29 juni 1972
239
spreker maanden geleden reeds mogen ontvangen. Spreker vindt het een
uitstekend stuk werk van de jonge mensen van het Montessori-lyceum
in Amsterdam, doch wat spreker wel van het hart moet is dat dit door
de oudercommissie van de Coornhert-scholengemeenschap is toegezonden
als discussiestuk ook thuis. Op zichzelf valt dit te loven maar het is deze
zelfde oudercommissie geweest die zich heftig verzet heeft, destijds ook in
de openbare commissievergadering in Haarlem, tegen de wijze waarop de
voorlichting in het Coornhert-lyceum is gesc'hied. Spreker meent dat één
van de bezwaren van de ouders was, dat dat druggebruik niet zonder
meer in alle omstandigheden en in elke situatie en voor iedereen verboden
zou moeten worden. Dat er dus altijd een nooit zou moeten klinken en nu
is het merkwaardig dat het rapport van deze jongelui, die alle soorten
behandelen, die wijzen op de grote bezwaren en die tot bepaalde con-
ciusies komen, steeds eindigt met en zij gaan er dus vanuit dat het
gebeurt als je het doet, combineer het gebruik van hash en marihuana
met dat van alcohol en nooit met dat van pep; zorg dat je genoeg fruit
eet om aan je vitamine c te komen, slik anders tabletjes vitamine c; neem
altijd wat druivensuiker, vruchtensap of zoetigheid; vergeet één ding
nooit: je bent strafbaar. Hier wordt bij de voorlichting, waar bij elk mid-
del uitdrukkelijk en zeer goed op de gevaren wordt gewezen, toch ge-
ëindigd in de zin van: als je het doet, houdt dan hier en daar rekening
mee. Spreker vindt het een enigszins merkwaardige instelling van die-
zelfde ouders, die zich zo geweldig verzet hebben tegen de Haarlemse
voorlichting. Maar spreker is er niet bij geweest en er zijn wellicht dingen
gezegd waarop men direct terecht kritiek zou kunnen hebben; spreker
meent dat het niet een taak van de raad is om dat nu uitputtend te gaan
behandelen. Mevrouw Gaasterland, die zich achter het voorstel van het
college heeft geschaard, heeft opgemerkt dat het eigenlijk vanzelfsprekend
is, dat wanneer de leraren naar de cursus zijn geweest, zij een verslag
uitbrengen en zij vraagt of de raad daarvan eventueel mag kennisnemen.
Spreker heeft daarvan een voorbeeld, namelijk van de scholengemeenschap
uit Voorburg en hij vindt dat dat zeker ook aan de Heemsteedse leraren
moet worden gevraagd. De heer Jager heeft gevraagd of bij de prak-
tische uitwerking de ouders worden ingeschakeld. Spreker zegt dat dat
inderdaad het plan is. Dat de ouders niet tevoren zijn ingeschakeld, is
wel bewust gebeurd, men had anders een zeer groot gezelschap gekregen
en veel meningen en dan was men er niet uitgekomen. Als men de scala
van meningen had gehoord van de directeuren en rectoren van de scholen
kan men zich gelukkig prijzen dat het hier gelukt is al tijdens de verga-
dering tot een eenstemmigheid van gedachten te komen in de geest van:
wij willen hieraan meedoen. Niet alleen door het zoeken van leerkrachten
die de cursus willen volgen, maar bovendien door het zoeken van Ieer-
krachten die zich beschikbaar stellen, waardoor als men van een meisje
of jongen bemerkt dat die in moeilijkheden zit, men op diezelfde seholen
vertrouwensleraren heeft, waarmede men kan praten. En die kunnen de
leerlingen dan verwijzen naar hetzij de medicus, hetzij de psychiater, hetzij
naar een jeugdleider, een geestelijk verzorger of wat dan ook of een ge-
sprek hebben met de ouders. Spreker heeft sterk de indruk gekregen dat
het bijzonder onderwijs alleen is hem wel eens in het oor gefluisterd
dat het Christelijk Atheneum zou denken aan een voorlichting op de wijze
zoals Haarlem dat doet, maar terecht is in de nota gesteld dat de bij-
zondere schoolbesturen daar ook zelf over moeten beslissen in de pas
met de opvatting van het college van Heemstede zal willen meegaan.
Wat de praktische uitwerking betreft zegt spreker dat er een beroep
op de bijzondere scholen zal worden gedaan om mee te doen. Het college
moet nog over een en ander nadenken en of daar nu de bijzondere school-
besturen voor zullen moeten worden uitgenodigd of de leiding van de scho-
Ien, maar dan met een machtiging van het schoolbestur, spreker meent
