betekende voor Joan - die drie kinderen kreeg - echter aller
minst dat ze uitsluitend als huisvrouw en moeder thuis bleef
zitten. Steeds bleef ze, zij het nu als vrijwilligster actief.
Echtgenoot Patijn werd rechter in Haarlem en daarom verhuisde
de familie naar Kennemerland en vond tijdelijk onderdak in een
oud huisje in de Voorbuurt aan de Bloemendaalseweg in Bloemen-
daalDe Patijnen werden door de buren meteen in hun midden
opgenomen en leerden daardoor in korte tijd Bloemendaal al
goed kennen. Ook in de Nederlandse Hervormde Gemeente voelde
men zich gauw thuis, waartoe de sfeer van de diensten in het
mooie oude kerkje zeker bijdroeg. Als lid van het comité ter
voorbereiding van de tentoonstelling "350 jaar Kerk en Dorp
van Bloemendaal" leerde Joan veel over de lokale geschiedenis.
Ze genoot er van "de roddels van vroeger". Tot haar spijt
toonden de scholen absoluut geen belangstelling voor de ten
toonstelling
Op de B.S.V., de school van haar kinderen, ging zij daarom
actief meedoen aan de zogenaamde keuzelessen"Kleine groep
jes kinderen uit diverse klassen krijgen op Vrijdagmiddag
lessen die buiten het officiële rooster vallen, hierbij helpen
ook moeders. Zo kunnen de kinderen modeltekenengedichten
maken, biologie in het veld beleven, koken of vliegers plak
ken, etc.. Joan koos voor de geïntegreerde geschiedenis van
Kennemerland en van de gemeente Bloemendaal in het bijzonder.
Sinds 1986 heeft ze steeds zes kinderen gedurende drie opeen
volgenden vrijdagmiddagen onder haar hoede. Ze hoopt door
deze lessen de kinderen kennis van en liefde voor hun omgeving
bij te brengen opdat ze later, als volwassenen hun bijdrage
kunnen leveren aan het behoud van Kennemerland. Per jaar
verzint ze een ander thema om ook zelf niet te veel in een
sleur te raken, want om de lessen te kunnen geven moet ze zelf
ook flink studeren en onderzoek doen. Behalve haar eigen vrij
uitgebreide bibliotheek over Kennemerland, raadpleegt zij
veelvuldig het mooie gemeente-archief. De welwillende medewer
king van diverse ambtenaren en de belangstelling van wethouder
Van Essen stemmen haar dankbaar.
De eerste winter was het thema "om de School". Met de kinderen
ging Joan op ontdekkingstocht rond de B.S.V. en vond daar
resten van blekerijen en buitenplaatsen en het huidige vil
lapark "Duin en Daal". Ook was er aandacht voor de eigen
straat waar de kinderen wonen: b.v. wie was Lonbar Petri, hoe
oud is de Bloemendaalseweg? De laatste les wordt altijd be
steed aan het maken van een plakboek om mee naar huis te
nemen
In 1987-1988 was het thema "buitenplaats".
Begrippen als "stad en platteland", de verbindingen tussen
Amsterdam en Haarlem in vroeger eeuwen, alle aspecten van het
zomerse leven op een buitenplaats kwamen aan de orde met
Elswout als voorbeeld. In de eerste les werd Elswout van
buiten de hekken bekeken waarbij b.v. kenmerken van een land
goed als jachthek, dienstwoningen met luiken in dezelfde kleur
en ook het omringend bezit van de familie Borski aan de orde
kwamen. De tweede keer werd ter plaatse tijdens een speurtocht
gekeken naar het huis, poortgebouw en stallen het het verschil
tussen formele tuinen en landschapspark. Hoogtepunt was de
ontdekking van de schat van de kluizenaar (moderne marsreep
jes) in de onlangs vernieuwde "hermitage". Weer werd de laat
ste les besteed aan het maken van een plakboek waarbij ook de
5
