totoishal
INSTRUCTIEBAD IS ZEER IN TREK
Rector J. H. Bierling maakt een eind
aan zijn carrière op het Ichthus
over
Interessante enquette in
Velsen over concertbezoek
En ü,hoe komt u aan uw Amro Privérekening?
GEVONDEN
VOORWERPEN
HIER NIET VAN”
„IK WIL WEL DICHTER BIJ HET ONDERWIJS BETROKKEN BLIJVEN EN DAT KOMT ER
ip
E
--
DINSDAG
1 O
JUNI
1975
PLAATSELIJK NIEUWS
een scholengemeenschap met 1875 leerlingen geworden.
Eigen school
nadelen. Wel, toen hebben we
besloten om voortaan ook maar
mijn salaris naar ze te laten
overmaken. Dat had nog
allerlei praktische voordelen
ook. Zodoende.
et
„Wij hebben een tijdje terug een
eigen huis gekocht. En de
hypotheek hebben we toen bij de
Amro gekregen. Omdat ze ons
ontzettend prettig hielpen, alles
rustig uitlegden, voor- èn
Met de bedoeling enig inzicht
te krijgen op de samenstelling
van het publiek dat in Velsen ge
woonlijk de concerten bezoekt,
hebben de besturen van de
kunstkring „Voor Allen” en het
Noordhollands Philharmonisch
Orkest onlangs een enquête ge
houden. Dit geschiedde door mid
del van het uitreiken van ruim
vierhonderd formulieren aan de
bezoekers van het concert dat
donderdag 17 april door dit or
kest in de Velsense Stadsschouw
burg werd gegeven, met de pia
nist Daniël Wayenberg als solist.
Van dit aantal werd bijna negen
tig percent ingevuld terugont
vangen, zodat men uiteindelijk
over de gegevens van 397 con
certbezoekers kon beschikken.
(Van een onzer verslaggeefsters)
VELSEN. „Waarom ik vertrek? Tja, waarom vertrek ik nu pas. Toen
ik in 1958 als docent aan de Prins Bernhard H.B.S. kwam, was ik van plan
een jaar of tien te blijven. Ik zou niet gedroomd hebben dat het 17 jaar
zou worden. Het is aan Velsen te danken en aan het werk dat ik heb kun
nen doen, dat het toch 17 jaar is geworden. Nu heb ik nog zo’n twintig
jaar in het onderwijs voor de boeg en ik wil nog wel wat anders zien. Hier
is weinig vuurwerk meer te verwachten.”
De 45-jarige drs. J. H. Bierling, één van de twee rectoren van het Ichtus
College gaat zijn school verlaten. Hij kwam in ’58 als jonge docent geschie
denis en Nederlands aan de Prins Bernhard H.B.S. - toen nog een depen
dance van het Haarlemse Marnix College - en heeft in de 17 jaar dat hij
als docent, adjunct-directeur en rector in het bijzonder middelbaar onder
wijs werkzaam is geweest de invoering van de Mammoet-wet en twee-
scholenfusies meegemaakt. Het Ichtus College is mede onder zijn beheer
Open vraag
Betere aansluiting
j, Sjp
fest
11
«oa® kruimels
iiaS
Q
dan
(ADVERTENTIE)
ip
1600. VI 131 1300. VI 153 300. Sch 117
17770. Sch 256 12000. Urn 9 6200. IJm 29
38000. IJm 30 26600. Urn 115 23900. IJm
154 11000. Wr 45 7900. Ri 388 38000.
DINSDAG VERTROKKEN: Autobahn,
Le Havre; Beira, Hamburg; Breitenstein,
Christobal; Hellefos, Antwerpen van Be
verwijk.
B-
>n
ig
ïg
B-
>P
m
m
?n
e-
d,
er
in
Dit was ook met de besommingen het
geval. Zo noteerden vijfentwintig kotters
meer dan 25.000, waarvan veertien
meer dan 30.000. De hoogste besommer
beschikte over 9925 kilogram vis, waar
van 3440 kilogram schol en 3338 kilo
gram tong, met een gemiddelde prijs
van 8,72 per kilogram.
De besommingen waren: Kw 22 11800.
Kw 4 10000. Kw 25 38700. Kw 29 7600.
Kw 34 25000. Kw 43 8600. Kw 45 14000.
Kw 51 11400. Kw 55 25000. Kw 113 11800.
Kw 117 23000, Kw 123 3300. Kw 149 7600.
Kw 152 8700. Kw 175 37000. Kw 185 7200.
Kw 187 11000. Kw 214 9800. Kw 217 9300.
Kw 221 7100. Kw 226 4000. Kw 213 3900.
VI 1 1888. VI 73 1040. VI 110 1900. VI 121
Ofschoon het bezoek aan het in-
structiezwembad in Zeewijk op deze
zonnige dagen aanzienlijk minder is
dan gedurende de dagen die geken
merkt worden door dikke wolken
massa’s en harde wind en dat zijn
er nogal wat hier langs de kust
blijkt het instructiebad toch in een
flinke behoefte te voorzien, ook in de
zomertijd.
Prijzen in guldens: per één kg: grote
tong 8.57-8.3, grootmiddel tong 9.58-9.34,
kleinmiddel tong 9.61-8.59, tong één
8.54-7.51, tong twee 7.95-7.07, tarbot 9.82-
9.40, per 40 kg.: tarbot 349-171, griet 223-
122, kabeljauw één 90-70, kabeljauw
twee 108-54, kabeljauw drie 104-80, ka
beljauw vier 94-78, kabeljauw vijf 76-57,
koolvis één 110, koolvis twee 40-33,
koolvis drie 35, schelvis één 84-73, schel
vis twee 78-56, schelvis drie 71-35, schel
vis vier 56-29, schol één 100-82, schol
twee 100-90, schol drie 98-84, schol vier
86-62, wijting twee 72, wijting drie, wij
ting vier 81-40, makreel één 47-21,80,
makreel twee 21.20-20.80, makreel drie
17.40-17.20, schar 40-20.
Nu het Ichtus College bijna vier jaar
bestaat en de -meeste zaken redelijk
marcheren, stapt de heer Bierling op om
in Maarssen rector te worden van de
splinternieuwe prot-chr. Havo. Een
school met straks drie brugklassen en
die ook moet uitgroeien tot een scholen
gemeenschap voor havo en atheneum.
afdeling Driehuis- kwam de heer Bier
ling als rector aan het hoofd van deze
gigantische grote schóól. Hoewel het
wettelijk is verboden - een school dient
één rector of directeur te hebben -
hebben met ministeriële toestemming tot
nu toe twee kapiteins op het Ichtus-
schip gestaan. Na het vertrek van de
heer Bierling echter zal drs. Van der
Geyn alleen als rector achterblijven
met de eerste conrector van de school
als zijn adjunct.
„Wij hadden een bepaalde inloop
periode nodig”, vertelde de heer A.
Wedemeijer, directeur van de ge
meentelijke dienst voor sport en re
creatie. „Er werd begonnen midden in
een schoolseizoen en bovendien moes
ten wij nog uitpluizen waarvoor de
meeste belangstelling bestond. Het
hele register van mogelijkheden heb
ben wij opengetrokken, noem maar
op zwemlessen geven bejaarden
zwemmen moeders met kinderen
vrij zwemmen schoolklassen. Ge
bleken is, dat er van de kant van de
bejaarden niet veel animo is. l
Voor hen is het bad veel te ondiep.
Het vrij zwemmen is volkomen af-
-...
Bij de Velsense politie zijn de vol
gende voorwerpen als gevonden aan
gegeven: étui met negen sleutels, étui
met twee sleutels, ring met zes sleu
tels, étui met vijf sleutels, ring met
acht sleutels, twee sleutels aan koord,
sleutel en schroevedraaier, jasje, he
renhorloge, herenportemonnee met
inhoud, halsband, herenpolshorloge,
bankbiljet, damespolshorloge, dames-
zonnebril, damesjas, kettinkje met
sterrebeelden, bril in étui, handdoek
en zwembroek, loper, bromfietshelm,
jack, herenkolbert, konijntje, bedeltje,
jongenshorloge, broche, sigarenkistje
met hengelattributen, hond, paraplu,
herenbril, duif, kanarie, kinderring,
halsband, étui met drie balpennen,
zeewerphengel, sjaal.
Inlichtingen over deze voorwerpen
kunnen dagelijks worden verkregen
op het hoofdbureau van politie in
Velsen, waar zij elke dinsdag en vrij
dag van 16.30 tot 17.30 uur eventueel
zullen worden afgegeven.
DEN HELDER. Alle wensen van de
visserij: goede weersomstandigheden,
ruime vangsten en bevredigende besom
mingen, zijn verleden week rond Den
Helder volledig in vervulling gegaan. Als
gevolg hiervan is er zaterdag sprake
geweest van een grote aanvoerdrukte,
doordat zich maar liefst vijftig kotters
hadden gemeld, die gezamenlijk over
ruim 257 ton vis beschikten. Hierbij
bevonden zich 75 ton tong en 100 ton
schol, hetgeen een opmerkelijke opleving
van de afslag voor het eerst in de
historie meer dan 1.000.000 bedroeg.
Behalve de goede aanvoer, hebben ook
de prijzen hier uitpraard een grote rol
bij gespeeld. Met een gemiddelde prijs
voor de tong, variërend tussen 8,50 en
f 8,75 per kilogram en ruim 100 voor
een kist schol, was er wat dit betreft
allerminst reden tot klagen.
veertig percent jonger bleek
veertig jaar.
De beroepen daarvan bestonden
voor twaalf percent uit studerenden,
tien percent uit lagere, negenentwin
tig percent uit middelbare en zes
percent uit hogere employés, terwijl
één percent zich als, geschoold arbei
der meldde. Zonder beroep was vijf
endertig percent, waarvan weer ze
venenzestig percent uit huisvrouwen
bestond.
Uit hun antwoorden op de in het
formulier gestelde vragen konden ve
le interessante gegevens worden ont
leend. Zo bleek dat de bezoekers voor
bijne aan derde uit andere gemeenten
dan Velsen afkomstig waren, zoals
veertig uit Heemskerk, negenentwin
tig uit Beverwijk en vijftien uit Ca-
stricum. Het grootste deel daarvan,
ruim vijftig percent, werd gerecru-
teerd uit de leeftijdsgroepen van
veertig tot vierenzestig jaar, terwijl
hankelijk van het weer. Gedurende
deze zomerse dagen trekt iedereen
naar de Heerenduinen of naar zee.
Maar het zwemmen voor moeders
met kinderen gaat geweldig. Wij zijn
nu bezig met het zoeken naar een
coördinatie tussen het Velserbad en
dit bad om tot een evenwichtige en
goed lopende zwem-instructiebad ac
commodatie te komen.”
Het instructiebad geeft plaats aan
Christel,
Constance, Aarhus
Orleans; Ambience,
Kalmar; Konsomal,
Meteen na het vervullen van Zijn
militaire dienst startte de heer Bierling
zijn loopbaan in het onderwijs. In 1961
werd hij onder-directeur van de Prins
Bernhard: „Ach, ik was de enige van de
leraren die in IJmuiden woonde en de
enige die zes dagen in de week op school
aanwezig was. Ik gaf het volledig aantal
uren, terwijl de andere docenten ook in
Haarlem voor de klas stonden. Toen er
sprake was van een nieuwe benoeming
meenden ze het wel met mij te kunnen
rooien. Ik was een beetje in die functie
gegroeid”.
De Prins Bernhard H.B.S. fuseerde in
1968 met de Groen van Prinsterer - en de
Kreuzberg-mavo. De naam veranderde
in Prins Bernhard College. In 1971 vond
opnieuw een fusie plaats, met Gymnasi
um Paulinum en de St. Johannes-mavo
in Driehuis. De bijzondere scholen voor
voortgezet onderwijs waren nu verenigd
in het Ichtus College. Met collega drs. J.
van der Geyn - als rector van de
IJMUIDEN. Aan de maandagmarkt
werden aangevoerd: 150 kisten tarbot en
griet, 885 kisten kabeljauw, 50 kisten
koolvis, 505 kisten schelvis, 320 kisten
wijting, 1385 kisten schol, 106 kisten
schar, 348 kisten makreel, 322 kisten
varia, 20510 kg tong.
Interessant was voorts dat negen
envijftig percent van de bezoekers
de voorkeur geeft aan klassieke con
certprogramma’s, terwijl slechts drie
percent moderne werken prefereert.
Vijfentwintig percent heeft geen be
zwaar tegen gemengde (moderne-
klassieke) programma’s en dertien
percent meldde zich voor opera en
operette in concertvorm.
De meest geliefde componisten bij
deze bezoekers zijn in volgorde van
de opgegeven voorkeur Beethoven,
Mozart, Tschaikowski, Bach en Cho
pin, waarbij de moderne componisten
nauwelijks werden vermeld. Het
meest populair zijn symfonie-, piano-
en vioolconcerten.
Tenslotte werden de toegangsprij
zen voor de concerten in de Velsense
Stadsschouwburg door tweeënnegen
tig percent van de bezoekers redelijk
geacht, terwijl deze door zeven per
cent te hoog werd bevonden. Deze
laatste categorie kwam voornamelijk
voort uit de jeugdige bezoekers.
Rector J. H. Bierling zal na dit (zeventiende) schooljaar het Ichtus College verlaten.
Het was voor ons plezierig werken
met twee rectoren”, zo vertelt de heer
Bierling”, we Zijn verspreid over totaal
zeven gebouwen en om er voor te zorgen
dat de opleidingen binnen de school, de
programma’s etcetera hetzelfde blijven,
is een behoorlijke organisatie nodig. Dan
zijn er wel twee rectoren nodig. Onder
wijskundig moet de integratie tussen de
divese afdelingen goed verlopen. Als de
leerlingen van hier, de IJmuidense afde
ling over moeten naar Driehuis, dan
moeten de opleidingen aansluiten en
mogen er geen hiaten ontstaan. Die inte
gratie 'verloopt nu, na vier jaar goed,
maar is nog niet volkomen. De program
ma’s en de boekenlijsten zijn hetzelfde,
we hebben de brugklassen samen in één
WOENSDAG VERTROKKEN: Tinnes,
IJmuiden, Simonsvik; Marjan, Solby;
Royal Viking Star, Hamburg; Sommen,
Zaandam, Boston; Scheldeborg, Bever
wijk, Delfzijl; Paula, Flensborg; Mearc
Caribia, Rotterdam; Smit Lloyd 1 IJmui
den, Cont Plat; Gesina P, Rotterdam;
Merka, Lowestot; Blenheim, Kristian-
sand; Ambience, Londen; Bothnia,
Halmstad; Embla, Antwerpen; Constan
ce, Delfzijl; Hoegh Trotter, Middlesbo
rough; Brinda, IJmuiden, Whitby.
DINSDAG GEARRIVEERD: Marheike,
Antwerpen; Aquila 1, Vlissingen; Ips
wich Pioneer, Rotterdam; Loversun,
Antwerpen; Dryburgh, Vlissingen; Baltic
Progress, Southhampton; Hella Schaa,
Antwerpen, IJmuiden.
IJMUIDEN. WOENSDAG GEAR-
DIVEERD: Embla, Gegle, Zaandam; Roy
al Viking Sea Southampton;
Stettin, Duitsland;
Wil Mellon, New
Londen; Bothnia,
Luapse; Blenheim, Kristiansand; Auto
bahn, Goole; Maasberg, Hamina; Stein-
bjorn, Bergen; Teutonia, Rotterdam; Ex
port Trader, New York; Mercury, Cont
Plat; Olga Topic, Nouadhibou, IJmui
den; Bores, Cadiz; Rig Tyger, Cone
Plat; Impala, Ipzwich.
heid een heel begeleidingsprogramma
om aan het eind van het jaar de juiste
keuze van vakken te kunnen maken.
Trouwens in die „kies-kunde” worden ze
vanaf het begin getraind. Er wordt
voorlichting gegeven, ze maken excur
sies, om te voorkomen dat ze met het
verkeerd gekozen pakket van school
komen. Het is trouwens merkwaardig
dat het - a] in de tijd van de H.B.S. -
meer dan de helft van het aantal leerlin
gen is dat voor de exacte vakken kiest.
Vroeger was dat geloof ik omdat veel
vaders in technische beroepen zaten ter
wijl nu meer het argument telt dat voor
75 tot 80 kinderen. Gedurende de
uren dat er vrij zwemmen is, is het
meermalen voorgekomen dat meer
dan honderd kinderen zich voor de
deur verdrongen. Dan moet er van
zelfsprekend worden ingegrepen. Hoe
teleurstellend voor de betrokkenen
ook, aan de andere kant is het ver
heugend vast te stellen, dat met de
bouw van dit bad in Zeewijk in een
behoefte wordt voorzien.
veel universitaire studies wiskunde en
soms ook natuurkunde wordt gevraagd”.
„Al met al”, zo concludeert de heer
Bierling”, is het schoolbedrijf in de loop
der jaren veel ingewikkelder en veelom-
vattender geworden. Met de nieuwe
school waar ik heen ga, zal ik weer
helemaal aan het begin staan. Het meest
aantrekkelijke hiervan vind ik ook dat
ik weer voor de klas zal staan. Hier geef
ik in een paar klassen les. Omdat ik het
leuk vind,maar ook om het contact met
de gang van zaken binnen de school niet
helemaal te verliezen. Als je geen les
meer geeft, ken je de leerlingen niet
meer en de leerlingen kennen jou niet
meer endat vind ik tamelijk vervelend.
Ik wil wel dichter bij het onderwijs zelf
betrokken blijven en dat komt er hier
niet meer van. Met oud-leerlingen kan
ik nog leuke herinneringen ophalen en
dat is er met deze leerlingen niet meer
bij. Dus nu het nog kan, stap ik over en
om dat hele proces van een school in
ontwikkeling weer eens mee te maken,
dat vind ik wel leuk”.
Ham
gebouw en alle examenklassen van
havo en atheneum zitten bij elkaar. En
hoewel het enerzijds organisatorisch na
delig is om zo verspreid te werken,
geloof ik dat alles in één gebouw niet
prettig is voor de leerlingen. Nu zijn het
nog gemeenschappen van 400 of 450 man
en dan hebben de kinderen nog het ge
voel een eigen school te hebben”.
Hoewel een grote school als het Ich
tus College het voordeel heeft dat aan
de leerlingen een grote variëteit aan
paketten kan worden aangeboden, heeft
de heer Bierling ook zijn bezwaren te-
geen de Mammoetwet. De heer Bierling:
„Onder de Mammoetwet kun je zoveel
mogelijke kansen geven. Dat is een
vooruitgang. Ook de didactiek van di
verse takken is ten gunste gewijzigd-
Maar als je weer de programma’s op
zichzelf bekijkt, dan mis je toch wel de
spreiding, de algemene ontwikkeling die
de oude H.B.S. opleiding met zich mee
bracht. Wat dat betreft heb ik ook mijn
weerstanden tegen de middenschool. De
selectieprocedure binnen het voortgezet
onderwijs is nog steeds een open vraag.
In onze brugklassen worden bij wijze
van spreken de zwakke mavo-leerlingen
en de sterke atheneum-leerlingen bij
elkaar gezet. Nu heb je met kerst al dat
het programma moet worden aangepast
omdat een gedeelte van de leerlingen
boven z’n krachten moet werken, terwijl
een ander gedeelte beneden z’n niveau
zit. In het tweede jaar gaan de mavo-
leerlingen hun eigen richting op, terwijl
de havo- en atheneumleerlingen nog
twee jaar in hun verlengde brugperiode
zitten. Zij maken hun keuze pas bij het
derde jaar. De mavo-leerlingen hebben
dus in feite minder kans en dat is iets,
daar zijn we nog lang niet mee kiaaar.
Eigenlijk krijgen we nu pas te maken
met de doorwerking van de Mammoet
wet. En dan staan ze alweer met experi
menten met e enmiddenschool klaar. Dat
vind ik goed hoor, maar dan moet men
ook de moed hebben om er mee op te
houden als het fout loopt. Als nu al de
niveau’s binnen de brugklassen zo uiteen
lopen, dan wordt dat op de midden
school nog erger. Dan moeten de pro
gramma's worden aangepast aan de
grootste gemene deler en dat brengt wel
een vervlakking met zich mee die zich
in de hogere klassen wreekt.
Als voordeel van de middenschool ziet
de heer Bierling de betere contacten, de
pogingen tot een betere aansluiting tus
sen het basisonderwijs en het voortge
zet onderwijs. Meer contacten tussen de
scholen en programma's die beter op
elkaar zijn afgestemd, lijken hem zeer
gewenst omdat de overgang van de lage
re schoolklas met de vaste meester of
juf naar een systeem met voor elk vak
een andere docent voor veel kinderen
problemen oplevert.
De toelating tot het voortgezet onder
wijs hangt af van twee zaken: de in de
Vijfde klas gemaakte IZI-test en het
advies van het schoolhoofd. Na onder
zoek op het Ichtus ’college heeft men
geconstateerd dat zo’n 80 procent inder
tijd op de door het schoolhoofd geadvi
seerde plaats terecht komt. Daarbij aan
tekenend dat zeker de helft van de afge
studeerde mavo-leerliingen de opleiding
op de havo vervolgt.
„De selectie voor mavo vindt inder
daad wel vroeg plaats. Deze kinderen
krijgen in die vier jaar wat de anderen
in drie jaar krijgen. Maar je hebt veel
van die laatbloeiers die tijdens de mavo
- onder directe begeleiding- de opleiding
volgen en zelf een werksysteem ontwik
kelen waarmee ze in havo-4 door kun
nen gaan. Ook hun onderbouw is breed,
waarna bij havo of atheneum zes en
zeven examenvakken worden gekozen.
De begeleiding daarbij is ook erg be
langrijk omdat ze hun keuze toch al
vroeg moeten doen. In de derde havo-en
atheneumklassen hebben we in samen
werking met geestelijke volksgezond
heid een heel begeleidinesnroeramma
