NX
Een bus vol blijheid
DOE MEE AAN ONZE
VERHALENWEDSTRIJD
Schaken
Bridge
Dammen
a
w
a
sfi a
'ai 11 a
Tellen
Ir
At a A
I
1
A
A
A
A
A
A
In de krant
A
A
A
1
A
i
X
A r“
z
Jaar van
het Kind
r
4«
4*
4
4
•F
•F
4»
4*
uur
tur
uur
len
W.
N
N
w/;-o
z
N
vv-’-o
z
N
VW--O
z
aktisch
Hieronder een greep uit jullie reakties
Arno de Lange (11 jaar) schrijft
zaam z;
in
V
9 7 2
ifl
Hjonc'
en west maakt veilig 9
J-
Hübner
FRANK TEER
•F
<^i
d
9 6
T
5
9 6 5 4
•F
6 4
10
West speelt
4 Sch,
m
i
1
t door
inking,
terdam
i aantal
ris met
n, zoals
stige
ran ons
nijn
ir
an
ities.
Dat was een hele brievenbus vol met
blijheid, deze week bij t Spuigat Wat
vind je zoal plezierig, was de vraag.
t Spuigat is een rubriek die
wordt volgeschreven en -getekend
door kinderen van ongeveer tien
tot vijftien jaar. Iedere week worden
één of twee onderwerpen
behandeld, maar Je kunt natuurlijk
ook zómaar eens een verhaaltje,
een gedicht of een tekening sturen.
Denk er wel aan, dat tekeningen
met zwarte inkt of viltstoft moeten
..Op de camping is het altijd leuk, want
je kunt daar een hele boel spelletjes
doen. We hebben nu een kleine tent met
voorruimte. Ik ben ook blij als we gaan
barbecuen. Dan eten we knakworstjes
■met sausjes. En we gaan dan ook
broodjes bakken. Dat vind ik ook erg
leuk aldus Robert
Robert Droog, ook elf jaar oud, is altijd
blij als de grote vakantie begint, want
zo schrijft hij „dan gaan we naar de
camping
worden gemaakt, anders blijft er in
de krant niets van over. Stuur je
reacties naar 't Spuigat, Damiate
Pers, Postbus 507, 2003 PA
Haarlem.
Evenals Cynthia Hooning, van wie je
elders op deze pagina een brief vindt, is
Krist Bank (11 jaar) blij omdat ze is
geslaagd voor haar fietsexamen
Evenals de meeste anderen is ook
Krista bil] met haar verjaardag, „want dan
krijg je een heleboel cadeautjes
„Wat ik ook plezierig vind, is als we
naar kennissen gaan in Brabant, omdat
we daar wel eens blijven slapen’
vervolgt ze. „Je kunt daar hartstikke leuk
spelen in de muziektent (want ze wonen
op een plein en daar heb je een
muziektent). Ik vind de zaterdag ook een
leuke dag, want dan halen we altijd taart
Zoals je weet vullen wé deze rubriek
elke week met brieven en tekeningen die
jullie ons toesturen, en die telkens over
een bepaald thema gaan.
Nu lijkt het ons voor de afwisseling wel
eens leuk, om in de de zomermaanden
een deel van t Spuigat te bestemmen
Vanuit de stand van diagram 1 gaat het
spel als volgt: 1. 34-29 23x34, 2. 30x39 18-23,
3. 39-34 de nu bereikte stand is de stan
daardstelling Ricou-Bonnard. Zwart ver
volgt sterk met 13-18! Omdat nA 4. 28-22
23-28 volgt met schijfwinst voor zwart,
moet wit nu iets verzinnen. Zijn enige
mogelijkheid is nog: 4. 25-20 14x25, 5. 28-
22. Zwart wint nu echter zeer fraai door:
23-28, 6. 32x14 21x43, 7. 22x13 en let u nu
goed op: alvorens dam te halen geeft
zwart er nog twee schijven bij: 24-30, 8.
35x24 12-18, 9. 13x22 en nu 43-48!! Doordat
zwart zowel via schijf 34 als via 37 bijna
Voor de zwarte stand rekenen we de
tempowaarde uit door voor schijven op de
velden 1 t.m. 5 1 punt te rekenen, op de
velden 6 t.m. 10 2 punten, op de velden 11
t.m. 15 3 punten enz. Voor wit op de belden
50 t.m. 46 1 punt, op de velden 45 t.m. 41 2
punten, op de velden 40 t.m. 36 3 punten
enz.
Hoe krijgt wit hier op een verrassende
manier toch winstkansen? Antwoord in
de volgende rubriek.
V
A
A
H
Ik vind veel dingen plezierig,
bijvoorbeeld dat ik gisteren geslaagd
ben voor mijn fietsexamen.
Wanneer ik erg blij ben. is dat omdat ik
iets krijg.
Ik heb een poes, daar ben ik ook erg
blij mee. vooral toen ik haar kreeg.
West speelt 3 SA. Noord start met Ha 6
die u wint met de vrouw. Hoe verder?
Ik ben blij als mijn vader en moeder
ook blij zijn. Wanneer ik óók erg blij ben.
is als ik jarig word en als het vakantie is.
Ik zou ook erg blij zijn, als ik in de krant
kom!
Cynthia Hooning,
11jaar
NouCynthia.dat betekent dat je
nü blij bent!
H 6
5 4
V 9 2
9 5
A
A
V
H
10
3
8 4
A87
A V 10 9 6
6 3 2
V
B
H
9
Vanuit de stand van diagram 2 ook
hier is het tempoverschil 4 kan zwart de
positie Ricou-Bonnard bereiken door 1.
31-27 3-9, 2. 34-30 9-13, 3. 45-40 4-10! 4. 40-34
4-9 lijkt sterk omdat 34-29 niet meer kan.
A H 6
V H B 3 2
B 8 7
H B 9
rleende
9
:)ers.
De belangrijkste variant in deze stand
is: 1. 34-29 23x34, 2. 30x39 18-23, 3. 28-22 (na
39-34 13-18! 34-30 12-17 loopt wit vast) 23-
28, 4. 32x23 21-34, 5. 22-17! 19x39, 6. 17x10
en wit behaalt een benauwde remise.
het hele bord dreigt leeg te slaan heeft wit
geen redding meer; het beste is nog 10. 24-
20 48x45, 11. 33-28 15x24, 12. 28-22 (na 10-9
volgt 45-50-45) 45-50, 13. 22-18 50-28! 14. 14-
9 28-23! 15. 18x20 25x3 en de partij is door
deze fraaie combinatieve finesse op slag
beslist!
H
V H
4 A
4. A
3R,
ig en
is op
?nen.
7
V 109 54
8 7
2
Spasski (aan zet)
welke men een keuze moet maken. Dat is
niet eens zo eenvoudig en ik adviseer u
dan ook, vooral niet te spoedig te denken,
dat u de juiste sleutelzet heeft gevonden.
Wit: Kh5- Db5, Tc6-e8, La2-e7, Pe6-f5;
pionnen: c3-d5-d7-f3-f6-g4.
Zwart: Ke5, Tb3-b8, Lf4; pionnen: c7-e3-
f7-g5.
Wit begint en geeft mat in twee zetten.
Voor een tweezet m.l. erg moeilijk, maar
uw moeite zal rijkelijk beloond worden,
want u krijgt een schitterend spektakel
van zgn. batterijspel te zien.
Uw oplossingen zie ik gaarne tegemoet
uiterlijk maandag 11 juni op het adres
Maliebaan 82. Utrecht. Het aangeven van
de sleutelzetten is voldoende, maar het
verdient aanbeveling er kort blijk van te
geven dat u de essentie hebt begrepen, b.v.
door de (falende) verleidingszetten in het
eerste probleem te vermelden.
E. SPANJAARD
icitaties
M.V.,
isterdar
De tempowaarde voor zwart is in deze
stand dus: 4x3+3x4+3x5=39, voor wit
2x3+4x4 3x5+1x6=43. m.a.w. wit staat 4
tempo's verder naar voren, wat in geslo
ten klassieke standen een temponadeel
heet van 4 tempo's.
A
V H
A
4. B
In de vorige rubriek werd de lezer ge
confronteerd met vier problemen uit de
aspirant bridgeleraren in
„Ik ben meestal blij als ik jarig ben
laat de 10-jarige Marcel Buurman weten.
oefenstof voor
Engeland.
4 3
H 8 4 3
8 6 2
10 5 3 2
7 2
VB 10 7 6
H 5
A V
A H B 6
9 5
V 10 9 4 3
8 4
Zuid 1 Sch, west 2 Ha, waarna O-W 4 Ha
bereiken. Noord start met Sch 3. Hoe stelt
u zich het verdere spelverloop voor? Zuid
kan zien dat Sch 3 een singleton is. Neemt
hij het aas en speelt hij schoppen dan
maakt noord een introever, maar meer
dan Ha A zullen N-Z vervolgens niet ma
ken. Zuid moet dan ook in de tweede slag
Ru V naspelen! West neemt, speelt troef
en zuid komt aan slag. Nu geeft zuid zijn
(boos kijkende?) partner een schoppenin-
troever en maakt zelf nog een ruitenin-
troever voor één down.
T. SCHIPPERHEYN
Zuid mag niet aan slag komen i.v.m. de
vermoedelijke hartenpositie en het is dus
zaak de verleidelijke klaverkleur onaan
geroerd te laten en de benodigde slagen
elders te zoeken. West moet klaveren spe
len naar de heer en op Ru H snijden. Deze
kaart zit opnieuw mis, maar noord is de
veilige hand en west maakt 9 slagen.
10
6 5 4
H 5 4
V 7
B 5 3
V 10 9
3 2
A 10 8 5 4
10 5
10 8
8 6 5
V 4 3
3 2
2
V B 8
V 7
B 10 4
A H 10 8 6
bleven schijf (d.w.z. een moeilijk in het
spel te brengen schijf) op 15 heeft, en
waarin wit achtereenvolgens een tempo
nadeel heeft van 4, 3, 2, 1 of 0 tempo's. Aan
deze serie standen is goed te zien hoe
belangrijk een achtergebleven schijf is
ten opzichte van een aantal tempo’s voor
deel.
Hoe dat tempovoordeel uit te rekenen is,
bekijken we aan de hand van diagram 1.
Wij gaan u aanstonds een stelling voor
leggen, welke u zou moeten herkennen,
als u deze rubriek regelmatig leest. Een
mooie gelegenheid om uw eigen geheugen
eens te testen.
Bij schaken speelt het geheugen een
belangrijke rol. echter anders dan de bui
tenstaander meent; niet het uit het hoofd
leren van zettenreeksen is essentieel, doch
het herkennen van kenmerken en het kun
nen toepassen van (in het verleden geleer
de) technieken, welke bij die kenmerken
passen.
De 2e stand uit de serie ontstaat door in
.diagram 1 schijf 15 op 20 te zetten; zwart
heeft dan 3 tempo’s voordeel. We zullen
zien dat dit niet meer voldoende is voor de
winst, hoewel de kansen aan zwart
blijven.
10 9 8 5
2
B 7
B 7
De afkeer die de huidige generatie jonge
dammers heeft voor het klassieke spel
(remisespelletje) lijkt veel op de afkeer
van de oudere generatie voor alles wat
met flankspel en Roozenburg-aanval te
maken heeft (veel te moeilijk). Dat beiden
ongelijk hebben is m.i. duidelijk; veel be-
langrijker is namelijk dat je door in beide
spelvormen thuis te zijn meer van het spel
zult begrijpen, en dus meer plezier in het
spel zult hebben.
Vooral voor de jongere lezers zullen
deze en de volgende rubriek zijn. Ze gaan
over de rol van het tempovoordeèl en de
achtergebleven schijf in gesloten klassie
ke standen van 10 om 10 schijven.
Standaardstellingen als Ricou-Bon
nard, De Haas-Fabre en anderen, die de
ouderen onder de lezer s stellig volkomen
onder de knie zullen hebben zullen in
deze rubrieken de revue passeren.
Ik heb voor u een serie standen opge
zocht waarin steeds zwart een achterge-
en. Hi]
rerloop
voor verhalen van jullie hand. Het lijkt
misschien moeilijk, zomaar een verhaal
te schrijven, maar dat valt best mee. En
trouwens, uit de inzendingen die we
gewoonlijk van jullie binnenkrijgen, blijkt
dat je het best kunt.
Dit zijn de spelregels:
je verhaal mag waar gebeurd zijn (dan
wordt het dus meer een opstel), maar
je kunt ook fantaseren en bijvoorbeeld
een sprookje, een detective of
zomaar een verhaal schrijven; we
noemen maar wat, je bent in je keuze
geheel vrij
het verhaal mag niet langer zijn dan
250 woorden
als je wilt mag je het illustreren
(tekeningen met zwarte inkt of
viltstift), maar het hóeft niet
je hebt de hele maand juni de tijd;
stuur je verhaal uiterlijk 2 juli naar t
Spuigat, Damiate Pers, Postbus 507,
Haarlem; vermeld linksboven op de
envelop: „verhalenwedstrijd’’
schrijf op je inzending jenaam en je
leeftijd en deze keer ook je huis
adres (dus niet je school) plus
woonplaats
de tien beste inzendingen worden
bekroond met een boekenbon ter
waarde van 25 gulden.
Het is onze bedoeling, zoveel mogelijk
inzendingen (dus niet alleen die van de
prijswinnaars) te plaatsen. Dat zal
gebeuren in de maanden juli en
augustus
En nu hebben wij genoeg geschreven
en is de beurt aan jullie. Veel succes'
„Als ik een plezierig gevoel heb, is het
meestal om leuke dingen, bijvoorbeeld
als we vakantie hebben, of als we naar
iemand toe gaan die ik erg graag mag Ik
ben ook wel eens blij als ik iets krijg wat ik
erg leuk vind, of als er een leuk
televisieprogramma is; of als het
vrijdagmiddag half vier is, want dat begint
hét weekeinde’
Ronald de Groot hoeft daar niet
speciaal jarig voor te zijn „Ik ben altijd
blij, als ik wat krijg Zijn verjaardag vindt
hij ook wel leuk, maar niet alleen om de
cadeaus, „want daar gaat het niet om,
het gaat om het plezier Verder is
Ronald blij „ais ik zou horen dat we gaan
bowlen, want dat heb ik nog nooit
gedaan. En ik wil wel eens bowlen! En als
we bijvoorbeeld uit eten gaan. Ik ben ook
blij als het grote vakantie is en als ik naar
korfbal ga, of naar mijn opa en oma ga’
aldus Ronald
Wit: Ke3. Dd8. Te4. Lh3, Pa7-e5; pion
nen: b4-d6-e7-f4.
Zwart: Kd5, Lg8, Pb8-f8; pionnen: c3-c4-
c5.
Wit begint en geeft mat in twee zetten.
De essentie van het probleem is. dat het
een aantal verleidingszetten bevat, uit
9 7 4
A B 9 6 3
H 7 3
7 2
waartegen noord
start met Ha V (zuid de 8). „Hoe denkt u
als west dit spel te spelen?” was vervol
gens de vraag. West moet zich realiseren
dat zuid niet aan slag mag komen i.v.m.
het te verwachten klaver naspel. Hij moet
dus de eerste slag niet nemen! De volgen
de harten is voor het aas; west trekt troef
en snijdt op Ru H. Die zit weliswaar mis,
maar de veilige hand is aan slag; noord
krijgt alleen nog KI A. Zou west wel direct
nemen, dan kan zuid met Ha H aan slag
worden gebracht, waarna klaveren na
west’s lot bezegelt.
Tegen 3 SA van west start noord met KI 5,
zuid de vrouw. Hoe te spelen? West moet
opnieuw niet nemen! Als zuid dan later
aan slag komt met Ru H (en west heeft
slagen in die kleur nodig) heeft deze geen
klaveren meer
slagen.
3
6 2
9 4 3 2
4. V B 8 7 5 3
B 8 2
8 7
B 10 6
Toetsen wij deze bevindingen eens aan
de stelling van diagram 1. Deze kwam op
het bord in de partij Spasski-Hübner, op
15 maart j.l. gespeeld te München en wel
in de laatste ronde. Hübner had aan remi
se genoeg om eerste te worden, maar
slaagde hier niet in. Ruim twee maanden
geleden bespraken wij het spannende
treffen, waarin Spasski in de diagram
stand een spectaculair loperoffer bracht.
Direct daarna stuitten wij op een levens
groot probleem: waarom mocht Spasski
het offer een zet later niet aannemen9 De
Nederlandse cracks, aan de slag te Leeu
warden om het landskampioenschap,
konden ons ondanks nachtelijke analyses
niet aan een verklaring helpen en zelfs
grootmeester Andersson moest het ant
woord schuldig blijven, hoewel hij tot de
deelnemers te München behoorde.
Ten einde raad hebben wij de vraag aan
u voorgelegd, maar zonder resultaat.
De Schach-Echo heeft nu het raadsel
opgelost. De Heidelbergse analyticus Ser-
gin Samarian, die het toernooi bijwoonde,
bevestigt thans uit de mond van Spasski
zelf dat Hübner zich had kunnen redden.
Hierbij de hoofdzaken van zijn analyses.
22 Ld3xh7ü Een prachtig offer, dat
zwart niet mag aannemen. Zie 22
Ph7: 23. Lg7:' Kg7: 24. Dg4^ en zwart loopt
mat; of 22. Kh7: 23. Tc3 Dc5+ 24. Khl
g6 (er dreigde Th3+), 25. Dc2! en wint
(dreiging Dg6:+ enz.) 22 Pb7xd6. 23.
De2-f2? Door de spanningen gaat de
grote Spasski in de fout! Met het eenvou
dige 23. Ld3 kon hij makkelijk winnen,
omdat de zwarte koningsveste een ruïne
is: bv. 23. Dc5+ 24. Khl Tae8. 25 Tf6:!,
winnend gevolgd door 26. Dh5+ enz. Na de
tekstzet had zwart zich kunnen redden
met 23. Ph7:!, gelijk Spasski aan
stonds na de partij aangaf. Zie 24. Dd4
Pe8! met voldoende verdediging. Wit had
dus met 24. Pg6+ en 25. Pe7+ remise door
eeuwig schaak moeten houden. 23
Pf6-g4? 24. Df2-d4 Da3-e3f? Mist de twee
de redding, te weten 24Tfl:+ 25. Tfl:+
25. Tfl:t Dc5! 26. Dc5; bc5: 27. Ld6: Kh7:,
28. Tf4 Ph6, 29. Lc5: Tb8 met voldoende
tegenspel.
Wij herhalen het slot. 25. Dd4xe3
Tf8xflt 26. Tclxfl Pg4xe3, 27. Tfl-f3
Nu zien we het beslissende tempo door de
aanval op Pe3. 27Pd6-c8, 27
Pg4, 28. Th3+ Ph6, 29. Th6: 28. Lh7-g6! en
1-0 wegens 28Pe7: 29. Lf7! benevens
Th3+ en mat.
Jammer dat Spasski op de 23e zet faal
de. maar een troost dat ons spel zelfs voor
de grootsten soms te moeilijk is!
Twee tweezetten van Jac. Haring
Nederlands grootste componist van
tweezettige problemen heeft onlangs twee
van zijn nieuwe composities aan mij opge
dragen ter ere van het feit dat ik mijn 70e
verjaardag vierde. Een charmante geste,
welke ik uiteraard hogelijk heb gewaar
deerd. Aanvankelijk moest publicatie
achterwege blijven, omdat de problemen
waren ingezonden naar een compositie-
toernooi ergens in Oost-Europa. Maar
daar zijn zij om onnaspeurlijke redenen
buiten beschouwing gebleven, zodat wij
die kleine wonderen thans aan u ter oplos
sing kunnen voorleggen.
Om mijn erkentelijkheid jegens de au
teur te concretiseren, loof ik enkele prijs
jes uit voor de goede oplossers.
toegestuurd
Vreemd genoeg zou Marcel wél een
heel jaar vakantie aankunnen, terwijl hij
niet altijd blij is met een vrije dag. „Want
dan verveel ik me meestal verzucht hij.
is bijgaande
afkomstig, die
lit
„Dan krijg ik altijd cadeaus en nog geld
ook. Soms ben ik niet blij, omdat ik dan
niets krijg, en mijn zus wel. Ik ben ook
altijd blij als we op vakantie gaan, of
vakantie krijgen, bijvoorbeeld drie
maanden of een jaar
Daaruit
cartoon
Gunther Ursch uit Zwit
serland voor het Jaar
van het Kind maakte
We hebben jullie al
eens attent gemaakt
op de KIJK-krant. die
door de Nationale
Commissie Internatio
naal Jaar van het Kind
wordt uitgegeven Be
halve die krant krijgen
we op de redactie ook
regelmatig de interna
tionale editie ,,/YC-Re-
port
■±7
Kan jij al goed tellen? Probeer
dan eens alle cijfers in de goede
volgorde op te zoeken.
Als je bij de 1 begint, kun je hem
kleuren. Dat doe je ook met de twee
Zo weet je, welk cijfer je al hebt
gehad.
Let wel goed op!
Eén cijfer onder de tien is er niet
bij. Welk cijfertje is dat?
Kan je al rekenen?
Tel,dan eens alle cijfertjes bij
elkaar op. Dat is wel erg moeilijk
hoor! Wat komt er uit?
En wat zou er uitkomen, als je het
cijfer dat er niet op staat, ook erbij
telt?
