1
ft
l
0P0
1
m
m
B
tofste**
WOENSDAG 15 MEI 1968
Mammoet '68
17
l-L'l
N NIEUWE BEGRIPPEN DOOR DE MAMMOETWET
•DE BEDOELING VAN DE WET
BEROEPSONDERWIJS
yeore/tii
o°47/%.
2 of meer schooltypen kunnen een SCHOLENGEMEENSCHAP onder één leiding vormen b.vs
Gymnasium,Atheneum, HAVO, MAVO en Beroepsonderwijs
De leerling blijft-op dezelfde school met,zo mogelijk,dezelfde leraren en heeft-gelegenheid tof
vlotte verandering van onderwijsrichting.
Een scholengemeenschap heeft grote mogelijkheden wat betreft het op elkaar afstemmen van
de leervakken der verschillende schooltypen.
Zelfstahdigè scholen als b.v.Gymnasium,
Atheneum, HAVO, kunnen in bepaalde
gevallen samenwerken ineen;
GEMEENSCHAP VAN SCHOLEN.
Maar het blijven zelfstandige scholen
onder een eigen leiding.
vanaf een 'bepaafd leerjaar kan de
leerling zelf een KEU2EPAKKET
maken uit de leervakken. Van de
2es examenvakken zijn dan maar
twee verplicht Nederlands en één
andere moderne taal
De andere examenvakken zijn
naar keuze van de leerling.
De mammoetwet regelt het voortgezet onderwijs
van meer dan 1 miljoen kinderen.
De wet bestrijkt het onderwijs NA de lagere school
en gaat tot VOOR het wetenschappelijk onderwijs.
Het oude onderwijs dwingt dejeugd tot gelijke pres-
taties. Door de mammoetwet krijgt de individuele aan
leg en het persoonlpe tempo vaii het'kiniveel meer
mogelijkheid tot ontplooiing.
Dewijzigingen die de mammoetwet veroorzaakt zijn
niet alleen naamsveranderingen maar vooral eenstruk-
turele verandering van onderwijsstelsel, leerstof
examens en doorstroming.
MIDDELBAAR
LAGER
vmictdp/
lSe>naaM
Jcgt
OUD
NIEUW
i
»rnin»f;-! ei
I
-
