WEND A. 'k Wensch je morgen
avond heel veel genoegen- Is dit een
comedle-stukje van de B oeiende
jaargetijden. Neen, ik kom dit keer
niet vertellen.
ZONNEROOSJE. 'k Zal je versjes
en teekeningen naar de drukkerij
eenden, 'k Hoop voor je. dat ze een
p aatsje kunnen kresen. De nropor.
tlfs Zijn nog wel niet g~h?el in den
haak. .Maar al doende leert men.
Leuk, dat Je al een beetje les mag
geven. Ja, van der Hul~t s-^r'ift fijne
boeken. Wat lees Je nu u t O. B
GLAZENMUILTJE. Die maand
Maart belooft jou nog heerlijke da
gen. Is a'les al gereed vor de ten
toonstelling? Zit Zonnetje bij je in
de klas? Moet er neg veel gerepeteerd
wo'den voor 22 April?
DUIKSTERTJE Hoe gaa' 't nu
met moeder? Is moeder al eens b'> -
ten geweest? ja. we gaan een moolen
tijd tegemoet. Fietst moeder ook? Je
raadse's ziln goed.
JUFFERTJE LEESGRAAG Nu
nadert het feest met rass-he schre
den. Wie neem ie mee op je kaarten?
Vader en moeder?
VLIEG ENIFRTJE. Heb je al
moer gesnoeid tegen de Overton-
school? Hoeveel gaan er van dm zo
mer kampeeren? Gaat het van een
vereenig'ng ui'?
KLAPROOSJE. Ik kan me ver
stellen. dat dat een groo'e ver~as"ln"
was. toen tante en n'chtje daar zoo
voor Je 3tonden. Ga jti er nu met de
Paasclivaean'ie naar toe?
DE LEEUW. JU kunt dus bo-ken
vers'inden in plaats van men-chen.
Als Je 't boek zoo mooi rond zou lk
het zeker nog eens lezen.
WI.INANDA. Ja. dat dacht lk
wel, dat al Je vrije tijd voor rad'o K
BABBELKOUS JE. Je was met J -
wedstrljdwerk prachtig on tijd. Ik
ben blij. dat die zoo in aFer smaak
is gevallen. Je hebt Zondag maa-
heer'ljk van de buitenlucht geim en.
En hoe ls 't met je Aardrijkskundeles
gegaan?
PRINSES STFRREMUUR'k H"b
maar knaope rekenaars onder m n
Rubrlekertjes. Leuk. dat Zan~er-sJ?
de som even gauw als JU gevonden
had.
EGMONDERTJE. Knanne meld
dat JU de som ook dade'ijk bev-eep.
Wanneer moet Je die voordracht op
zeggen? Waar gaat 't over?
KRIELKIP. Veel genoegen od
de uitvoering. Heb je er veel voor
moeten loeren? Er doen nog meer
Rubrlekertjes mee. hè?
ZANGERESJE. Nu ls 't ln orde
met Je leeftijd. Niet meer vergeten
lioorl Je bent zeker wel b'lj dat de
zang doorgaat. Aardig, dat JIJ Prin
ses Sterremuur overgehaald hebt Ru-
briekerlje te worden. Ba':bTen Jul
lie op school wel ems eventjes''
VIOOLBLOEMPJE. Ans morht
Je best wat oo weg helpen, 't, D~ct m
genoegen, dat Je Millie's vakantie z"o
mooi vond- Heb je a' u' 0 Ik ben
b'lj. dat Je weer zooveel beter bent
Ga Je weer naar schcol?
METSELAARTJE. 'k Was b'lj.
dat Je Je weer aan kwam melden. In
't voorjaar valt er we1 wat te doen
hè voor een Metselaartje.
GRASPIEPER. - 'k Denk ook wel
dat Je de volgende week mee mag
loten Je hebt zeker al heo' wat mooie
dingen gemaakt op de houtnUe-.
Ben Je al ver met de t.Vouret? 't Is
vast een groot werk. Wanneer is d
tentoonstelling? Ik vind, dat je keu
rig gaat schrijven.
BAI^EMIENTJE Nu heeft je
nichtje het schortje toch zeker a'
aan gehad. Waar had je het toch zoo
druk mee?
HONDENVRIENDINNETJE. En
wat heb JU toch ook al'emaal te
doen? Zooveel huiswerk?
KWIKZILVER mag zijn schulnaam
houden.
DE KLEINE ORGELIST. Da' was
nog eens een groote gezel!'ge br'ef.
dien Je me schreef, 't Is 'c ho~e*\ dat
't spoedig zulk lekker wee- is. d"t 'e
ln den tuin kunt werken. Hebben Jul
lie een grooten tuin? L"uk. dat Je Jt
briefjes ln een schrift pak'. Wit
schee't vader? Is vader e~g zl«k? Een
heel Jaar te moe'en l gven. dn ls we'
erg hè. Hoe is 't nu met m"eder en
zusje? Gelukkig, dat JU nu naar va
der kon gaan. Een b69&skuur ao'-d r
bezoek is erg saai. Je som was s~cd.
Van harte beterschap met alle pa-
tienten.
W. v d. L. T Woord slac^to'fer
vind lk niet. dat je goedgeb-uikt
hebt in Je brief, 't SPreekw~ord ze?t;
Eendracht niaakt marht. Een organi
satie kan nu eenmaal n'e be<taan
zonder geld- Je avonden zijn zeker
weer erg bezet. Je hebt zoodoende
heel wat te verwerken.
WILLEM VAN ORANJE. Je
raadseis zUn goed. Gelukkig, dat het
ziek zUn weer achter den rug ls. En
vooral die vervelende hoofdpUn. Heb
je al een cijfer voor je proefieek*-
nlng gehad? Ik ben maar heel dank
baar, dat de griep mUn deurtje voor
bij gegaan ls.
ZINNIA. Dat zou pre'tig ziln. als
Jullie 7 April met de klas naar IJmul-
den gingen. Als 't dan maar moo'
weer is. Ik kan me best voors ellen,
dat A.strid geen tijd kan vinden om
te schrU^en. Ik vind 't f ink van haa",
dat ze moeder zoo gced he'.pt. En lk
hoop maar. dat de mazelklndertjes
gauw beter zullen zUn.
ZILVERDISTEL. De vo'gende
week ls de ver oting van de raadsel-
orilzen. Leuk, dat jij de som ook goed
hebt.
PRINSES JULIANA. Hoeveel be
deltjes heb jU? Wat Jammer, dat je
deze keer niet zoo gelukkig was met
je Rull-aanvraag. We zu.len maar
neggen: hierna beter.
ROODKAPJE. is broertje nu
weer beter? Je raadsels zijn goed.
LELIE. Je raadsels warenook
goed.
FOESENMOEDERTJE. Wat
cheelde broertje? Ligt .hij nog in *t
Gasthuis? Dat was zeker een hce'e
chrlk, teen hU weg moest, je raad els
:Un goed.
DRUIVENTROSJE. Je raadse's
tUn goed. Wat heerlUk. dat moeder
zoo'n prettigen verjaardag heeft ge
had. Groeten voor Lelie je van Da'en.
BLONDINE. - Neen. ik ken dat
boek niet. Lezen Jullie er om de beurt
uit voor? En wat maken Jullie alle
maal gezellige handwerkjes.
DE KLEINE PILOOT. Je som Ls
goed. Wat heb je Zondag al een verre
fietstocht gemaakt. Gebruik Je het
vulpotlood alle dagen? Wat verve'end
voor Vingerhoedskruid, dat ze nog
-oo'n pijnlijk been heeft. Als 't nog
eens een heldere dag is, moet je maar
weer eens naar 't Kopje gaan. Dan
zul Je wel verder kunnen zien.
VINGERHOEDSKRUID- De vol
gende week komen alleen de raad-
selprijswinners ln de Rubriek te staan
Een week later de wedstrijdwinners.
Je som ls goed. Hoe is 't zoo geko
men aan Jc voet? G&a' het nu voor
uit? Dat sodawater ls toch wel heel
'ulverend. Als 't erg bijt, aet Je Jc
tanden maar op e'kaar.
PRINS MAURITS. Komen de
vogels al ln Je hokte? Leuk. dat je 't
van een oude koffiemolen hebt ge
maakt. Je gaat zeker graag naar je
oom en vo al wanneer de hula-
bloscoop vertoond wordt.
WlLliEM IV. Had je de vorige
week Je naam wel onder Je raadse s
gezet?
ADMIRAAL DE RUYTER. Ik
hoop ook voor Je. dat je gauw eens
met een prijs gaat strijken, 'k Weet
heusch niet pree es, hoeveel Rubrle
kertjes er zijn Honderden zeker. H?t
vwembad zal niet voor half Mei ge
opend worden. Gaat Je vl.egzr fijn de
hoogte ln?
PRESIDENT KRUGER. We'k
boek lees Je nu? Heerlijk dat moeder
veer beter ls. 't Is in hu's nu weer
aczelllg. Is broertje ook weer de oude?
Je mag meclotcn om een raad*el-
prljs. Waarom zou JU ook niet o ns
gelukkig zUn? Je weet nooit, hoe een
koe een haas vangt.
BLOEMENFEE - Heb Je 't sche
merlampje nu? En is de divar. geko
men0 Heb je mooi gespeeld op 'e
mondorgel? Doe Je ook mee aan de
voordrachten? Heb Je lekkere rijst
koekjes gebakken?
WILLEM VAN ORANJE. 't Is te
hopen, dat 't spoedig weer echt Len
teweer wordt, Wat zUn er veel zie
ken in jullie klas. Wordt het aantal
al wat minder? De vorige week was
Ie te laat. daarom krUg Je nu twee
briefjes. Wanneer speel Je weer mee
'n een elftal? Voor de Aprilmaand
komt er weer een nieuwe wedstrUd.
DIRK III- Ik ben heel benieuwd
te hooren. hoe de match ls afgeloo-
oen. Hoe gaat 't met Je sa'aman^ers?
Leuk. dat JU er Zondagavond ook was.
Ik vond. dat jullie nog a' zuiver zon
gen. Was moeder er ook?
BORDUURSTERTJE. 't Was
aardig van moeder, dat ze jouw we-k
overnam. Hoe gaat 't er nu m e? Is
't toch griep geworden? Ik hoop. dat
Je me de volgende week weer zelf
kunt schrUven.
DOORNROOSJE Nu ls 't met Je
leeftijd ln orde. Niet weer vergtm.
hoor. Dat is maar een heerlUk feest
geweest en wat gezellig, dat er zoo
veel werd voorgedragen. Is do kiek
'goed uitgevallen? Je raadsels zijn
goed.
ONZE JONGSTE. Met jouw
leeftijd is 't nu ook in orde. Dat most
bij al e wedstrijdwerk-
EEN NAAMLOOZE schrijft me. dat
ze Zondag met moeder langs het
Bolwerk heeft gewandeld. En dat er
kraaien op 't ijs van den Schote--
slngel zaten, Ze was nog best op tijd
met haar som. Maar wat heb ik aan
die som zonder naam?
GOUDPRINSESJE. Gelukk g, dat
je weer beier bent. Heeft de dokter
nu afscheid van je genomen? Dezen
naam mag je houden. Nog wel gefe
liciteerd met je verjaardag.
GOUDVISCH. Schu'lnamen ver-
k'ap ik niet. Wat zou dat aardig zijn.
als jullie k'e'ne. kanarietjes kresen.
HET KLEINE GROENTENVER-
KOOPERTJE mag zijn schullpaam
houden.
VUURVLINDERTJE. Dat ls nog
eens een leuke schoolfuif gewee-t. Ik
wil graag gelooven dat er den volgen
den morgen van leeren n'et veel
kwam. Zijn er van W'm mooie dingen
op de tentoonstelling?
BEUKENBLAD. Als ik je kniis-
raadsel tegenkom, zal ik het plaat
sen. Van dat verticale en horizon
tale zal ik er wel bii voegen.
DE KLEINE VIOLIST. 'k Ken
Jullie le goed om ie weten, dat alles
'e goeder trouw ls geschied. Dus
daar praten we niet meer over. Van
Tout zijn is geen sprake jongen.
Hoe gaat 't met de repetities? Voelt
Frl's *«c.h ook voldaan?
JUFFERTJE REKENGRAAO Je
mag best eens een paar weken va-
cautie nemen. Daa- ben ik heele-
maal niet boos om. Ben Je weer hee-
'ernaal de oude? En broer ook? Je
som is goed.
JUFFFRTTK RCFRT-TFGR'VAG.
Waar heb jij 't zoo druk imee gehad?
Toch niet met ziek zijn? Is de ver
koudheid over? Hoe is 't met moe
der? Heeft ze toch griep geki^egen?
Ja, 't is gelukkig, dat we een beteren
tijd t°gem^e+- gaan.
ZEVENSTER. 'k Vond het leuk
dat ik jouw handie ook weer zag
Fijn hè. dat de vacantle aanbreekt
en 't huis-werk voor een poosje van
de bsan is.
APPELBLOESEM. Hoe gaat
met de verkoudheid? Hoest Je nog?
't Dn«t me genegen d"t t® h®t G®-
'ukskind zoo mooi vindt. Nu moet je
ook nog Joost Boschboom ezen.
Heb je Woensdag prettig bij Je
nichMe ees-eeld?
APPTLMOP. Nu Ls met i®
adres ln orde. Jij kunt nog eens vlug
raadsels oplossen. Denk Je eraan,
dat de Maartwedstrijd 1 April ln
mijn bezit moet zijn. Nu niet meer
ilek worden.
BLONDELSJE. Wat schreef je
od snoezig postpapier. Hoeveel be
deltjes zijn e- aan Je ring? Is he'
•K>ooeklnd al in de kleeren? Dat tro?
mooi, dat 't schoolbroakje juist
paste.
KELKJE. 't Kan me begrijpen,
dat jullie cadeau een he®l pre'Ure
verrassing voor m"n»er was. W 't
ire'tlg, dat jullie tweemaal ln de
week voorleren hebben. Wanneer is
•le verbouwing klaar? Fijn. dat jul
lie dan wee- een feestje krijgen.
HELPSTERTJE EN ZWARTOOGJE
Ju'.ile mocht gerust samendoen.
CROCUSJE. Tk heb Je naam
genootjes al boven den grond zien
gluren, lk weet n'.et of de bollenvel
den al geheel Ln bloei zullen zijn
met de Paaschdagen. Ja. dat Ir
altijd weer een prachtig gezicht. Ik
aoud meer van den zomer dan van
ien winter. Jij van beide evenveel
hè?
HET JONGE INDIAANTJE.
Meisjes kunnen best jongensboeken
'ezen en omgekeerd. ZUn de vcet-
ba'sc.hoenen nog niet ine^-lH? T"
het fort er nog? Dan heeft de club
cr zeker al dikwijls ln gespeeld. Heo
je al een cUfer voor zingen gekre
gen?
NACHTVLINDERTJE. Wanneer
ls de propaganda-avond? Ken Je
net versje al goed? Wel ja, waarom
•x»u Je het ook niet durven zingen?
Als je zoo goed je b?st dor,, zal J'
rapport er zeker goed ui'zien. Moe
der zal 't wel pret'ig vinden, aj Je
n de Paaschvacantie de handen uit
de mouwen steekt. Is moeder aan d?
schoonmaak?
WATERROTJE. Azië is geen
gemakkeUjk land om te leeren. Heb
je je rapport al? Zit je niet ln dj
6de klas? Wat een heerlUk vooruit
zicht. dat Je in de Paischvacant e
naar Amersfoort gaat. Daar kun Je
heerlUk wandelen. Ik ben er ook
d'kwijls geweest. Heb le Wo-uWg
rettlg gespeeld bij Je vriendin?
Woont ze pas in de Indische straatf
Wat zUn er veel Ruöriekertjes bij
jou op school.
GOUDELSJE EN GOUDSBLOEM.
Je raadsel ls goed.
TIJL UILENSPIEGEL Je moogt
dezen schuilnaam houden. FUn, dat
je keeper bent van 't schoolelftaL
Iloe ls de match Woensdag afgeloo-
pen? Tegen welke club speelden jul
lie? Wat heb je 't druk. als je ook
nog op de Mondorgelclub bent. Wat
spelen jullie daar mooie dingen. Is
't Jaarfeest in de Paaschvacantle?
Doe je ook mee met de comediestuk-
Jes? En dan ook ^jog een sloyd-
avond. Jouw tU-d is wel bezet. Hoe is
't met Jan? SpUt 't hem niet. dat hU
nu niet naar school kan? Wat leert
hU aardige dingen maken, 't Is ze
ker wel een handig baasje.
KORSTJESKNAGER. Weet je
den uitslag al? Wat zul je alle da
gen naar den post hebben u.tgezien.
iloe kwam het dat Je buurtje zoo
lang niet oo school was geweest?
Was hU ziek geweest?
W. L. 't Mooie Lenteweer kon
altUd nog mooier. FUn. dat 't O. B.-
werk steeds naar wensch bluft gaan.
Nu kun Je de zaak langzamerhand
gaan uitbreiden. De gek-egen boe
ken zUn geschikt voor 10 tot 14-
jarigen. Aardig, dat Je ze van die
dames cadeau hebt gekregen.
KERSTROOSJE. Vader Ls maar
goed op je, om een bo:kenkast voor
ie te maken. En staan er al veel
boeken in?" Toen je thuis was, kon
Je alles netjes ln orde brengen. ZUn
de pUntJes nu a'lemaal over en is
de prUs naar Je zin?
NEVADA EN UITLOOPER. Ik
was de vorige week al bang, dat
jullie ziek waren. De repetities zUn
nu ze kor afgeloopcn. Hoe gaat 't nu
met Johan? En de andere huLsge-
noo'en? Zijn de rapporten al uitge
deeld? Heerlijk, dat de vacantie
voor de deur staat en JU eens lek
ke- kunt uitblazen.
FRANCIS VERE. Wat zal Je
broer blU zU". als hU weer eens bU
moeders pappot zit. Leuk, dat hy
met je verjaardag thuis is. Je raad
sels zijn goed
ZWARTKIJKERTJE. Dus JU
hebt fUn bruiloft gevierd. Wat heb
je plezier gehad, 't Sprak vanzelf
dat Je den volgenden morgen niet
naar school kon gaan.
RANGEERDERTJE. Hoe ls 't
met de oorpijn? Ik hoop dat je er
geen last meer van hebt gehad.
Prettig, dat 't op school en met de
plano-lersen naar Je zin gaat. Je
speelt zeker alle dagen met de
hUsch-'.nrlchtlng. Wat leuk die stad
op 7x>lder. Ben Je al aan 't zaaien
geweest?
BALLENBREISTERTJE. Je
luistert zeker altijd naar 't k'.nder-
uurtje. Nog harteUjk gefeliciteerd
met den ve-Jaardag van GUs. Wat
was dat Zondag een fUn fie s-
tochtje;
DE KLFINE ZEEMAN. Je raad
sel ls goed.
DE LOOZE VOS. Is de hoofi-
oUn nu heelemaal over? Je was ze
ker blU toen Je onder de wol lag.
Mag le weer naar school?
ROZENKONINGIN Je raadsel
ls go"'i. Je mag Je kleine neefje na-
tuurlUk best heloen.
DE KLEINE SPORTMAN. Je
raadsels zUn goed. Je bent een
knanoe jongen hoor!
ROZENKNOPJE. 't Was heusch
mijn schuld niet, dat Je briefje net
een puzzJe lijkt. Je som ls goed,
maar Je vergat Je leeftUd.
ZWARTKOPJE. Gezellig voor
je. dat je b~cer nu ook mee doet.
Je verjaardag begint al op te schie
ten. Wat aardig dat moeder zoo
gauw op ie volgt Dat is nrettlg. dat
zus en JU een kas'-js hebbm om Je
apulietjes ln te bewaren. Nochtvl'n-
dertje mag zeker Je nrUs wel lezen.
Hoe ls 't met broertje? Je som is
goed.
SNEEUWWITJE. 't Is niet noo-
dlg dat Je alle raadsels goxl hebt.
Hoeveel bedeltjes heb Je al? Jam
mer dat Je dat paddenstoeltje hebt
verlo-en.
ELFENKONINGIN. Je raad-"'s
zUn goed. Ga Je nog uit met
Paschcn? Misschien ls er wel e^ s
een klein kindje ln de familie, wie
|e babv-eokies passen.
WINNETOU. Heb je vandaag
een prettigen dag gehad? Leeft Je
vlieger nog? Wat had je een prach
tig raoport. Je raadsel Ls goed.
ALBA. Nu heb ik goede nota
genomen van Je wedstrljdwerk.
W. BLOMBERG—ZEEMAN
Haarlem. 27 Maart 1931
MamLxstraat 20.
AAN ALLEN!
Zondag is 't Pa'.m-Zondag. En ik
weet, dat er onder jullie zUn, d e
weer een Pa inpaschen-stok maken.
In den Achterhoek, in Twente en in
Drente loopt de lieve Jeugd we.r
vroolUk door de dorpsstraten en
langs de landwegen. In Drente zin
gen ze:
Haenkien op 'n stokken.
Biet maor van mien brokk'en,
Biet maor van mien s ukklen brood
Morgen is mien haenkien dood.
In Oldenzaal zingen ze:
Palm, Palm-Paschen.
De haonder gaon en kruoschen,
Herkorel, herkorel
Als 't nog eenmaal Zondag is,
Dan kriege we 'n lekker t.kei
Vroeger zongen de kinderen uit
deze streken:
Pa'.m, Pa m-Paschen,
De koetjes, die gaan grazen.
De schaapjes in de wel.
Als 't Paasch ls. k.'Ugen wij een ei.
Heel vroeger werden ook de Mei-
boomen opgericht en met kransen
en lLnUm versierd.
In Spanje worden 's Zaterdags
voor Paim-Zondag gebleekte ra'na-
takken gekocht. Daarmee werden
dan de huizon versierd. Men gelooit,
dat palmtakken een boscherming
zUn tegen bilksemgevaar.
EertUds hadden ln Am terdam en
Antwerpen op Pa'm Paschen e e s-
ritten plaats. Een boeld. 't we'k «le-
zus moest voo.s.ellen, werd op een
houten ezel geplaatst en zoo langs
de s. ra ien voo:tge trokken. Ach tor
den ezel liepen twaalf oude mannen,
die de twaalf Apostelen vco ste den.
Men gedacht hiermee het BU >elsche
verhaal. waarbU ons wore t mee e-
deeld, dat Jezus een feoste iji.e in
tocht te Jeruzalem had g:houdïn,
waarbij 't volk pa m.akken langs de a
weg strooide en Hem met paLmtak-
ken begrootte.
In 1 Belgische stadje Hou?aerJe
in de provincie Brabant wordt no_
JaariUks op Paim-Zondag zoo'n
Ezelsrit gehouden.
De immer groene palm is het zin
nebeeld der overwinning. Zoo'n
palmtak wordt ln de versoh'l ende
deelen van ons land verschillend ve -
slerd. Versierselen, lekkernUen. ge
bak en vruch en mo^en niet ootVe-
ken. Vlaggetjes aan de uiteinden der
takken ziet men nog ln Dren e. Te
vens ls iedere tak van een krake
ling voorzien. In de top z't het haan
tje. Dit ls van brooddeeg vervaardigd.
Mooie oranjek evrize sinaasap t s g>
ven aan 't geheel een fleur g aandien.
BIJ a ie «tokken behoor', eon haantle
te zUn. Do haan verkondigt immers
het aanbreken van den dag. 't over
gaan van licht uit dulstsr. In Over-
ijsel neemt men wel eens een zwaan
tje ln piaais van een haant'e. He',
groen wordt ook wel eens vorvan en
door slingers en snu'ste:Uen. Maar
eigenlijk ls dit namaak. De padvin
dertjes hebben de Oude Palm pa-
schenstok weer ln ee-e hersteld en
lk hoop. dat ze er Zondag veel p'.eizer
van beleven zullen.
W. B.—Z.
DE DIEF.
Het was zomer. Vol stond de 7on
aan den hemel en toch zorgde een
koel windje ervoor, dat het n'et al to
warm werd. Een echte mooc pr:t-
tige zomerdag. De kinderen va en
niet in huLs te houden. Dat hoe'dï
natuurlijk ook niet, maar koffie
drinken kun Je nou eenmaal ni:t op
straat doen en daarvcor moest Je dan
toch naar binnen. Het was graopig
om te zien. NauwelUks was de school
uit, of het was me een herr e en
een drukte in de lange dorpss raat
van roepende en schreeuwende k'n-
deren. BUna bU elke hulsdeur veen
er een paar af en na e?n k' rt tijd'e
zag Je geen jongen of me'sle m'er
op straat. De deuren hadden ze op
geslokt. Maar twintig minuten later
begon het omgekeerde al. D'.ezelf 'e
deuren begonnen er te kens weer een
paar vrU te laien. Je bogreop niet
hoe vlug de kinderen de stapels b -
terhammen naar binnen gewerkt
hadden, alleen maar om zoo sn 1 mo-
gelUk weer van tafel weg te mogen
en bulten te gaan spe en.
Sommigen liepen in groepjes nair
de markt, om er krUgertJe te doen.
Ook waren er d'.e naar het kerkpie'n
gingen voor haasje-over. Meisje a
zochten elkaar op de breode s o p
van het stadhuis om daar touwtje tc
springen. Drie jopgens. Wlm Bartels.
Udo Schouten en Kees BUvoet lie-en
al met hun schooltasschen onder den
arm nOa-r school toe. Waren ze dan
zoo Uverig? Verlangden ze er zoo heel
erg naar weer ln de klas t<-> gaan zl'-
ten leeren? Weineen! Maar oo de
ipeeïp.aats was zoo'n mooi rond kul'-
tje gedraald, een knikkerku'lt e. en
daar liepen ze heen. 't Was boven
dien ook prettig, zoo vlak vco.- de
school te spelen, dan kon je tot am
tiet einde van het middaguur door
DlUven gaan.
Vlug werden de tassehen en boe
ken o? een veilig plaatsje opgeborgen
en toen begon het knikkeren.
Ze zaten alle drie ln de hoog.t»
klasse van de school.
Wlm Bartels en Kees BUvo-t wa
ren even oud, twaalf Jaar. Udo Schou
ten was een jaar ouder. Het waren
flinke, eenvoudige Jongens, d'e goed
'n hun klas meekonden Natuurlijk
hadden zU ook mind?r prettige
eigenschappen, zooals heel veel jon
gens op die leeftijd. Wim Bartels b'j-
voorbeeld was een vreeréiljke blaf
fer. Hij sprak altUd met een hee
erg lulde -stem over de gaweldbc din
gen d'.e hij gedaan had of later, als
hij groot was, zou gaan doen. Kees
Bijvoet was een vry st 11e jongen,
maar d'.e kon ontzettend driftig z'jn.
Daar had hij al heel veel nare on
dervindingen mee opgedaan, Udo had
iets, dat eigenlijk wel het minst pret
tige van ahes was. H'i probeerde a -
tUd anderen te .s'.lm af te zijn. Da
ls natuurlUk niet erg, zoalang dat
langs eerlijke weg gaat. al is het dan
ook voor de vriendjes niet al Ud even
prettig. Maar het wordt een ondeugd,
zoodra dat „slim zijn" bereikt moet
worden met oneer Uke handelingen.
En het ls waar, soms wilde Udo
zoo slim zijn, dat hij vergat dat hij
eigen Uk dingen deed, die niet aa dg
waren en ook wel eens verre van
mooi of flink.
Dit gebeurde ook deze keer. dat de
drie vriendjes aan het knikkeren
waren. Ze kenden het a le drie heel
goed, maar waar het nu door kwam
Udo veiloor telkens de knikkers die
hU in het strUdperk bracht.
Zóó druk waren de jongens in he
spel verdiept, dat ze heelemaal dm
tUd verga en. Midden ln een pct'e
dat ze opnieuw begonnen waren
k.onk opeens de schoo bel. verschr kt
keken ze op en daa van maakte Udo
gebruik veel meer knikkers oo te ra
pen en ln zijn zakken te steken dan
hem toekwamen. De twee anderen
keken wel even verbaasd naar het
kleine aantal dat zU te verdeden
hadden, maar er was niet veel tijd
voor praten.
Ze namen boeken en tasschen op
en liepen zoo hard ze konden naar
de schoo deur toe.
Dat was niet eetlUk van Je Udo
hUgde Wlm onder het rennen. JU
moet veel meer knikkers hebben op
geraapt dan van Jou waren
Ach wat Joh. je bent suf. zei Udo
maar stilletjes lachte hU ln zich zei
ven dat hij zoo slim geweest was.
Toen de school dien middag uit
ging, kwamen Wim en Kees dadelijk
naar Udo toe en zelden dat ze de
knikkers nog eens hadden nageteld
ca hun zakken nog eens extra had
den onderzocht, maar dut ze toch
werkelijk moesten gaan gelooven, dat
Udo te veel knikke s opgenomen
had. toen de schoolbel zoo plotseling
geklonken had.
't Was jammer dat Udo, nu hU toch
had laten zien. dat hU weer ,,s lm"
geweekt was, niet bekmde. d'e fout
te hebben begaan. Integendeel hij
ontkende niet alleen, maai begon cr
bovendien trc!t:rlg bU te lachen.
Dan zal lk het morgen aan
Mijnheer Koo stra. dat was hun on-
derwU'zer, vertsllen, zei Wim.
Ga JU J« gang maar, plaagde
Udo, net of die or bi. geweest ls. En
blij dat hU nogeens had kunnen la
ten bijken hoe vreeselUk slim hij wel
was, zoo slim, dat zeifs mijn' e?r
Kooistra er niet tegenop zou kunnen,
begon Udo no-maals té lac'-en. Hïfc
klonk zoo plagerig en val-ch, dat
Kees ineens dol-drlftlu op hom ln
begon te slaan. Nu was Udo voel s er
ker dan Kees en hU s'o*g n'.et a'leen
flink terug, maar wist zijn tegenstan
der bovendien oo don grond to gooien
en hem onder te houden.
Alles was zoo vlug in zijn werk ge
gaan, dat Wim Battels nog n'et eons
van zUn verbazing bekomen was over
het driftige ui.vallen van Kees. o' de
jongens lagen al over den grond to
rollen. Hij liep oo de vechtenden toe
en greep Udo vast.
Laat los, riep Udo d'e nu nog
boozer werd, dat is gemeen twee
tegen één.
Laat JU. Kees los, zei W'.m. en
trok Udo aan zijn jas achterover.
Udo begreep dat hij t?gen twee
vUanden weinig zou kunnen ul'r'ch-
ten en liet Koes daarom los Tranen
van drift en woede liepen Kees over
de wangen.
Dief, riep hU opeens. leelUko
dief!
Dat mag Je niet zeggen Kees,
riep Wlm, Je voet 't toch n'et zeker?
Dat weet lk wel, dat wee lk w 1,
driftigde Kees, en nog eens gilde hij
woedend: Dief. Defü!
Udo was doodsbleek geworden van
schrik. Nu drone het eigenlijk pas
tot hem door. dat Kees gclUk h°d.
't Was zoo, hU had ge dolenHU
was een dief.HU kon nlc s zeggen
en ging zwUgend weg.
't Ergste van alles was, dat hij
nu nooit meer zeggen kon. dacht hU.
dat hU de knikkers werke ijk had
weggenomen. Ic- iereen zou dan da-
delUk Kees gelUk moeten geven en
hem ook eed dief noemen. Zefi zijn
vader, die hem a tUd zoo goed be
greep. dorst hU het gebeurde net te
vertellen. O, wat was dat dom van
hem!
HU was dien avond heel stil aan
tafel. Toen zUn moeder hem vr-eg
of er iet s aan scheelde, probeer "e li ij
'neel lucht g te zezgen dat hU «en
beetje hoofdpUn had. ZUn l eve moe
der schrok er een bee Je van en g:eea
hem om de pols- O wee. da^-ht Udo, nu
heb ik nog ge'oven ook al.
Ga dan maar gauw naar bed.
Jongen, zei vader en streelde hem
eens over zijn haar.
Udo had het wel willen u'trchreeu-
wen van berouw en verdriet, maar
de schaamte belette hem zich uit tfl
spreken.
HU durfde zUn ouders bUna niet
aan te zien toen hU ze goeden-nacht
wensch te
MUnheer Koolstra was Jar g en do
jongens en meisjes van zijn klas had
den zijn stoel en het heele lokaal
met groen versierd. Het was eca
echte verrassing voor hem.
