22 NOVEMBER 1«^8
De heer Van Unen zegt gehoord te hebben, dat iemand
niet kan begrijpen, dat er tegen dit voorstel oppositie
bestaat. Spreker wil daarom graag even opmerken, dat
hij in het geheel geen oppositie hiertegen heeft, doch
integendeel de voordracht zeer mooi vindt. Men denkt
zoo dikwijls, zegt spreker, dat ik om financiee-le redenen
tegen een of andere voordracht bezwaar heb. Dit is
echter niet waar; het gaat hier niet orn het geld, noch
om de mondbehandeling te onthouden aan hen, die het
uit eigen beurs kunnen betalen; het gaat hier echter uit-
sluitend om een principieele kwestie.
De heer Vring deelt hierop mede, het woord oppositie
terug te nemen.
De heer Dr. Droog, Wethouder, zegt vervolgens, dat,
zooals iedereen dit reeds weet, de schooltandartsendienst
niet iets nieuws is. Het is nu eenmaal niet zoo, als bij een
afwijking aan ooren, oogen of wervelkolom, dat rnen bij
een gebrek aan de tanden direct naar een dokter gaat.
Aan de tanden wordt als regel weinig aandacht
geschonken. En toch, zegt spreker, zouden veel ziekten
voorkomen worden, wanneer men zich maar spoedig liet
helpen. De opzet van den gemeentelijken tandheeikun-
digen dienst is gelegen in de preventieve zorg en wel om
caries (tandrotting) te voorkomen. Wat het betalen
betreft, zegt spreker, in andere plaatsen hiernaar geïnfor-
meerd te hebben. Het is toen gebleken, dat op geen
enkele plaats in Nederland, waar een dergelijken dienst
functionneert, door de ouders betaald wordt. Spreker
zou dit ook niet billijk achten, omdat men reeds differen-
tiatie heeft in het schoolgeld en een dubbele differentiatie
zou ontstaan, wanneer een bepaalde categorie kinderen
niet gratis zouden worden behandeld. Eovendien rnoet
men in de insteliing van den schooltandartsendienst ook
een onderwijsbelang zien: de kinderen zullen tevens
leeren hun gebit te onderhouden. Wat betreft de vraag
van den heer Rijks of het onderzoek niet storend op het
onderwijs werkt, zou spreker dit liever willen omkeeren
en de vraag stellen of het b.v. niet storend op het onder-
wijs werkt, wanneer een kind inet een dik gezicht in de
k- s zit. De ervaring heeft ook hier spreker infor-
meerde hierna te Dordrecht geleerd, dat van storingen
in het onderwijs geen sprake is. En nu de tijd. De be-
handeling is in dit geval niet langdurig, omdat hier nog
geen sprake kan zijn van diepe ontstekingen, en prothese
op dien leeftijd ook nog niet voorkomt. De behandelingen
kunnen als regel daarom in een keer worden afgewerkt.
lie zal dan ook blijken zeer goed mogelijk te zijn, dat
alle leerlingen van de eerste klas in die 50 dagen behan-
d;eld worden. De revisie zal als iegel ook niet veel rneer
d .;i een minuut duren. Een kwartier zal echter niet
