w
31 januari 1969 19
daar tegenover willen stellen dat in de rijksbegroüng 6 miljard is opgeno-
men voor het onderwijs. Het is van het allergrootste belang dat een derge-
lijk bedrag ook op de meest rendabele manier wordt besteed, omdat een
heel klein rendementsverlies op een dergelijk bedrag al gauw een veel-
heid vormt van de kosten die aan de schoolpsychologie ten grondslag lig-
gen. Verder dacht spreker, dat de schoolpsychologie ook een middel is om
het euvel van de te grote klassen duidelijk te bestrijden. Dat is voor spre-
kers fractie een argument temeer om de voorstellen van de heer Willemse
en van mevr. Cohen van harte te steunen.
De heer Bomans zegt zich in de onderwijscommissie te hebben uitgespro-
ken voor een schoolpsychologische begeleiding van de leerlingen van de eer-
ste klassen. Spreker wil echter wel het gevaar onderkennen, dat men, het
apparaat eenmaal daar zijnde, in alle kinderen potentiële gestoorden zal
zien. Spreker begrijpt daarom wel dat vanuit het college bezwaren zijn
geuit tegen schoolpsychologische onderzoeken. Spreker heeft uitdrukkelijk
gevraagd of die schoolpsychologische dienst inderdaad als een zeef kan wer-
ken, waarop de heer Corver bevestigend heeft geantwoord. Spreker zal het
voorstel voor begeleiding van de leerlingen van de eerste klassen steunen.
De voorzitter zegt dat de volgende voorstellen zijn ingediend:
..Ondergetekenden leden van de raad, stellen voor aan de Stichting voor
Ge'éstelijke Volksgezondheid opdracht te verstrekken tot een onderzoek en
begeleiding van de leerlingen der eerste klassen van het basisonderwijs
aan de openbare scholen en hiervoor de benodigde gelden te voteren. Zij
stellen tevens voor aan de Stichting Prot. Chr. Sehoolpsychologische
Dienst en de Stichting Katholieke Schoolpsychologische Dienst te Haarlem
voor het doen van onderzoek en begeleiding van de eerste klassen der bij-
zondere scholen een even groot bedrag per leerling aan subsidie te verle-
nen als voor de Stichting Geestelijke Volksgezondheid zal worden bere-
kend." ,T
(get.) Bomans, Gaasterland, Van der Hulst, Willemse, Rucker, Van Ber-
ckel, De Ruiter, Smit en Enschedé.
Ondergetekenden leden van de raad van Heemstede stellen voor een
kr'édiet te verlenen van f 14.000 voor een schoolpsychologische begeleiding
van de eerste klassen van de lagere scholen, te verzorgen door de Stichting
Geestelijke Volksgezondheid in Noord-Holland en indien de besturen
van de bijzondere scholen dit, met betrekking tot de onder hun beheer
staande scholen, wensen door de Stichting Prot. Chr. Schootpsycholo-
gische Dienst te Haarlem en de Katholieke Schoolpsychologische Dienst
Haarlemmet dien verstande, dat, indien van hun diensten gebruik wordt
gemaakt, gemiddeld per leerling niet meer zal worden uitbetaald dan
het bedrâg dat gemiddeld per leerling aan de eerstgenoemde stichting zal
worden betaald."
(get.) Cohen, Verkouw, v. d. Briel, Hupkes en Scheer.
Wethouder Van Wijk zegt dat het snel kan verkeren. Nog niet zolang ge-
leden behoorde spreker met zijn standpunt tot een meerderheid in het col-
lege en thans heeft spreker het gevoel een roepende in de woestijn te zijn.
Natuurlijk kan er in de voorgestane begeleiding van alle leerlingen van de
eerste klassen van het basisonderwijs iets goeds zitten, maar spreker is
zo bang voor een overtrekken van dit alles. Het is nog maar een begin, zegt
mevr. Cohen. Voor spreker is het een beetje het begin der smarten ook voor
het kind. Als men het kind en het onderwijzend personeel wil begeleiden
dan zou spreker zeggen: neem de ouders er bij, dan zult u misschien het
meeste succes met dit alles hebben. Spreker is bang dat men het kind een
beetje gaat smoren in de goede ibedoelingen, zoals kinderen ook smoren in
te zachte kussentjes. Iets daarvan ziet spreker in deze voorstellen. Men zegt
dat het kind veel ellen.de zal worden bespaard. Spreker weet niet of, als een
kind door een psycholoog wordt uitgekozen en te maken krijgt met een lo-
