Rubriek voor vragen
RADIO-PROGRAMMA
DE AVONTUREN VAN EEN VERKEERSAGENTJE.
>Vi S DAGBLAD
WOENSDAG 24 SEPTEMBER 1930
PUI DELI JK GESTELDE VRAGEN
van alle Abonnés van Haarlem's Dagblad,
worden door een specialen Redacteur en
zijn talrijke medewerkers zoo mogelijk en
ten spoedigste beantwoord.
De vragen moeten worden geadresseerd
aan de Redactie, Groote Houtstraat 93, met
duidelijke vermelding van naam en woon
plaats. Vragen, waaraan naam en adres
ontbreken, werden terzijde gelegd.
De antwoorden worden per auto GEHEEL
KOSTELOOS thuis bezorgd.
De namen der vragers blijven redactie
geheim.
RECEPTEN.
VRAAG: Hoe bestrijdt men houtworm in een
waschmand?
ANTWOORD: Bestuif de mand aan alle kan
ten met een verstuiver met bijbehoorende vloei
stof en dek haar met een laken of kleed toe.
Eoodat zij geheel onzichtbaar is. Laat zoo een
paar uur staan. Herhaal dit eens per week, tot
dat? het geheel over is.
VRAAG: Ik heb 120 pond augurken. Hoe kan
ïk die op zuur inmaken?
ANTWOORD: Snijd het kroontje van de
augurken en borstel ze af, of wrijf ze schoon
met een vochtigen doek. Zet ze een nacht, met
zout bestrooid, weg en laat ze den volgenden
morgen op een vergiet zoo droog mogelijk uit
druipen. Vul er de goed schoon gemaakte potten
of flesschen mee en schik de kruiden er tus-
schen. Overgiet ze met zooveel heldere inmaak-
azijn, dat ze ruim onder staan en sluit met
vochtig perkament af.
De benoodigd'e kruiden zijn: Cayennepeper,
venkelzaad, dragon, -laurierbladen, gemberwortel,
mierikswortel, mosterdzaad en een stukje aluin.
De benoodigde hoeveelheden weet uw drogist wel.
VRAAG: 1. Hoe maakt men sorbet?
2. Hoe cocktail?
ANTWOORD: 1. Neem 1 flesch ananas, 5 a 6
•.brikozen op water, ioo gram suiker, 3/4 flesch
vocht van ananas en abrikozen, wat citroensap
en wat karmijn. Ontdoe 4 stukjes ananas van de
pitjes en snijd ze in kleine dobbelsteentjes. Wrijf
de overige ananas en de abrikozen door een
paardeharen zeef en vermeng met het citroensap
en het vocht, waarin de suiker opgelost is. Doe
er zooveel karmijn bij tot de kleur mooi rood
is. Laat op de gewone wijze bevriezen. Deage-
vonsoht kunt gij er wat marasquin of champagne
door doen en nog even laten bevriezen. Roer, als
het stijf is, er de dobbelsteentjes ananas door.
2. Cocktail is een mengsel van sterken drank,
Angosturabitter, suiker, ijs en een scheutje water.
Hoeveelheid der ingrediënten naar smaak.
VRAAG: Hoe kan men een lichtgrijze bont
kraag schoonmaken, zonder die van den mantel
af te nemen?
ANTWOORD: Verwarm rogjgezemelen in aar
den of ijzeren pot onder gestadig roeren zoo
lang, dat gij de hand er nog maar juist even in
kunt houden. Strooi het dan vlug op de bont
kraag en wrijf die er sterk mee. Als de kraag
schoon is, de zemelen er afschudden en het
boni, een beetje naschudden. Deze bewerking
ga£,t heel goed, terwijl de kraag op den mantel
(blijft.
VRAAG: Hoe verwijdert men een vetvlek uit
een cccosmat?
ANTWOORD: Boen de vlek stevig uit met
warm zeepsop en spoel zoolang met schoon water
na, tot alle zeep er goed uit is. Laat buiten
(hangend drogen,
VRAAG: 1. Hoe kan ik mieren in mijn tuin
verdelgen?
2. Mij olie jas begint door te regenen. Hoe kan
ik die weer waterdicht maken?
ANTWOORD: 1. Giet met een 10 pCt. creoline-
oplossing een streep voor de tuindeuren, zood'at
de mieren niet naar binnen kunnen vluchten.
Overgiet dan het nest met kokend water, waarin
op het laatste oogenblik een flinke scheut creo-
lin is gedaan.
2. Roer gelijke deelen rauwe en gekookte lijn
olie door elkaar; doop hierin een schoone kwast
en strijk hiermee de jas gelijkmatig. Laat goed in
de lucht drogen.
RECHTSZAKEN.
VRAAG: Mijn broer had mij bij zün leven
de helft van zijn vermogen beloofd en is nu plot
seling overleden. Is thans alles voor de vrouw
of heb ik ook nog recht op iets? Er is geen tes
tament en er zijn geen kinderen.
2- Is hier nog wat aan te doen?
3. Tot wien moet ik mij wenden?
ANTWOORD: Alles is voor de vrouw.
2. Neen.
3. Zie onder 1. Niemand kan U, als de vrouw
de wensch van haar echtgenoot niet nakomt,
helpen.
VRAAG: Ik ben in een winkelzaak werkzaam.
Ik was een volle week ziek van Maandag tot
Maandag. Ik kreeg uitbetaald het volgende:
Over de eerste twee dagen niets, van de restee-
rende vier dagen 80 pCt. van de ziektewet. Is
dat juist?
ANTWOORD: Neen. De werkgever is ver
plicht het ontbrekende bij te betalen.
VRAAGKan een echtgenoote, wier man
eenige dagen geleden met haar goedvinden de
echtelijke woning heeft verlaten, beslag op het
salaris van dien m«n doen leggen? (Hij is
spoorwegambtenaar). Er is een op zegel opge
maakt stuk door beiden geteekenid, waarbij de
maai zich verplicht elke maand een zeker bedrag
aan haar te betalen, hetwelk ook gesohie4t,
ANTWOORD: Ais hij aan zijn verplichtin
gen niet voldoet, zeer zeker.
BELASTINGZAKEN.
VRAAG: Ik ben gehuwd, maar heb geen kin
deren, Mijn inkomen over 1929 bedroeg 1266
Hoeveel inkomstenbelasting moet ik betalen?
ANTWOORD: Rijks-inkomstenbelasting 20.
Gem. inkomstenbelasting 5.25.
VRAAG: Twee weken voordat ik mijn hond
liet afmaken kreeg ik nog een biljet voor de
hondenbelasting. Ben ik nu nog verplicht om
belasting te betalen?
ANTWOORD; Ja, de belasting gaat in met 1
Januari.
VRAAG: Mijn zuster verdient in een zaak
1083 per jaar. Wat moet zij aan inkomsten
belasting betalen?
ANTWOORD: Rijks inkomstenbelasting 9.50
Gem. ink.bel, 8-25.
VRAAG: 1. Hoeveel inkomstenbelasting moet
ik betalen bij een inkomen van 1579— psr
jaar? Ik ben gehuwd en heb geen kinderen.
ANTWOORD: Rijksinkomstenbelasting 35—
Gem. ink.bel. 9.75.
VRAAG: Hoeveel inkomstenbelasting (gespeci-
ficieerd) meet. een dienstbode voor dag en nacht,
met een maandloon van 30, betalen?
ANTWOORD: Het inkomen wordt berekend
op 860, n.1. 360 loon en 500 voor kost en
inwoning. Hiervan bedraagt de belasting Rijks
inkomstenbelasting 3.Gem inkomstenbelas
ting 5-25.
PERSONEEL.
VRAAGIk ben dienstbode voor dag en
nac'^ met recht op 14 dagen vacantie. vrij rei
zen en kostgeld, mits ik er een jaar geweest was.
Ik was 15 Augustus een jaar in betrekking, maar
liad opgezegd op 1 Juli om met 1 Aug. te ver
trekken. Toen heeft mevrouw gevraagd of ik
weer wiLde blijven, wat ik aangenomen heb en
aizoo ook mijn vacantie gekregen. Heb ik nu
recht cm met 1 Oct. op te zeggen, of meet ik
tot het volgende jaar wachten? Ik ben nu 13
maanden in betrekking.
ANTWOORD: Gij hebt recht om op 1 October
op te zeggen tegen 1 November, aannemende,
dat gy per maand betaald wordt.
VRAAG: l. Mag ik een meisje, dat voor halve
dagen bij mij in betrekking is. met 1 week op
zeggen? Zij wordt per week betaald.
2. Kan ik haar Zaterdag as. als ik haar uit
betaal, opzeggen en haar dan tevens het loon
voor de komende week geven en haar die week
niet meer terug laten komen?
3. Ben ik dan nog kostgeld verschuldigd over
die week?
ANTWOORD 1. Ja
2- Ja.
3. Neen
VRAAG: Deze week (9 September) heb ik een
meisje in dienst genomen voor Dinsdags-, Don
derdags- en Zaterdagsmorgens, telkens van 91
uur. Over vacantie, fooien, opzeggingstermijnen
enz. hebben we niet gesproken. Welk ..gewoonte
recht" bestaat er in Haarlem ten opzichte hier
van?
ANTWOORD: Ten aanzien van dteze soort
dienstbetrekking bestaat geen gewoonterecht.
PLANTEN.
VRAAG: Ik kocht een maand geleden een
,.Ster van Bethlehem". Zij is nu uitgebloeid. Ik
heb de uitgebloeide knopjes afgeknepen. Nu
zit zij weer vol knop, maar zij komen niet ver
der; het lijkt wel of zij verdrogen. De plant
krijgt flink water en staat frisoh en groen. Wat
moet ik doen?
ANTWOORD: Wij denken, dat Uw plant door
den veelvuldigen bloei is uitgeput. Gij zult dus
flink moeten mesten en gieten, opdat de plant
voldoende kracht krijgt haar bloemen te ont
plooien.
VRAAG: 1. Ik heb een uitgebloeide Hortensia,
die ik van den winter wil 'overhouden. Hoe moet
ik deze behandelen?
2- Ook heb ik een geranium, die nog bloeit;
wanneer moet ik die stekken en' hoe?
ANTWOORD: 1. De uitgebloeide bloemen af
snijden en de plant met de pot in den grond
zetten. Gij kiint de plant ook in de kamer over
houden, dan bloeit zij vroeger. In den tuin is be
dekking in den winter noodzakelijk, b.v.b. een
omgekeerde mand.
2. Voor. stekken is het wel wat laat; gij kunt
dit beter doen in Juli of Augustus; de jonge
stekken kunnen dan npg voor den winter flinke
wortels maken. Men neemt daartoe een jonge
scheut, snijdt die onder een knoop schuin af en
zet die in een potje.
TOCHTJES.
VRAAG: 1. Welke is de beste route per auto
van Antwerpen naar Haarlem?
2. Wanneer moeten azalea's, die van den zo
mer in den tuin gestaan hebben, weer naar
binnen?
ANTWOORD: 1. Aan de vraagster is ons boek
je ,,Per rijwiel door mooi Nederland" toege
stuurd.
2. Uw azalea kan nu naar binnen gebracht
worden. Vooral volop in 't licht. De eerste dagen
daarna zal de plant wel eenige bladeren laten
vallen, doch hoe meer licht ze heeft en hoe fris-
scher ze staat, des te minder zullen er bladeren
afvallen,
VRAAG: 1. Hoe moet ik van Vijfhuizen naar
Arnhem fietsen? Hoeveel K.M.?
ANTWOORD: 1. Aan den vrager is ons boek
je „Per rijwiel -door mooi Nederland" toegezon
den.
DIVERSEN.
VRAAG: 1. Komt hier radio-distributie?
2. Hoe zijn de vertrekuren van de autobus van
Haarlem naar Leiden?
3. Hoe is de prijs?
ANTWOORD: i. B. en W. zullen spoedig een
voorstel over de radio-distributie bij den raad
indienen.
2- In de Julianastraat, waar deze autobussen
vertrekken, hangt een biljet, waarop de vertrek
uren en tarieven aangegeven staan.
VRAAG: l. Is er een boekje in den handel, be
vattende de namen en adressen van de in Ne
derland gevestigde architecten?
2. Waar is het verkrijgbaar?
ANTWOORD: Een dei-gelijk boekje kennen wij
niet. Wel heeft de Bond van Nederlandsche
Architecten, waarbij zeer vele architecten zijn
aangesloten, een lijst met namen. Het adres va.n
dien Bond luidt: Weteringschans 102, Amster
dam.
VRAAG: Is er te Haarlem ook een Radio
centrale en waar?
ANTWOORD: Neen, die is er niet. Dit punt
wordt in de a.s. Gemeenteraadszitting behan
deld. B. en W. zijn echter geen voorstanders.
VRAAG: Mijn dochtertje wordt 15 October as,
13 jaar. Zü zit nu al vcor de tweede maal in de
hoogste klas. Mag ik haar met haar verjaardag
van school nemen?
ANTWOORD: Neen, zij mag de school aan
het einde van dit leerjaar verlaten.
(Onderstaande berichten zijn reeds in een
deel van de vorige oplaag opgenomen.)
VOLKSONDERWIJS.
Men schrijft ons:
Maandagavond hield de afdeeling Haarlem
van Volksonderwijs een algemeene ledenver
gadering. De voorzitter, Mr. L. G. van Dam,
begon er op te wijzen, dat er welhaast geen
volk ter wereld is, waar men eene zoo scherpe
afscheiding naar godsdienstige en politieke
richting kent als in Nederland. Het merk
waardige daarbij is, dat deze afscheiding
naar geloof en overtuiging daarenboven
wordt doorgezet op allerlei levensterrein,
waar dat geloof en die overtuiging geen rol
van beteeken is spelen. Roomsoh-Katholieke
geiten-fokkersvereenigingen, socialistische
amateur-fotografenclubs, op allerlei terrein
voltrekt zich de splitsing en het algemeene
terrein wordt steeds meer teruggedrongen.
Maar niet alleen! splitsen onze Nederlanders
zich in allerlei groepen, zij wenschen ook al
direct hun kinderen te isoleeren in hun eigen
hokje. Houdt hen af van de nabijheid van
andersdenkenden, schuwt de geestelijke aan
raking met wie in een ander hokje was opge
GEZONDEN MEDEDEEL1NGEN
a 60 Cts. per regel.
HAARDEN
Fa. GEBRs. BRAKEL
SOPHIAPLE1N 6-12 TEL. 10533
oe m
sloten, isoleert de jeugd! Zóó wordt reeds de
jeugd verscheurd en verdeeld en vóór zij nog
besef heeft van wereld- en levensbeschou
wing ingedeeld in de een of andere groep.
Angstvallig poogt men de jeugd te houden
binnen de muren van eigen opvatting. Troel
stra heeft bij de behandeling van Kuyper's
Hooger Onderwijswet nu meer dan 25 jaar
geleden wel zeer terecht gevraagd, wat er
zou moeten terechtkomen van den vooruit
gang der menschheid, wanneer wij de jeugd
opsluiten in onze eigen beginselen en haar
zorgvuldig afsluiten van die van anderen.
„Isoleerinrichtingen voor zwakke geesten, die
zooveel mogelijk gehouden worden in den
plooi, waarin de geesten van papa en mama
nu eenmaal zijn gelegd", zoo noemde Troel
stra de onderwijsinrichtingen der bijzondere
groepen. Onze opvatting omtrent het bijzon
der onderwijs moge sedert 1904 zijn veran
derd, wij mogen zijn gekomen tot de erken
ning van het goed recht der bijzondere
school voor hen, die werkelijke gewetens
bezwaren tegen het openbaar onderwijs
hebben, voor ons, voorstanders van de open
bare school in Nederland, is en blijft de bij
zondere school een isoleerinrichting, die er
op gericht is het kind van bewaarschool via
bljz. lagere school, bijz. middelb. school tot
bijzondere universiteit te leiden in een be
paalde levensbeschouwing, welke dat kind
door de ouders is opgedrongen, zonder het
kind de opvattingen van andersdenkenden
te doen kennen, zonder zelfs waardeering
voor de opvatting van anderen aan te kwee
ken. Wie deze splijtzwam onder het Neder
landsche volk met teleurstelling ziet, wie
een volkseenheid meent te mogen zoeken
boven al deze groepsindeelingen uit, zie in
onze openbare school de groote samenbin
dende factor in onze samenleving. Men be-
vordere de groepssplitsing niet door het
stichten van staats-richtingsscholen, zx>o-
als thans weer wordt verdedigd, doch behou-
de de openbare school als het element in
ons volksleven,, dat de kinderen van alle
'richting tezamen brengt, dat verdraagzaam
heid kweekt en naastenliefde, dat de een
heid van ons volk boven alle verdeeldheid
symboliseert. Met allen eerbied voor het be
staansrecht der bijzondere scholen en met
aanvaarding van het principe der financieele
gelijkstelling, roepen wij, leden van Volks
onderwijs, allen, die nog gelooven in het be
staan van een Nederlandsch volk, allen, ook
die de leden van dat volk niet vanaf de be
waarschool willen zien ingedeeld in groepen
van bijzondere levenshouding, met aandrang
op om met ons te strijden voor onze open
bare school, voor dit oude krachtige instituut,
waar ieder ouder met alle vertrouwen zijn
kinderen kan doen onderrichten.
Vervolgens werd besproken de beschrij
vingsbrief voor de algemeene vergadering
der vereeniging te Utrecht. Voor de vacatures
in het Hoofdbestuur zal de afdeeling stem
men op Mevr. Da. Fred. W. Rappold te Dok-
kum, Joh. Eering te Amsterdam en R. J.
Smit te Helmond. Voor de Commissie van
Beroep wordt candidaat gesteld Mr. L. G-
van Dam te Haarlem.
Tot afgevaardigden naar deze algemeene
vergadering werden benoemd de heeren C.
A. Zelvelder, E. Geerts Wzn. en Mr. L. G. van
Dam.
Besloten werd toe te treden tot het Lande
lijk Comité voor de Openbare School.
Vervolgens hield de heer E. Geerts Wzn.
een inleiding over Vacantiebezigheden voor
Schoolkinderen. Jarenlang is strijd gevoerd
door medici en paedagogen om te verkrijgen
een goede vacantieregeling voor het school
kind en telkens weer moet worden opgeko
men voor een betere vacantieregeling. Zij, die
eiken dag weer met kinderen omgaan weten
uit ervaring, dat vacantie op zijn tijd noodig
is. Over het nut van vacantie zijn allen het
vrijwel eens. Maar waarom dan wel vacan
tiebezigheden? Het eerste antwoord daarop
is, dat de vacantieschool geen school is. Er
wordt niet gedaan aan intellectueele vakken,
de gespannen aandacht van rekenen, aard
rijkskunde en geschiedenis is niet noodig.
Vacantiebezigheden is in de eerste plaats een
sociale instelling. Als eind Juli de school
deuren zich voor vier weken sluiten, zal men
ongetwijfeld in menig gezin de verzuchting
hooren: „Wat moet ik met de kinderen be
ginnen?" De woningtoestanden zijn nog niet
overal even gunstig, de financien laten niet
toe, dat men met de kinderen naar buiten
gaat. Vele moeders krijgen in de vacantie
dubbel werk. De dagelijksche zorgen voor de
huishouding worden nog vermeerderd met de
zorgen voor de vacantiegangers en dat zijn
niet de geringste. Wij zien nu gebeuren: a.
dat de stille naturen den heelen dag in huis
zitten en daardoor niet krijgen de zoo hoog
noodige frissche lucht en gezonde lichaams
beweging; b. dat de iets minder stillen de
straat opgaan maar niet verder komen dan
het, stoepje voor de deur; c- dat een andere
groep de straat optrekt en bloot staat aan
de gevaren van het moderne verkeer niet
alleen, maar ook in aanraking komt met tal
van zaken, welke niet bevorderlijk zijn aan
hunne opvoeding en karaktervorming. Het is
dan ook geen wonder, dat men in. de groote
steden het eerst begon te zinnen op midde
len om hierin verandering te brengen. Am
sterdam ging voor; daar was het Ons Huis,
een stichting die wij helaas in Haarlem nog
missen, dat het werk ter hand nam. In Haar
lem gingen gelijktijdig Volksonderwijs en de
Centrale Ouderraad op onderzoek uit. Zij
werkten natuurlijk samen en zoo ontstond
met steun der onderwijzersorganisaties, par
ticulieren en gemeente de vereeniging Va
cantiebezigheden voor Schoolkinderen.
Vervolgens gaf de heer Geerts een uiteen
zetting van de werkwijze dezer vereeniging,
die ieder jaar aan vele kinderen een prettige
vacantie bereidt.
Een krachtig applaus beloonde den inleider
voor zijn boeiende uiteenzetting.
Hierna sloot Mr. van Dam de vergadering.
NOG MAAR TEN DEELE
„DE" EN „DEN".
DE MINISTER VAN ONDERWIJS GEEFT
TAALREGELS.
Ten einde meer eenheid te brengen in den
spellingchaos heeft de Minister van Onder
wijs een nieuwe regeling ontworpen en daar
van de rectoren van gymnasia en lycea, als
mede de directeuren van HB.S. en Handels
scholen en Kweekscholen, bij brief van 12
dezer, in kennis gesteld, meldt de Tel.
De minister heeft den brief van de na
drukkelijke verzekering vergezeld doen gaan,
dat van deze regeling op de examens niet mag
worden afgeweken.
Zoowel examinatoren als gecommitteerden
zullen aan handhaving hiervan streng de hand
hebben te houden.
De bepalingen luiden;
1. De verbuigingsuitgangen e en en van
een en geen en van de bezittelijke voor
naamwoorden mijn, uw, zijn, hun, haar mogen
altijd worden weggelaten.
2. De tot dusver geldende regels voor de
verbuigingsuitgangen blijven van kracht voor
alle onder 1 niet-genoemde lidwoorden, bij-
voegelijke naamwoorden, voornaamwoorden,
telwoorden en deelwoorden, als deze betrek
king hebben op:
a. de namen van mannelijke personen;
b. de namen van dieren, die óf slechts een
mannelijk individu aanduiden (stier, hengst),
óf een gebruikelijk afleidsel op in voor het
vrouwelijke individu naast zich hebben (leeuw,
wolf, ezel);
c. de samenstellingen met een der onder a
en b genoemde woorden als tweede lid. In
alle andere gevallen mag men ook de n weg
laten.
In enkele oude uitdrukkingen komen de
oude vormen den, dien enz., nog voor (bijv.
in den beginne, na den eten, uit den booze, met
dien verstande). Het spreekt vanzelf, dat
deze verbuigingsvormen, onveranderd moeten
blijven.
3. Bij de voornaamwoordelijke aanduiding
der zelfstandige naamwoorden richt men
naar het beschaafde spraakgebruik (bijv.: is
de kachel niet aan? Neen, hij is uit). De
soep is erg warm, ze (of ook hij) is anders
lekker).
INDEELING DIENST
PLICHTIGEN.
LICHTING 1930.
De Indeelingsdistrlctcommandant te Haar
lem zal op onderstaande data inlijven de in
geschrevenen van de lichting 1930.
Op 3 October in de Infanterie Kazerne aan
den Koudenhorn om 11 uur de ingeschreve
nen bestemd voor de Regimenten, Grenadiers
Jagers, de Schoolcompagnie van den Motor-
dienst, het 3e Half Regiment v. h. lie Regi
ment Huzaren op 16 October, 10 uur fn vo
rengenoemde kazerne hen bestemd voor 10e
Reglment-lnfanterie, School Compagnie korps
Pontonniers.
Op 3 November, 10 uur, in kazerne als
voren, zij die bestemd zijn voor le en 3e
Schoolbatterij v. h. le Regiment onbereden
Artillerie.
TENTOONSTELLING HAARL. ESPERAN
TISTEN CLUB
In een der zalen van het gebouw ,,De Cen
trale" aan het Spaarne organiseert de Haar-
lemsche Esperantisten Club van 23 tot en
met. 28 September een tentoonstelling op het
gebied van Esperanto.
Er is hier een uitgebreid materiaal aan
wezig, zoowel wat correspondentie, als wat
literatuur, handel en verkeer betreft. Voor
al uit Rusland treffen wij een groot aantal
brieven, briefkaarten en boekwerken aan.
Bovendien wordt door middel van affi
ches, die langs de muren zijn opgehangen,
de aandacht gevestigd op de groote betee-
kenis die Esperanto heeft voor internationale
samenwerking en voor de wereldvrede. Ook
wordt gewezen op het belang van Esperanto
voor het onderwijs. De leerlingen zullen im
mers over het aanieexen van één taal veel
korter doen, dan over het leeren van drie
talen. Een gevolg hiervan is, dat men de
kinderen veel meer kan laten genieten van
zon en buitenlucht, terwijl op deze wijze de
jeugd uit allerlei landen correspondentie met
elkaar kan voeren.
Voorts wordt aangetoond hoe ook de blin
den internationale voeling met elkaar kun
nen houden door Esperanto.
Een grafische voorstelling toont op dulde-
delijke wijze aan hoe negentien verschillen
de talen in Esperanto verwerkt, zijn.
Behalve een groote hoeveelheid boekwerk
jes, brieven, briefkaarten en foto's, liggen
hier ook vele binnen- en buitenlandsche tijd
schriften ter inzage.
Van de veelzijdige beteeken is van Esperan
to voor onze hedendaagsche maatschappij
geeft deze tentoonstelling een goed InziohL
IIAARLF.MSCHE REDDINGSBRIGADE
VOOR DRENKELINGEN
Onder leiding van den heer D. N. Haas©
onderneemt de Haarl. Reddingsbrigade Za
terdagavond a«s. een excursie naar Wijk aan
Zee, waar, zooals bekend, demonstraties op
zee zullen worden gehouden met het Philips-
zoeklicht dat de Wijk-aan-Zee-sche Brigade
als geschenk mocht ontvangen
DONDERDAG 25 SEPTEMBER
HILVERSUM 1875 M-
Uitsluitend AVRO-Uitzending.
8.01 Gramofoonplaten. 10.01 Morgenwij
ding. 10.20 Concert. A.V.R.O.-Kwintet. Inter
mezzo: Gramofoonpl. 12.15 Concert, Nieuwe
Amsterd. Orkestvereen. W. Sasbach (cello).
2.30 Gramofoonplaten. 3.30 Halfuur voor de
dames. 4.00 Ziekenuurtje. 5.00 Gramofoonpl.
5.30 Concert. De Huiskapel van het Theater
Tuschinskv te Amsterdam. 6.45 Sportpraatja
door H. Hollander. 7.15 Radio Volks Univer
siteit. L. J. Jordaan: „Van lantaarn-plaat tot
talkie". 8.01 Concert. Omroeporkest. 8.45
AVRO-Radio Tooneel. „Het Wonderlijke
Avontuur". 9.30 Vervolg concert 10.00 Persber.
10.15 Vervolg concert. 11.00 Gramofoonpl.
HUIZEN, 298 M. Na. 6 uur 1071 M.
8.00 KRO. Gramofoonpl. 10.00 NCRV. Zang
door Dameskoortje. 10.30 NCRV. Ziekendionst
11.30 KRO. Godsdienstig halfuurtje. 12.01
KRO. Concert. KRO.-Trio. 1.30 KRO. Gramo
foonplaten. '2.00 NCRV. Cursus Fraaie Hand
werken. 2.45 ca. NCRV. Opening van de Zee
haven te Dordrecht door H. M. de Koningin.
Spreker: Burgemeester P. L. de Gaay Fort
man. 4.00 NCRV. Ziekenuurtje. 5.00 NCRV.
Concert. Mevr. R. Stern-Frank, sopraan, Moj.
L. Lauenroth, piano, W. Westerhout. orgel.
6.30 NCRV. Koersen. 6.40 NCRV. Gramofoon
platen. 6.45 NCRV. Knipcursus. 7.00 NCRV.
Gramofoonplaten. 7.30 NCRV. Cursus Ma-
lelsch. 8.00 NCRV. Uitz. vanuit de ..Domkerk"
te Utrecht. Sprekers Jhr. Mr. J. W. Rutgers
van Rozenburg. Ds. K. J. v. d. Berg, Ds. L.
J. v. Leeuwen, Prof. Dr. J. R. Slotemaker de
Bruine. Muzlk. medew.: mevr. A. Noorde
wierReddinglus, sopraan, A. v. d. Horst, or
gel, Chr. Oratorium-Vereen te Utrecht. 10.10
NCRV, Persber. 10.20 NCRV. Gramofoonpl.
DAVENTRY, 1554.4 M.
10.35 Morgenwijding. 11.05 Lezing. 12.20
Concert. M. St. Claire, sopraan. 1.20 Orgel
spel door R. Foort. 2.30 Ultz. voor scholen.
3.20 Kerkdienst. 4.25 Lezing. 4.5i> Orkeatcon-
cert. 5.35 Kinderuurtje. 6.20 Lezing. 6.35
Nieuwsberichten. 6.55 Marktber. 7.0O Koor
zang. 7.20 Lezing. 7.45 Lezing. 8.05 Liederen-
voordracht door A. Cranmer, bariton. 8.20:
Concert. Orkest. H. Cohen, piano, koor. 10.05
Berichten. 10.20 Lezing. 10.35 Beursberichten.
10.45 Dansmuziek. 12.20 Televisie.
PARIJS „RADIO PARIS" 1725 M.
12.50 Gramofoonplaten. 4.05 Dansmuziek.
8.20 „l'Infidèle". Blijspel van Porto-Riche 9.05
Concert. Koor, piano, strijkkwartet en so
listen.
LANGENBERG, 473 M.
7.25 Gramofoonplaten. 7.50 Orkestconcert.
10.35 Gramofoonplaten. 12.30 Gramofoonpla
ten 1.25 Orkestconcert. 5.50 Orkestconcert.
8.20 Orkestconcert. 9.20 Concert. Orkest ea
vlolist. Daarna tot 12.20 Orkestconcert.
KALUNDBORG, 1153 M.
12.20 Orkestconcert. 3.20 Orkestconcert en
voordracht. 8.20 Orkest en solistenconcert.
10.00 Piano-recital. 10.35 Orkest- en solisten
concert.
BRUSSEL, 508,5 M.
5.20 Trio-concert. 6.55 Gramofoonpl. 8.35
Orgelconcert. 9.25 Dansmuziek. (Gramofoon
platen).
ZEESEN 1635 M.
6.05 Lezingen, 7.20 Gramofoonplaten. 10.20
Lezingen. 12.20 Gramofoonplaten. 1.15 Le
zingen. 2.20 Gramofoonplaten. 2.50 Lezingen.
4.5o Concert, 5.50 Lezinsen. 8.20 Orkestcon
cert. H. Depser, zang. 9.20 Concert. Orkest,
koor en solisten. Daarna tot 12.50 Dansmu
ziek.
Een dagelijksche Kindervertelling.
„Zc deed net alsof zc wegging en terwijl ik bezig was wat
graan tc strooien voor de dieren, gooide zc, vóór ik cr op
bedacht was, een ring over mijn hcofd. Ik werd er koud van."
„Ja, ja.'* zcide de kabouter. „U ziet, een ongt/fuk zit in een
klciu hoekje."
„Ik was nu in een muis veranderd en in de macht van dc
heks. Het was verschrikkelijk. Ik, een prinses, nu een muis
inet een lange staart en ik wist niet wat ik moest doen. Ik
was ten einde raad, lieve kabouter, dat begrijp je wel."
„Oi ik het begrijp, lieve prinses, ik ben niet zoo onnoozcl ala
ik cr uit zie,"