FEBRUARI-WEDSTRIJDEN,
Dezen keer geef ik drie wedstrij
den. Een voor de kleintjes (leeftijd
9 jaar en jonger), een voor de groo-
ten (leeftijd 10 jaar en ouder) en
één voor de oud-Rubriekertjes (leef
tijd 1619 jaar).
Ik begin met de kleintjes en wel
met een figuurraadsel. In deze fi
guur staan twee woorden die bij
elkaar passen en die betrekking heb
ben op dezen tijd van 't jaar. Wie
de woorden gevonden heeft, schrijft
ze keurig netjes op een papiertje
met naam en leeftijd erbij. Onder de
goede oplossers verloot ik drie mooie
boeken. 15 Februari moeten de ant
woorden in mijn bezit zijn. Denk nu
vooral om naam en leeftijd. Waar
die niet vermeld zijn, is de inzen
ding ongeldig.
Wedstrijd II voor de 1016-ja-
rigen.
In bijgaand lesje zitten Aardrijks
kundige namen verborgen en wel
zoo, dat je uit één zin een naam
kunt halen en uit één woord een
letter, b.v. Haar oude horloge werd
gestolen bevat Hoorn, hoorn
Gesnapt? Ik geef 20 zinnen, dus Ik
krijg 20 namen.
Waar een streepje staat moeten één
of meer klinkers komen. Dat moet je
zelf uitzoeken. Alleen de titel zet ik
in zijn geheel.
EEN HELD.
't W—s p n k—11—n gr—w—n
morgn n Fbrr't Mst-
tstrk n n dkkslg
vrtlddat het k vrr.
Jngns n msjs 1nn 1
gldnd nr sch1. n nk1
w—gd— zch p d— v—rt. D—r
ndr ws k Pt. Hws n
pschppr vn b1ng. Wt
nmnd drst, drst Pt.
Met een geweldig gesnuif en ge
rommel komt deze trein den tunnel
uitrijden. Het is een sneltrein met
bestemming naar Italië, dus je kunt
wel begrijpen, dat de machinist er
een flink vaartje achter zet. Op zul
ke afstanden moet dat wel, anders
zou de reis veel te lang duren.
De seinwachter staat veilig in zijn
huisje. Zooeven heeft hij de wissels
verzet en nu wil hij een groet wui
ven naar den voorbijsnellenden ma
chinist. Maar wat is dat? Tot zijn
ontzetting ontdek de seinwachter,
dat er geen machinist op den loco
motief staat. „Vreeselijk, vreeselijk,
kreunt hij, zou de man een ongeluk
hevben gekregen? Wat moet er van
den trein terecht komenzonder
machinist!"
Sidderend snelt de wachter naar de
telejréioon om zijn plicht te doen. Hij
roept het eerstvolgende groote sta
tion aan en deelt mede, dat er op
den sneltrein naar Italië geen ma
chinist is. Dadelijk neemt de sta
tionschef aan den anderen kant van
den telephoon zijn maatregelen. Hij
laat vier bekwame machinisten
plaats nemen op een enkelen loco
motief, die geplaatst wordt op de
rails vlak naast het spoor, waar
Hier hebben we weer eens een
knutselwerkje, waaraan je zeker wel
eenige avonden bezig zal zijn, maar
dat de moeite dan ook wel waard
is, zooals trouwens meestal met zelf
gemaakt speelgoed het geval is, niet
waar? Eerst moeten we twee siga
renkistjes hebben of, maar dat zal
wel niet zoo gemakkelijk te krijgen
zijn, een kistje dat net zoo lang is
als twee sigarenkistjes aan elkaar.
De sigarenkistjes moeten van hon-
Tot zoover deze invulling. Nu ver
volgen jullie zelf het verhaal. Denk
er om, dat de titel Een Held is. Ver
der kan je je fantasie vrij laten wer
ken. Je moogt het verhaal net zoo
lang maken, als je wilt.
Evenals de anderen moet ook jul
lie werk 15 Februari bij mij be
zorgd zijn, voorzien van naam en
leeftijd. De allerbeste inzending
krijgt een plaatsje in de Rubriek,
wanneer het papier tenminste aan
één zijde beschreven is. Ook in deze
Afdeeling stel ik 3 prijzen beschik
baar.
Dus nu allemaal, groot en klein je
beste beentje voorgezet.
straks den sneltrein zal langs ko
men. Zoodra die in zicht is, moet de
bestuurder van den lossen locomo
tief stocv geven en gelijk met den
sneltrein meerijden. Onderweg moe
ten dan twee machinisten probee-
ren over te klimmen op den trein,
teneinde nog Juist bijtijds den
blijkbaar verongelukten machinist
te vervangen.
Vol spanning staan de vier dappe
re machinisten op hunlossen loco
motief klaar. Daar zien zij in de ver
te de rookpluimen van den trein
komen. Snel zetten zij hun eigen
machine aan en voort gaat het.
Eerst langzaam maar dan steeds
harder. Juist aan het einde van het
station haalt de trein hen in. Net
willen de twee machinisten een po
ging wagen om over te springen ais
zij plotseling een vriendelijken
groet toegeroepen krijgen van
den machinist op den sneltrein.
De man was heelemaal niet veron
gelukt. Hij stond rustig op zijn
plaats. De seinwachter moet zich dus
vergist hebben of de machinist
was in den tunnel ergens anders.
Probe eren jullie eens of je hem
vinden kunt. Misschien kun je beter
zien dan de seinwachter!
derd stuks geweest zijn, denk daar
aan. Andere kistjes zijn te laag. Mo
gelijk heeft vader wel zulk een kistje
op St. Nicolaasavond cadeau gekre
gen. Vraag het eens!
Van de kistjes wordt eerst het
deksel verwijderd, aangezien we dit
niet noodig hebben. Dan moet van
elk kistje een smal zijwandje dus
b.v. de voorkant afgenomen wor
den. We hebben dus dan twee kistjes
met drie wanden, n.l. twee lange op
zij en een smalle. Nu moeten deze
kistjes tegen elkaar geplaatst wor
den met de kanten, waar men de
wandjes uitgenomen heeft. Op die
wijze krijgt men dus één lang kistje,
nietwaar? Vervolgens zoek je twee
smalle latjes en timmert die tegen
de zijwanden van de kistjes, zoodat
zij vast aan elkaar verbonden zijn.
Dan is de bak klaar!
Nu komt het tweede werk. Vraag
aan moeder of zij je twee leege ga
renklosjes geven kan, die even groot
moeten zijn. Door de gaten van deze
klosjes steek je een stevig stukje
hout of een metalen pen, bij wijze
van as. Vexwolgens maak je in de
bak (van de sigarenkistjes) inkee
pingen, ongeveer tien centimeter
van den smallen kant verwijderd,
dus aan den voorkant van den bak
en aan den achterkant. Aan elke zij
wand komen dus op een flinke af
stand van elkaar twee inkeepingen
te zitten. Die aan den linkerwand
moeten kaarsrecht tegenover die
van den rechterwand geplaatst zijn.
Let daar op
In deze inkeepingen nu, worden
de assen van de klosjes geplaatst,
zoodat de klosjes zelf vrij kunnen
draaien. Nu een stukje linnen, dat
over de klosjes gespannen wordt en
waarvan de beide einden aan elkaar
genaaid of geplakt worden, zoodat
een band zonder einde ontstaat. In
dien je nu een der assen stijf in het
klosgat bevestigt en aan een der
einden van het asje met IJzerdraad
een slingertje maakt, moet je, door
daaraan te draaien, de klosjes in be
weging kunnen brengen. De linnen
band moet even breed zijn als de
klosjes en zoo stijf er om heen zit
ten, dat hij meedraait. Is dit alles in
orde, dan komt het laatste werk.
Bij de plaatjes zullen jullie er een
vinden, dat een strookje struikgewas
voorstelt. Dit moet een aantal ma
len gekalkeerd worden en gekleurd.
Daarna wordt het aan een der zij
wanden van den bak geplakt, zoodat
de toeschouwer het linnen bandje
niet meer kan zien loopen. De an
dere plaatjes stellen figuren voor,
welke op het bandje geplakt moeten
worden. Als dan aan het slingertje
gedraaid wordt, zal „het verkeer in
de straat" zich in beweging zetten
en telkens opnieuw voorbijgaan. De
agent, want die behoort natuurlijk
ook bij het straatbeeld, kan men
beter niet op het bandje plakken
doch een apart plaatsje geven, zoo
dat hij niet „meerolt". Doordat hij
blijft staan, wordt het een echte ver-
keers-agent!
Zij die erg goed met knutselwerk
overweg kunnen, zullen wellicht In
staat zijn, met nog een stel klosjes
meer twee banden te maken, welke
in een verschillende richting loopen.
Op het eene bandje plaatst men dan
de voertuigen en op het andere de
voetgangers. De figuren zullen
elkaar dan passeeren. Zij, die echter
niet heel zeker weten of zij dit moei
lijke werkje klaar kunnen krijgen,
doen verstandiger het bij één band
te laten.
Nu, toon eens wat je kuntl.
1. Er bloeiden witte trossen rozen
over de lage muurtjes.
2. Alles leek afschuwelijk en ver
laten.
3. Bedroefd stond ik stil en huilde.
4. Ik riep o mhulp en nergens is
Iemand.
5. Soms scheen het, .alsof vogels
liedjes zongen.
6. Piet, haal straks mijn stok.
7. Ben je rustig, Nico?
8. Waarom komt moeder niet?
9. Gisteren aten Piet en Lies si
naasappels.
10. Hedenavond kwam bericht uit
vaders geboorteplaats.
11. Prachtig gewerkt! Alle ant
woorden goed.
12. Er zijn nieuwe postzegels.
Breng uw brief weg.
13. Aan alle kinderen kwam Sin
terklaas borstplaat brengen.
14. Zusje stapte naast moeder
voorzichtig over ongelijke ruwe
steenen.
15. We gingen samen school, hier
achter dit grachtje.
16. Berichten luiden morgen waar
schijnlijk ijsbaan geopend.
17. Hij dacht ernstig na over vele
moeilijke vraagstukken.
18. Zij rust heerlijk uit tusschen
kreupelhout.
19. Met angstige gedachte riep ik:
Dirk!
20. Ga eerst even lezen!
Onder de kinderen, die 20 goede
Aardrijkskundige namen hebben ge
vonden verloot ik 3 -boeken in
prachtband. Denk er om 't zijn
plaatsen over de geheele wereld. En
denk vooral ook om onder aan je
werk naam en leeftijd te vermelden.
Wedstrijd 3. 16—19 jarigen.
Ik hoor zoo dikwijls klagen, dat de
ouderen zoo slordig en onnauwkeu
rig gaan schrijven, als ze eenmaal
van school af zijn. Daar wou lk nu
eens de proef van gaan nemen. Me
dunkt wie jaren aan de Rubriek
heeft meegedaan blijft netjes en
nauwkeurig schrijven. Geef daar nu
eens de bewijzen van door ln onder
staand verhaaltje op de plaats van
de streepjes klinkers te zetten en te-
yens leesteekens aan te brengen.
EEN DRUKKE STRAAT.
