscheliik.
Ik acht het van belaag, dat men de
kinderen, als ze op school komen, in 't
Hollandseh aanspreekt.
Wat Wol de meister tegen de
jongste kindere ook Hollaosch praoten
Ja zeker.
De boer ziet wanhopig voor zich en
zuchtend
Dat zuut d'r dan lellek oet veur
onze Nolsken.
Is dat uw zoontje, dat morgen op
school zal komen Wat 'n vreemde
naam, Nolsken. Dat is toch zijn wezen
lijke f,aas* niet?
Jao, wissen duvelseh. Dat wil
zeggen, hi is edeupt Arnold, of voloet
Arnoldus... Noew, meer dan wed ik, dat
'e oew met groot© oogeu ankik, meer
da 'j d'r gin woord ®et kriegt.
Zou ik hem met vriendelijkheid
niet aan de praat krijgen, denk je?
Daor he 'j gin las van. A'j mot
vrendelekheid begint he 'j 't al glad
verspeul';. I mut wal begriepeD, dat de
kindere met schrik in de hoed 1) veur 't
eerste nao schoele gaof. En as de
meister ze dan vrendelek ansprek, dan
denkt ze //Jao, da's meer lapzakkerie 2*)
v. ort wil e mi ofranselen." Onzen ooien
meister had 'r slag van um de kindere
an 't praoten te kriegen. Toen ik veur
't eerste op schoele kwam dee 'k 'n
eersten morgen niks as geulen 3).
's Middags bedaan ik 'n 'oetjen, meer
sprekken dorf ik neet. As de meister
meer rao mi keek trok ik al an de
klokke 4), want dan dacht ik, da'k kleppe
kreeg. Toen gong de meister es bi mi
zitten....
Plotseling zich zelf in de rede vallende.
Weet de meister, wat nen piermotte-
rigen appel is
Een appel-piermottig Een on-
1) huid.
2*) fopperij.
3) gillenschreien.
4) beginnen te schreien
rijpe appel misschien
Bi 'j gek. Nee, da's nen appel mot
worme d'r ia. N*ew, toen vroeg de
meister mi, of ik wal piermotterige pan
nekoeke lusten. Toen begon ik te lachen,
meer 'k dorve nog niks zeggen. Toen
zeg'e:
z/Harm, zeg e, ik bin daor zoo
tameo 1) nog bi oew an hoes ewes, zeg
e. Ze zatten allen.sole um de taofeie, z«g
e, de moor 2), Tonnes-oome 3), de
knech en de maagd 4), ze wa'n an 't pap
etter, zeg e, pap met peereboonen. Meer
de vaar 5) was d'r neet bi," zeg e.
Noew, dacht ik, meer ik zè niks
den 6) zal in 't heuiland wen of mis
schien met de koe Dao 't land. Meer
nee, wat zeg e verder En Harm,
toen ging ik 's nao den heard en ik
keeke in 'n schossteen 7), zeg e, daor
zat oew vaar in 'm schossteen en hi was
zoo zwat as nea bullebak 8) Toen
kon 'k 't neet langer oethoolen. Dat
lieg izè 'k. Zie, en zoo kreeg e mi
an de praot,
Ha, haNu, ik moet zeggen, die
had er wel slag van om de kinderen aan
't praten te krijgen.
Nen hesten man, ner. deugdza-
inen man. Hi mag wal neet stik 9) zoo
geleerd wén ewes as de meister, meer..,,
in dee geleerdheid zit 't em ook nog neet
allied.
Neen, dat stem ik toe. Een goed
onderwijzer leert niet alleen, hij voedt
ook op. Hij denkt aan 't gemoed....
Krek, krefe Dat he 'k ook allied
ezeg. 'n Kind ku'j neet behandelen as
'n kalf. As 'n kalt meer op zien tied
wat te vretten en te zoepen krig wodt
't van zeivers ne koe, meer 'n kind neet.
Noew meieter, 'k hoppe da'j plezeer van
onze Nolsken ineugfc hebben 'tis mien
eenigste kind 't Andere is ons ofestorven,
vergangen zommer, in 't roggemeejen. O,
meister, 't was zo'n arig deerntjen. Mienw
vrouwe was d'r zoo stinkende gek mee.
't Is au de zeuven zinken koorsea 10)
estorven. 't Nom schïelek toe; binnen
ach dage gezond eu in de grond."
De boer staart s®mber voor zich
twee dikke tranea biggelen op zijn
bruine wangende onderwijzer klopt
ho-o deelnemend op den schouder, zeg
gende
Dat is droevig, Ensink. Ik kan me
begrijpen, dat..,.
Jao, zie, zoo jenk nog meister, 'n
Starf'geval, da's van zelf, da's altied heel
wat anders as 'n brulfte 11), raeer as 'n
mensche noew ienmaol op leeftied is, dan
ku'j oew daor better1 in schikken. Veur
'n veertien dage he'k mien vrouws moor
nog helpen begrèven, meer dee was ook
al wied in de seuventig."
'n Mooie leeftijd. En wat heeft haar
gescheeld
Afeaond wark 12) meister, afgaand
wark. Ze kon geen been meer vertrok
ken. 't Wark was d'r of.
De boer doet eenige vergeefsche halen
aan zijn pijp.
Wacht, Ensink, hier steek een
sigaar op.
Dankonsweerd, meister, meer 'k zal
d'r gin gebreek van makeo.
Kom, komEen liefhebber van
rooken. Probeer eens een Hollandsche
sigaar.
Noew, 'k wil de meister neet veur de
kop stooten.
De boer neemt het geheele zakje mot
sigaren, en, na er een uitgeuomen te
1) temetzooeven
2) moeder.
3) oom Teunis.
4) dienstmaagd.
5) vader.
6) die.
7) schoorsteen.
8) boeman.
9) juist.
10) zenuw zinkingskoorts typh us.
11) bruiloft.
12) verval vau krachten
TE HAARLEM,
op ZONDAG 19 April 1891.
Groots Kerk.
Voorm. 10 ure, S»aan.
Nam. 2 ure. Knottenbelt. 29e Zondag,
's Av. 6 ure, Barbas.
Nieuwe Kerk.
Voorm. 10 ure, Hoog.
Jam-Kerk.
Voorm. 10 ure, Dr. F E. Daubanton, pred. te
Arasterdam. (Voor Smeding.)
Woensdagavond 7 ure, Barbas.
Bakenesser Kerk.
(Voor de Kinderen.)
Voorm. 10 ure, W. Beekhuis,
pred. te Uitgeest.
Waalseke Kerk.
Voorm. 10 ure, Debry.
Christelijk Gereformeerds Gemeente
Gedempte Oude Gracht.
Voorm. 10 ure, 's Av. 5 ure, Mulder.
Klein Heiligland.
Voorm. 10 ure, 'b Av. 5 ure. Schote1.
Luthersehe Kerk.
Voorm. 10 ure. Mees.
Kerk der Vereenigde Doopsgezinden.
Voorm. 10 ure, de Vries.
llemjnstrantschc Kerk.
Voorm. 10 ure, H. A. van der Meulen,
pred. te Haastrecht.
Kerk der Broedergemeente.
Voorm. 10 ure, Weiss.
Maandagavond 8 ure, de heer J. Chrispcels,
Evangelist te Duinkerken. Mededeeliugen van
den arbeid aldaar onder Vlamingen en Hol
landsche matrozen.
Noo rder kerk Bidderstraat
Nederd. Geref, Gem. (doleerende).
Voorm. 10 ure, (Avondmaal) 's Av. 6 ure,
hebbeD, steekt hij de andere iu zyn
zak.
Kleine pauze. Nadat de onderwijzer
van zyn verbazing bekomen is, zegt hij:
Hoor eens, Easink. Je sprak van
middag over mijn voorganger en je
noemde bem een fratsenmaker. Wat be
doelde je daarmee. Kon hij niet goed
met de lui omgaan
O vee, dat arigaonde 1) ha we niks te
klagen. In 'n umg&nk was 'c wal 'n
gevallig kelken 2)*. Meer in de schoele,
meister, dat was daD meer as slim.
Hoe zoo
Bo f'oi 3), daor leet e ini de kin
dere 'n opstel maken, 'n opstel, noew
bid ik oew, over de jaorgetieden. Net
of 'nen boer neet weet, dat 't in de zom
roer heete is en dat in de winter di
witte bijan vleegt 4). En dan mesten ze
Liter zeggen, in plaase van kanne; Liter,
gaot d'r is anstaon, 'tis godgeklaagd.
Maar, Ensink, ik vind....
Oeb, wat praot d'r mi neet van.
Wat hef 'a boerenmensche an al dee
vremde tierolatyntjea en Üantuten Nen
meister mut de kindere leeren lézen,
schrieven en rokkenen, 'n Ieder mut in
zienoa stand blieven.
Dan loop ju zeker ook niet hooi
weg caet *z ondtrwys iu natuurkeanis,
dat de onderwijzers geven
Dat verstao 'k neet
Natuurkennis niet? Wel, dat is de
leer van alles, wat er zoo iu de natuur
te zien is. Zoo zou ik de kinderen hier
de nam on vau dc meest voorkomende
bloooien loeren, 'i zal toch aardig zijn,
Van de bluumkes lie 'k mien
léven! Waorveur ia 't neudig Nen
boer hoof toch gin meizuuntjes of bot-
lerbluumkes te verbouwen
Neen, dat nietmaar 't is toch
goed als men de dingen kaa noemen,
waar men dagelijks mee omgaat. Zoo zou
ik ook de vogels willen behandelen.
O, de kindere koet bes zeen wat
nen stork en wat '11 getjanmennekeu is.
Kijk, daar heb ju 't nu net. Daar
noem je juist twee namen, die in geen
enkel boek voorkomen. Ik weet zelf
niet, wat je bedoelt.
Kiek, daor he'j 't al. Dat kump
umdat de meister dat oet 'n book
eieerd hef, meer de veugele komt jao
neet alleenig in de booke veur Nen
stork, da's nen ooievaar en .'n getjun-
memnekeu, 'u ge-tjanmennaken,... jao,
da's 'n getjanmennckea 5).
De eCQOülmeester (Lachend). Ja, maar
dat is niet de goeie naamhoe ziet het
er dan uit
'n Ge-tjanmenneken, jao da's
'n heel petiet 6) veugeltjen, 't kleinste
wa'k kenne.
'n Winterkoninkje
Noew jao, da's eene toetmemme 7
't Is zoo, namen zijn geen hoofdzaak.
Maar ik zou die dingen willen leeren,
opdat de kindereu er nut van hebben.
Daaraan hebben ze behoef e. Kijk, we
zijn hier in een landbouwende streek.
Nu zou 't me toch niets verwonderen,
als ze hier da mol voor oen schadelijk
dier hielden, of niet
Meent de meister ne wule, zo'n
deer, dat in de grond krup
Precies
En zol dat 'n nuttig deer wèa
Lo'we daor neet langer aover praoten,
meister. Daor bin 'k te old veur ewod-
dcn. Zoo tamee he 'k d'r nog eene op
'n snoeten 8) etrad. Galgenaos Gespuus!
Ik zie wel, dat ik je niet overtuigen
kan, Maar wat dunkt je dan van de aard-
Ij wat dat betreft.
2*) kereltje.
3) wel foei!
4) sneeuwen.
5) qe-tjanG er rit Jan.
6) petit fransch beteekent klein.)
tout méme fransclibeteekent hét-
zélfde.)
8) snuit.
(Dankzegging) J. Langhout.
Woensdagavond 8 ure, J. Langhout.
Nederd. Herv. Kerk.
ffiennebroek.
Voorm. 10 ure, B. ter Haar Rommeny,
Em. pred. te 'a-Hage.
Beverwjffk.
Voorm. 10 ure, J. C. Boon.
Evang. Latkersche Kerk.
Voorm. 10 ure, geen dienst.
Doopsgezinde Kerk.
Voorm. 10 ure, J. Sepp.
Bloemen daal.
Voorm. 10 ure, Visser,
Theol. Caadidaat.
Nam. 2 ure, geen dienst.
Meemstede.
Voorm. 10 ure, J. L. Zegers.
IBilIegom.
Voorm 10 ure, M. Buchli Feat.
EüoutrSJk en JPoEanen.
Voorm. 10 ure, C. van Koetsveld C.Ez.
Nam 2 ure, Zondagschool.
Santpoort.
Voorm. 10 ure, J. van Loenen Martinet.
Spaarndam.
Voorm, 10 ure, J. W. Hilbrander,
godsdienstonderwijzer te Haarlem.
Kacsdvoort.
Voorm. 10 ure, J. W. Knottenbelt,
pred. te Haarlem.
iMSTFEOAia 18 April.
De prijzen der Aardappolen warcu ais valat
Fr. Dokk. Jammen f 2.25 a 8.id. Franeksr
rijkekunde?
Is dat ook, net as dee nature»
kennis, zo'n dink van lik mi an 't veejen
'k Weet niet. Maar in jou tijd
leerden ze toch ook de plaatsen en ri
vieren van ons laud
Noew, 't harre nec-6 volle te be-
teekenen zonnen hap en 'n snap. Wï
hadden toen zoo'a booksken, wocht ia,
hoo heeten 't ook weer. O ja, aard-
klootkunde. 't Was in vraogen en ant
woorden. D© meister las ne vraoge en
dan mosto wi 't antwoord zeggen.
Hé, en heb je er nog wat vac
onthouden
Noew, 't hef neet volle usa 't lief.
Lao'k is kieken. (Hij krabbelt zich
achter 't oor). De eerste vraoge was
Hoe vindt gij de vier wind- of
hemelstreken
En 'i antwoord: Hetzelve bemerkt
men aan de groote kerken, naardien
de torens han de westzijde gebouwd zijn.
Ne andere vraoge
Heeft onze aardkloot pilaren, waarop
zij rust
En dan moste wi antwoorden
Noen, want de schrift zegtEnde
God hing dezelve op aan een niet.
De onderwijzer kan zijn lachen niet
bedwingen.
Jao, jao, lach i meer monneken. Dat
was nuttiger as den poespas den 't ze
de kindere noew opschept, 't Is um de
kindore stapeleert gek te maken. De
meister harre de kindere ook wies
emaakt, dat de wereld dièjeu, net as 't
rad van 'nen wagen, iens in de veeren-
twintig uur.
Ja, dat is ook zoo,
Wat? Is de meister ook nog niet
wiezer As de boel drèjen, dan moste
wi jao ook es onder kommen. En a we
dan onder kwemen, dan zol 't water
jao oet de putte loopen.
Ik vind het ook dwaas van mijn
voorganger om juist die dingen ter sprake
te brengen. Er is nog zoo veel meer.
Zoo b.v. de voorwaarden, waaraan een
grondsoort moet voldoen om er 't een of
ander gewas op te verbouwen.
Mien leeve man, dee aardkunde
zal de kindere neet wieder brengen.
Waor mut da rogge, en de èpele 1) en
de bookweite van grujen, woarvan Van
de aardkunde Doar is veur mi meer
iene aardkunde en dat is koemist en
(bij neemt zijn pet af) 'n zegen van
Gazen Leevcn Heer
Nu Ensink, we komen daar later nog
wel eeDS op terug. Maar vertel me eens:
Hoe heeft mijn voorganger het gemaakt
met het nieuwe vak, de gymnastiek
Za 'k oew's wat zeggen, meister
Toen i van middag iu de schoolö ne
anspraoke hielen, toen dacht ik bi mi
zelfdit liekt mi 'n verataudig meDne-
ken. Goddank, dat den veurigen meer
weg is. Noew zal 'i met die duvelsche
gommelastiek ook wal oet wèn. 'k Harre
zonne stille hoppe, meer 'k zee wal...
Maar Ensink, do wet gebiedt het.
Ik mag de wet toch niet overtreden
Nee, meister, dat mag neet. Meer
zegt mi es, meister, want van zukke dinge
hef de meister meer verstand as ikke
de Heeren iD den Haag hebt die wet
emaakt,. is neet
Jawel.
Geleuft de meister, meer i mut
mi de zuvere woarheid zeggen geleuft
de meister, dat dee Heeren good wies
bint
Wel, waarachtig, Ensink. Dat zijn
toch de knapste lui van 't land.
Ik k a n 't neet gleuven! Ik kan
neet gleuven Het bedarf tout in Hol
land dan wal deepe zitten zitteD.
Maar neen, Ensink. Het is (och
wezenlijk zoo verkeerd niet voor de kin
deren, dat ze wat aan lichaamsoefeningen
doen. Vooreerst voor de stadskinderen
is 't van 't groot gewicht. Die hobbea
behoefte aan beweging. Als 't goed was,
1) aardappels.
I f 2.25 a 8.50, Gold. Blauwe f 0. - a 0.ib'to
Kruien f 0.it 0.?riU9. Hamburfcier» t 4 50
a 4.60, Katwijker Zand 10.- a 0.Hillegora-
mof Zand f 0.a 0. Haarlemmer Zand f 0. -
a 0.Friesche Saayers 1.90 i 2 25, Zceuw-
3ch Spnische Jammen f 2.50 a 5.idem Flak-
tecsche Jammen f 3.50 n 4.50, idem Blaawe
2.75 a 8.25, alloa per Heet.
Op de Woensdag gehouden Veemarkt waren
langevoerd 0 vette Kalveren le kwal. f 1,
8e kwal. 0,90 p. Kg., 0 nuchtere dito f 7, - a
II, 0 Schapen en Lammeren f0,aO,
118 vette Varkens 34 a 89 ets. per Kg.. 0 Gras
talveren f 0,a 8,0 Runderen.
Fetroleum-bericht va_ P. a G. C. Calkcou,
Makelaars, Amsterdam 11 Apr.
De noteering is heden bij minstens 25 vn. e
ontvangen aan he Amsterdamsch Petroleum-
Butrepot:
Disponibel7.50 a fEntr.
(^vering April 7-&Q
Mei/Juni 7,45
Juli n 7,50 n
1 Aug. It 7,5" ann
a Sept./Dec. 7,65
Russische:
Nobels diap6,95 0.
Mrt./Mei 0.- 0.—
los in cons. 5.85 ui
Alkmaar, 13 Apr. Ter Veemarkt aangevoerd
152 vette Kalveren, 56 nuchtere dito, 2 Scha
pen, 196 vette Varkens, 36 magere dito, 0 Lara-
mersn, 4 Koeien en Ossen.
Prijzen: vette Kalveren f 35 a 94 nuchtere
iito f 5,- a 12, Schapen f 8,- a 16,magere
Varkens f 18 a 16, Lammeren f0 Koeien
on OsBen f210 a 250, allen per stuk; vette
Varkens f 0,32 a 0,41 per Kg.
Schiedam, 18 April. Moutwijn 10..Jenever
15.50, Amst. Proe' f 16.75
zouden die meer in de vrije lucht moe
ten, want hun kleur alleen is al e®n be-!
wijs, dat ze niet zoo gezond zijn als de
buiteakiudoren.
Dat wi 'k neet tcgensprakken. Ik
bin es iens in Amsterdam ewes, met de
toocstelliogemeer toen he'k dat Am-
sterdamsche volk es good openommen.
Meer 'fc was bedroefd, bedroefd Zoo wit
as ne piore cd zoo mager en galperig a3
de Dood vau Ypereo.
Denk je nu niet, dat voor zulke
kinderen lichaamsoefeningen goed zyD
Ik hoold 't 'r veur, dat z» d'r bet
ter an too war'n aa ze ïea keer op 'n
dag lief vol etten kregen.
Daar heb ja gelijk ia, en wie
weet, wat er mettertijd Ta» komt. Maar
zoolaDg dat er nojj niet ia, kan ween toch
al vast met de flinke lichaamsbewegin
gen beginnen.
Do boer opspringende
Dan maak i 't nog slimmer. As d9
kindere zich in 't. zweet hebt owarkt met
al dat bokken en drèjen en springen,
dan kriegt ze nog meer honger.
Eosick, ik zoi haast zeggenje
slaat den spijker op den kop. Maar dat
oldt nu toch niet voor de kinderen hier
op school. Want hier zij» toch zeker
geen kinderen die gebrek lijden, ia
wel
O, nee! 't Lief kriegt ze feieralle-
rnoale vol. 't Ia wal roew voer 1) dat 20,
hier kriegt, meer ini duch 2)* dat 'n pa
bodden pap of ne goo brsgge 3) better
staot in de mage as al deo snipsnoaderkë4)
dee 't z'oow in Rolland veurzet.
Nu, dan zou het hier toch geen
bezwaar hebben, als de gycaaaaÜBcbe
oefeningen den eetlust eeas wat op
wekten.
Dat n6et. Meer 'k vïnde dee gom
melastiek op zich zelf verkeerd.
Waarom dan? Heb je 't zelf wel
eens gezien
Of ik 't ozeen hebbo P Wal wis-
en-warachtigIs nog geen vief wakke
•ieen, toen kwam ik met d« wage langs
de schoole. Doar stonnen mi alle kindere
rnèkes 5) en jongens, netjes naos meksa,
op ne rigö 6) of vief, zssso. Deo gek
van 'n meistar stond d'r voor, en alles
wat e veur dee, dst deea de kiodere
nao. Dan is 7Ó0 met 'n hop dan mos
ten z'es weer bokken. En soen in
iens, doar rop 7) de meister wat, da 'k
neet verstaon kou éen zeg een...
net of 't spul sprok doar sprongen
alle kindere op en stonnen in iens met
't gezichte nao ini hen. Toen rop e:
//Tnarschen doar begonnen mi de kin
dere te stooten met de arme.... stoot 2
neef, zoo heb i neet't was of de du
vel d'r in zat.
Noew vraog ik oew, waar deent dat
veur Onze kindere hooft toch later de
kos neet te verdeenen met keukelarieë 8).
De knecht van den boer roept om de
deur i
Boer, o'i 9) daleh in hoes wollen
kommen
Wat is dr dan to doon
De zeug hef ebigd
Hoveulle
ZestieDe
Ik koname d'r an. Geet de meister
'8 mee kieken
Ja, dat kon 'k wel eens doen.
Bo jao! Dan kan de meester es
zeen, hoo 't de boeren naturen kennis
leert.
I) ruw voedsel.
2*) mij dunkt
3) boterham.
4) liflafjes.
5) meisjes
6) rij.
7) roept.
8) goochelarij.
9) «f je-
