Schaken
Bridge
Dammen
a
WASLIJST
a
a
o
o
a
jo
o
o
o
o
Reuze neus
A
o
I
A
A
A
A
o
A
Is er geen
ander leven
A
ZWART
1
A
1
1
W
fi
1
0
A
ALS
O
A
A
A
A
z
O. j
z
/oor
aris
sne vr
F
irts va
accura-
eta-
en
ten a®
laarlein
AG
Jip-
van
l.
b
jehoev
aonkim aucs vtfi Lvnvii uvei uiv öLCfixujLg exi cvn a«uwe;
-e9l'“ suggestie geven aangaande de vermoede
lijk beste zet, terwijl de zwakkere nog
vrijwel niets ter zake kon mededelen.
iiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitiiiiiiiiiiimimiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiminmiiinmiinniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiniiiiiiiiiniiiuiiiiiiiiiiiiimmiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiu
lllllllllllll
jen,
iiiiniiiiil
r5^
XX
iiiillllllii
Hans Ree
2
brengen.
Sosonko (aan zet)
i
A V 10 9 7
ur,
3 2
T. SCHIPPERHEIJN
I
k
jftijd
2650,-
A. D. de Groot heeft in zijn proefschrift:
„Het denken van de schaker” de proeven
vastgelegd, welke hij nam met spelers van
verschillend niveau, die ieder 5 seconden
moet het kind gewoon blijven wat
het is. Orde en gezag moet er zijn”.
„Kinderen moeten altijd doen wat
grote mensen zeggen.
Boodschappen doen bijvoorbeeld.
Grote mensen hebben geen tijd en
zij denken dat kinderen wel tijd
hebben. Maar ook kinderen hebben
wel eens geen tijd of geen zin. Maar
dat mogen ze dan niet zeggen”,
schrijft Marie-Louise van Vree uit
Hillegom.
Twee meisjes uit Velsen dachten
niet in de eerste plaats aan hun
eigen rechten. In
ward of Ma waar ja hoef stark mee
bezig bent mag je op de poet doen.
Gewoon, de hele hap opsturen naar
Conny Manaaae, Postbus 507, 2003
PA Haarlem. (Tekeningen wel met
zwarte pen of viltstift maken).
i
Op school zit elk kind zwaar te
balen
Altijd maar weer goede cijfers
halen
Hier een vier en daar een zeven
Thuis zit je van vermoeidheid te
beven
Is er dan geen ander leven?
Eerst afwassen en dan stoffen
Eigenlijk is het om te ploffen
Dan nog even je bed opmaken
En je niet bemoeien met vaders en
moeders zaken
En als je thuis dan even niet goed
oplet:
Hup hup hup, meteen naar bed.
An toinette de Braai, 11 jaar
IJmuiden.
Daniëlle, 10 jaar,
Velsen-Noord.
Dries houdt van verkleden en van
spelen:
In de plaatjes kun je dat zien als
je goed kijkt.
Wat gaat Dries doen in het eerste
plaatje?
Wat gaat hij in het tweede plaatje
doen?
Welk verschil zie je nog meer in
de plaatjes?
10 9 6 4 3
9 5 2
Mijn dank aan de lezers die mij hierop
attendeerden.
werk&t'
kader
Merk,
idicapter
;ek
ek
ek
ek
ek
30-
A V 2
W V 4
V 9 6
B 5 4
27x9, 33x4!) 25. 49-43 9-13, 26. 31-26 22x31,
27. 26x37 16-21! 28. 34-30 (verplicht omdat
op 37-31 12-17 en 21-26 volgt, en op 37-32
12- 17, 13-18, 29-30, 4-9, 8x98) 25x34, 29.
39x19 13x24, 30. 44-39 3-9! (na 4-9? zou wit
nog ontkomen aan de afstraffing, die hij
in deze partij krijgt, door 40-34, 9-13, 34-30,
13- 19, 37-31, 19x28, 33x13, 24x44 en 30-
24x4) 31. 37-32 wit is machteloos tegen 9-
13-19 9-13, 32. 23-19 met schijfverlies wat
ook partijverlies betekende. In plaats van
23-19 had 40-34, 13-19, 32-28 niets opgele
verd, omdat de witte stand volkomen vast
gelopen is en zwart op vele manieren kan
winnen, bijv. 26-31. Deze partij vormt een
fraai voorbeeld van de kracht die Jannes
kan ontwikkelen als hij niet door blunders
wordt geplaagd. Op grootmeesterlijke
wijze heeft hij de veelvuldig ex-wereld-
kampioen een lesje geleerd.
FRANK TEER
geen
V A B 10 8
B 7 4 2
4* geen
Als ik de baas was in de klas en de
kinderen waren vervelend, dan zou
ik ze tweehonderd strafregels laten
schrijven. En als ze hun vinger
opstaken tijdens rekenen dan zou ik
meteen naar ze toegaan. En dat doe
ik ook tijdens taal. Ook heb ik met
ze afgesproken dat ze twee vingers
moeten opsteken als ze naar het
toilet moeten.
De nachtmerrie van iedere rubriek-
schrijver werd in een vorige rubriek
werkelijkheid: een foute analyse. De fout
zat in het spel zelf dat onjuist werd weer
gegeven. Zo had het moeten zijn:
Iden I kregen om kennis te nemen van een be
paalde, onbekende stelling. De uitkom
sten waren haast verbijsterend; de groot
meester kon na die luttele seconden al van
alles vertellen over die stelling en een rake
Er zijn spelers die in hoge tijdnood tot
topprestaties komen (zoals vroeger Re-
shevsky), terwijl anderen volkomen ver
lamd worden in hun denken. U kunt dit
telkens weer constateren tijdens de ontel
bare snelschaaktoemooien, welke de laat
ste jaren allerwegen in den lande worden
gehouden. Wat zich daar afspeelt ge
woonlijk met slechts 5 of 10 minuten be
denktijd per speler/partij vervluchtigt
onmiddellijk. Maar de organisatoren van
het recente Rabo-Rapid-toernooi te Nij
megen hebben het nu eens anders aange
pakt; 30 minuten per man/partij, vastleg
gen van de partijen in de hoofdgroep en
publicering daarvan in een toernooiboek.
Men kan van mening verschillen over de
vraag of dit niet te veel eer is; „eeuwig-
heids”-waarde hebben dergelijke partijen
natuurlijk nooit. Maar aan de andere kant
is het verbazingwekkend te zien, wat een
grootmeester in zo korte tijd strategisch
en tactisch soms op het bord weet te
Vandaag laten kinderen weten welke
rechten zij hebben, of willen hebben.
Ik kan me indenken dat een van die
rechten is: mogen kijken naar je
lievelingstelevisieprogramma. Welk
programma vind jij eigenlijk het
leukste? Houd je van een quiz of vind
je Sesamstreet en de Muppetshow
leuker. Of vind je, wat hebben we toch
veel verschillende soorten
programma’s, spannende
detectivefilms of muziekprogramma's
het einde? En het nieuwe programma
van Herman van Veen, heel anders
dan anders. Ik vind het prachtig. Maar
wat vind jij? Tenslotte is deze plek, t
Spuigat, de ruimte die jij mag
volschrijven.
H B 7 5
H 7 3
A 5
H9 7 6
H B 7 5
V H7 3
geen
4> 9
en zij vroeg naar bed zou moeten. Nou. ik zou het wel weten
..Hé, beleef ik het nog?". Het is Jans moeder die dat zegt.
..Nou, dan ga ik maar", denkt Jan. En hij zegt zijn ouders welterusten.
j ..Dag, jongen zegt vader. „Ik kom zo het licht uit doen
Als het licht uit is praten vader en moeder beneden over Jantje. Maar
Jantje slaapt niet. Stilletjes kruipt hij naar beneden. Hij luistert aan de
deuren hoort: „Dat kind ook altijd. Het zit altijd te zemelen".
Dan staat moeder op en gaat naar de keuken. Op de gang ziet ze Jantje
staan en zij vraagt wat hij aan het doen is. „Ik ging even naar de W.C.
zegt Jan en hij verdwijnt weer naar boven.
Snel kruipt hij in zijn bed, diep onder de dekens. En hij probeert te slapen
terwijl hij denkt aan datgené waarover hij zijn vader en moeder heeft
horen praten. Paul
4 3
V V 9 8
A 10 9 7 6 5
4» 7 6
8
A B 10 8 6
H B 10 7 4 2
4« 8
Geplaagd door afgrijselijke blunders
heeft het grote talent Jannes van der Wed
zijn tweekamp tegen Koeperman niet
kunnen winnen; gezien zijn spel (even
afgezien van het blunderen) heeft hij daar
in deze match zeker recht op gehad.
In de eerste partij, bij de stand: wit 26,
20, 35, dam 27; zwart 11, 16, dam 28 speel
de Jannes 28-10?? en na 20-14 kon hij
opgeven. De blunder in de 4e partij, nadat
4 10 9 6 4 3
y 9 52
geen
4- geen
N
hekstelling wist hij Koeperman een gevoe
lige nederlaag te bezorgen. Deze parti]
doet sterk denken aan een schitterende
partij Tsjegolev-Bronstring uit 1967,
waarin Tsjegolev na schijfverlies echter
nog net remise kon maken; op deze partij
zullen we volgende week nog eens terug
komen.
Koeperman-Van der Wal 3e matchpar-
tij: 1. 32-28 18-22, 2. 37-32 12-18, 3. 41-37 7-
12, 4. 46-41 1-7, 5. 34-29 20-25, 6. 39-34.
Vroeger werd hier vaak de volgende vari
ant gespeeld: 6. 29-24 19x30, 7. 35x24 14-20,
8. 33-29 22x33, 9. 39x28 18-22, 10. 38-33 10-
14,11. 42-38 16-21! 12. 31-26 met interessant
spel. 622-27, 7. 31x22 18x27, 8. 32x21
17x26, 9. 44-39 15-20, 10. 37-32 16-21, 11. 41-
37 19-24,12. 50-44 14-19,13. 36-31 10-14. Met
zijn laatste zetten heeft zwart een zoge
naamde onvoltooide hekstelling gefor
meerd, d.w.z. een hekstelling zonder schijf
15. Over zijn eerste 13 zetten in deze
voorbereide variant dacht Jannes slechts
4 minuten na; na de 14e zet 31-27 gebruikte
hij een kwartier voor zijn volgende zet;
hoewel hij 11-16 had voorbereid kwam hij
tijdens de partij tot de conclusie dat de
83
4. A V 10
N
w-f-o
z
.Jantje, ga je tanden poetsen Het is de hoogste tijd".
..Hè. mam. mag ik nog even opblijven?"
..Nee. Jantje, kijk eens op de klok. Het is al 9 uur".
West gever, NZ kwetsbaar. West speelt 4
Ha. Noord startte Ru H, op tafel getroefd,
waarop west overstak naar KI A en een
tweede ruiten troefde. Nu volgde Ha A H
en de hoge klavers, in de hoop dat de
tegenstander met de laatste hoge troef
nog tenminste één keer zou moeten beken
nen, hetgeen west in staat zou stellen nog
twee ruitens af te gooien. Dat lukte niet en
west ging down. Het lukt wel als west in de
tweede slag direct troef naspeelt en deze
aan de tegenpartij laat!
ontwikkelingslanden komen
kinderen erg veel te kort vindt het
tweetal. „In 1979, het jaar van het
kind, willen wij opkomen voor de
kinderen in de
ontwikkelingslanden. De kinderen
daar hebben recht op voedsel,
goede kleren en onderwijs.
Kinderarbeid moet worden
afgeschaft. In Nederland is alles
veel beter geregeld. Hier kunnen de
kinderen naar school. Wij hopen
dat het ook in de
ontwikkelingslanden zo ver komt”.
Jasmina en Jolanda.
„Als ik de baas was”, schrijft
Jolanda uit Velsen, „dan hadden de
scholen iedere dinsdag vrij. Dan
zou het zwembad elke dag open
zijn. En dan zou ik er voor zorgen
dat er geen oorlog meer was in de
wereld”.
fraaie zet: 1426-31, 15. 37x17 11x31
betere kansen bood. Na 11-16 zou Koeper
man sterk 15. 28-23 19x28, 16. 33x22 24x33,
17. 39x28 gespeeld hebben. De dam die
zwart dan kan nemen met 25-30, 14-20, 13-
18 neemt wit met goede stand af door 38-
33 en 49-44. In de partij volgde na 11x31:
16. 42-37 31x42, 17. 48x37 5-10, 18. 28-23
19x28, 19. 32x23 hoewel er net enige ruilen
zijn gepleegd is de nu ontstane stand zeer
moeilijk. De bedoeling van het witte spel
is om op een gunstig moment door de ruil
34-30 tot een bedreiging van schijf 24 te
komen, terwijl zwart zijn kansen dan lig
gen in de manoeuvre met 13-18 gevolgd
door 9-13-19 of als 9 al weg is 3-9-13-19 de
kracht hiervan is dat, doordat wit door de
ruil 34-30 enige schijven aan zijn basis is
kwijtgeraakt er zodanige gaten in zijn
stelling komen dat hij 13-19 niet goed
meer kan opvangen; dit zal ook in deze
partij zo blijken te zijn: 196-11,20. 47-
42 11-16, 21. 38-32 13-18! 16-21 zou een
schijf verliezen door 23-19, altijd gevolgd
door een 1 om 3, terwijl 22. 34-30 nu
verhinderd is door 25x34, 39x19, 10-15!
19x10 en 20-24 met schijfwinst. 22. 32-27 7-
11! 23. 43-38? Hier had wit, omdat de
partijstand verloren voor hem is, zijn toe
vlucht moeten nemen tot 35-30, 27-22, 23-
19, 11-17, 24. 37-31 (zie diagram) 17-22! (na
9-13? zou wit dam halen door 33-28, 39-33,
T Spuigat la aan Inspraskrubrlek
voor kinderen tuaaen tien en vijftien
jaar. Wat mij opvalt la dat weinig
kinderen boven de 12 jaar in de pen
klimmen om eens te laten lezen wat
zij van het oen en ander vinden. Kom
op, kruip uit ja schulp. Weet je, ook
geheel eigen verhalen over iets
waarin je zelf hevig bent geïnteres-
Te scherp en tevens de beslissende fout.
16. g3xf4 g5xf4, 17. Pd3xf4 Ta8-e8, 18. e2-
e3 Le6-g4,19. Lg2-f31 Een onverwach
te zet, welke een koningsaanval langs de
g-lijn inleidt. 19h6-h5, 20. h2-h3 Lg4-
c8, 21. Kgl-h2 Te8-e5. Origineel, omdat
zwart na 22. Le5: de5: nog „Schwindel”-
kansen langs de f-lijn en de diagonaal van
Lg7 krijgt. Maar Robert vervolgt zijn
plan. 22. Tfl-gl Te5-f5, 23. Tgl-g3 Kg8-h7?
Beter Kh8. 24. Lf3-e4 Lg7-h6, 25. Ld4xf6!
Df7xf6, 26. Ddlxhó en 1-0, omdat Dal:
faalt op 27. Dg6+ en 28. Dh6: mat.
E. SPANJAARD
hij zojuist de derde op grootmeesterlijke
wijze heeft gewonnen, is afgebeeld in dia
gram 1.
Jannes heeft zojuist 45-40 gespeeld, en
na 22-28 en 18-22, 12x45 gaf hij op; na 44-40
raakt hij n.l. schijf 11 kwijt.
In de derde partij liet hij zich van zijn
beste kant zien: in een toch als dubieus
bekend staand systeem als de onvoltooide
Waar een stip staat, maak je het
hokje zwart.
Wie speelt met de bal?
Enklaar
Ree heeft met zwart Enklaar geheel
overspeeld; hij is al een kwaliteit vóór
tegen een pion en kan op allerlei manieren
winnen. Maar hij wordt kennelijk ver
lamd door het tijdgebrek. 31Pc6-
e7?? 32. Da4xd7 Hap!, zegt wit. 32.
Pe7-f5. 33. Dd7xf7 Db6-a6, 34. Tfl-bl
Tc8-c7, 34D3.? 35. Db7: mat. 35. Pd3-
c5! Da6-e6, 36. Df7xe6 Dc6-e4??? 37.
Pc5xe4 Hap, hap, zei wit. Ree kon geen
„pap” meer zeggen!
Verreweg het beste schaak in de hoofd
groep liet de duivelskunstenaar Robert
Hübner uit Keulen zien. In de eerste ronde
won hij met zwart van Jan Timman, die
’s morgens vroeg nu eenmaal nog niet op
volle kracht kan spelen. Deze partij bleek
de beslissende: 1. Hübner 6‘Za uit 7; 2.
Timman 51/».
Hoe slim Hübner speelt bewijst zijn
overwinning op zijn landgenoot Bodo
Schmidt (Zwart). Let u er vooral eens op,
hoe hij enige malen een materieel ge
schenk niet aanvaardt en daarmee zijn
tegenstander uit diens evenwicht brengt.
1 c2-c4 f7-f5, 2. d2-d4 Pg8-f6, 3. g2-g3 g7-
g6, 4. LH-g2 Lf8-g7, 5. Pgl-h3 0-0, 6 Pbl-c3
d7-d6, 7. d4-d5 Door zijn paard naar
h3 te ontwikkelen belette wit voorlopig de
beoogde opstoot e7-e5. 7c7-c6, 8. Ph3-
f4 Dd8-c7, 9. 0-0 Pb8-a6, 10. Lcl-e3 g«-g5,
11. Pf4-d3 h7-h6, 12. Le3-d4 Een origineel
idee; op 12c5 volgt de tussenzet 13.
Pb5+Lc3. 12e7-e5, 13. d5xe6 e.p.
Lc8xe6, 14 b2-b3 Dc7-f7, 15. Pc3-a4 f5-f4?
Soms bemoeien grote mensen
zich veel te veel met ons. Dit moet je
zus doen, dat moet je zo doen. Wij
vinden dat niet leuk. Als jij aardig
bent voor hen, zijn wij het meestal
ook voor jou. Vaak zijn grote
mensen ook aardig, want ze doen
veel voor je. Zouden grote mensen
van ons hetzelfde vinden: klierig en
zeurderig of leuk en aardig?
Irmela v.d. Bos, Heemstede, 10
jaar.
Wat zijn de rechten van een kind,
vraagt Diana van de Hoek uit
IJmuiden zich af. „Bijna niemand
heeft ooit gehoord van de rechten
van een kind. Volgens mij betekent
het, dat niet alleen de vader en
moeder rechten hebben. Ik weet
111111111» wel een paar karweitjes die een
kind niet zou hoeven doen:
afwassen, bedden opmaken,
boodschappen halen, kamer
opruimen. Jammer genoeg is het
niet zo”.
Peter Guijt, 11 jaar, uit IJmuiden
heeft een heel eigen wetboek opge
steld. Hij vindt dat:
kinderen veel speelruimte
moeten hebben;
kinderen in andere landen een
vrij leven moeten hebben;
geen een kind af hoeft te wassen
of bedden op te maken.
Monique Vink uit Hillegom zoekt
haar rechten dichter bij huis. „Ik
vind dat ouders niet altijd de baas
moeten zijn. Kinderen mogen ook
wel eens hun zin doen en hun plan
uitvoeren. Dat gebeurt niet altijd.
Bijvoorbeeld als kinderen zeggen
dat zij naar het bos willen en als
ouders dan zeggen dat zij naar opa
en oma willen, nou, dan gaat de hele
familie naar opa en oma. Dat vind
ik niet eerlijk.
Ronald uit IJmuiden vindt het
allemaal maar gezeur. Hij schrijft:
„Het moet verboden worden dat
kinderen ooit een sigaret of een
drankje nemen. Wel mogen zij meer
weten op politiek gebied en moet
het kind in de derde wereld meer
geholpen worden. Voor de rest
B 8 5 2
V B 6 2
geen
^H VB 8 32
Ree
Een enkel staaltje.
Ree-Sosonko. 1. d2-d4 Pg8-f6, 2. Pgl-f3
e7-e6, 3. Lcl-g5 c7-c5, 4. c2-c3 b7-b6, 5. Pbl-
d2 Lc8-b7, 6. e2-e3 Lf8-e7, 7. Lfl-d3 0-0, 8.
0-0 Pb8-c6, 9. e3-e4 c5xd4, 10. Pf3xd4
Liet Ree het logischer 10. cd4: achterwege
omdat hij 10Pb4 11. Lbl La6 vrees
de? Dat lijkt ten onrechte, want na 12. Tel
Als kinderen stout zijn geweest
moeten zij beloven dat zij het nooit
meer zullen doen.
Kinderen onder de 12 jaar moeten
voor 9 uur naar bed. (op vrijdag en
zaterdag mag één van de ouders
bepalen hoe laat zij naar bed
moeten).
De kinderen mogen niet de natuur
vernielen.
wel mogen kinderen overal spelen.
Kinderen mogen hun mes en vork
in de verkeerde hand houden.
Ook mogen kinderen meeluisteren
als grote mensen praten.
De kinderen mogen een snipperdag
nemen van school.
Kinderen mogen iedere dag klieren,
maar niet té lang.
Kinderen mogen niet stelen.
Kinderen mogen zelf bepalen welke
sport zij doen.
Deze waslijst kinderrechten is op
gesteld door Ilse Stekelenburg. Ilse
is 11 jaar en woont in IJmuiden. Na
deze opsomming van wensen
schrijft zij nog: „Als ik door mocht
gaan zou ik een heel boek vol
schrijven”.
paard komt in een fatale penning. Zie nu
eens hoe een grootmeester als Sosonko zo
een fout in een snelpartij afstraft. 18
Ta8-d8, 19. Tal-dl Lb7-a6! 20. Lc2-d3 d6-
d5! 21. e4xd5 Td8xd5. De kritieke stand.
Er dreigt vooral telkens de vork e5-e4,
terwijl zwart bovendien de tussenzet Dc5t
ter beschikking heeft, op welke b.v. zetten
met Ld3 falen. 22. Pf3-d2 Tf8-d8, 23. Ld3-
c2 De7-c5* 24. Tfl-f2 La6xc4! 25. Pd2xc4
25. Dc4: Td2:! 26. Dc5: Tdl.f en wint.
25Td5xdl+ 26. Lc2xdl Nu wint
zwart met 26Tdl:+ Dc4: twee
stukken tegen een toren, maar hij doet het
nog fraaier. 26Pf6-e4! en wit gaf het
op, daar 27De4: 28. Tdl:+ tot mat
leidt.
Een vreselijke anti-climax vormde het
slot van de partij Enklaar-Ree, Wie dat
ziet, zal stemmen voor een wetswijziging,
welke de doodstraf stelt op snelschaken
en censuur voorschrijft op toernooiboe
ken hierover.
Ree (aan zet)
Pd3, 13. Te3 zou Pb2:? falen op 14. Db3.
10. Pc6-e5, 11. Ld3-c2 d7-d6, 12. f2-f4
Pe5-c6, 13. Pd4-f3 h7-h6,14. Lg5-h4 Pf6-g4,
15. Lh4xe7 Dd8xe7, 16. Ddl-e2 e6-e5, 17.
f4-f5 Pg4-f6. Vrijwillige terugtocht om op
h2-h3 nu Ph5 te kunnen spelen. 18. Pd2-c4
Inleiding van een verkeerd plan; het
West gooide een schoppen af; zuid troef
de op tafel en speelde troef na voor 10 en
heer. Er was toen geen kruid meer tegen
gewassen en zuid maakte de rest. West
maakte overigens een fout. Als hij de
derde ruiten voortroeft met Ha H kan zuid
het verlies van ook nog Ha V niet ontlo
pen, resulterend in één down.
Er zullen niet veel Nederlanders zijn die
er op kunnen bogen in de Far East-kampi-
Genschappen te zijn uitgekomen. Dick Ne-
derlof viel die eer ten deel. Hij werkt al
een aantal jaren in Singapore; het bloed
kroop waar het niet gaan kan en hij speel
de al rap mee in de top aldaar, en met
succes. In een reportage in het bondsblad
meldde hij reeds zich in het nationale
team te hebben gespeeld. Samen met een
veteraan „die theorie en kansrekening
volledig aan zijn sandaal lapt en daarmee
vaak verrassende resultaten bereikt”. In
het Far East-kampioenschap werd Tai
wan winnaar maar de glans daaraan werd
ontnomen omdat een geweldig spelend
Pakistan om politieke redenen niet tegen
Taiwan mocht spelen, daarmee twee reg
lementaire nullen scoorde en vervolgens
op een neuslengte tweede werd. Dick Ne-
derlof meldt dat het spelpeil zeer behoor
lijk was maar lager dan b.v. bij de Europe
se kampioenschappen. Zijn indruk is dat
de te ingewikkelde systemen niet altijd
volledig worden beheerst, waardoor de
spelers zich nogal eens verstrikken in hun
eigen „breiwerkjes”.
Singapore eindigde één na laatste maar
boekte tegen het eind een serie knappe
overwinningen. India kent onder het
strakke regime dat de macht uitoefent,
natte en droge dagen. Dat heeft niets te
maken met het weer, maar alles met alco
hol. Dit spel kwam voor op één van de
weinige „natte” dagen.
West gever, OW kwetsbaar, OW boden
vlot tot 4 Sch, waarop Nederlof als zuid
meende te moéten redden met 5 Ha, het
geen het gedoubleerde eindcontract werd.
West, die er van overtuigd was geraakt dat
zuid geen schoppen kon hebben, startte
met KI 6. Nederlof: „Mijn partner legde
zeer nadrukkelijk, één voor één, eerst zijn
vijf schoppens neer, maar de 6e bleek
gelukkig KI A te zijn”. Zuid, die geen keus
had, sneed op KI H, parkeerde op KI A de
verliezende schoppen en speelde vervol
gens een kleine ruiten voor 10 en aas. KI H
werd in de hand getroefd, gevolgd door
een ruiten voor de heer en ruiten na in
deze situatie:
H 6
y A H 10 4 3
8 4 3 2
■4- A 5
v
A V 2
V 4
V
4>B 5
In mijn droom had ik ruzie met
een vreselijke reus. Keihard beet ik
hem daarom in zijn neus. Hij werd
..Hè. dat mens ook", denkt Jan. ..Ze zou eens moeten zien als ik de baas was boos en wilde mij pakken. Dat
vond ik heel eng en sprong van
1 angst in de broekzak van het kreng.
Ik wilde me verstoppen en kroop in
de zakdoek van de reus. Maar toen,
toen kreeg de reus kriebels en wilde
zijn neus snuiten.
Opeens zat ik in het reukorgaan
van de reus. Echt waar, heus. Het
was daar slijmerig en vies. En toen,
NIES, NIES, NIES. De reus moest
vreselijk niezen en ik vloog heel
hard door de lucht, maar ik werd
wakker in mijn bed, gelukkig.
Eelco
$75
H V B
4» 10 9 4
N
