Mijn belevenissen op scholen
Schaken
Dammen
Bridge
E
Bloemen
D
eau>
w
A
IH
In de oude en
nieuwe klas
IJ
t
Inhuldiging
kW
DE KLAS
Op school
Theo Thijssen
r
Kuikentjes
i
1
■U
SCHOOLKAMP
I
I
ii
o.
a
I
sn
1
u-
«13
in
KLeid
*i rinrecprn
ie
k-
e-
ff,
z
et
>n
in
I-
11
I
i:
I-
I
i;
i
i
i
i
i
i
it
ii
i
i
I
I
I
It
I
■r
9
1
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll^
O:
F
CARLA DE GROOT
FELIE SCHMITZ du MOULIN.
PETER DE BOO.
4.
SONJA KAIJ.
DENNIS VAN BOEKEL
FRANK TEER
Michael Tal, peinzend over de juiste tactiek
V)
De belangstelling van de Nederlandse
schakers voor de zgn. kandidatentwee
kampen, welke de nieuwe uitdager van
wereldkampioen Karpov moeten selecte
ren, gaat toch wel in de eerste plaats uit
naar Victor Kortsnoi. En zulks niet alleen
als gevolg van zijn spectaculaire spel en
militante persoonlijkheid, maar ook om
dat hij de meeste banden met Nederland
Tal
't Spuigat is een rubriek die
wordt volgeschreven en -getekend
door kinderen van ongeveer tien
tot vijftien jaar. Iedere week worden
één of twee onderwerpen
behandeld, maar je kunt natuurlijk
ook zómaar eens een verhaaltje,
een gedicht of een tekening sturen.
Denk er wel aan, dat tekeningen
met zwarte inkt of viltstoft moeten
Ik ben negen jaar en mijn hobby’s
zijn: spelen en lezen.
Ik zit in de derde klas.
De kinderen uit mijn groepje zijn:
Mirjam, Janine, Chris, Diana en
Stephan.
De kinderen uit mijn klas zijn erg
leuk.
Nu ga ik vertellen over mijn oude
klas.
Die was ook erg leuk.
We hadden een meester en die was
■erg streng.
We hadden ook een konijn, die
hebben ze nog steeds.
Hij heet Puntje.
Nu stop ik
worden gemaakt, anders blijft er in
de krant niets van over. Stuur je
reacties naar 't Spuigat. Damiate
Pers, Postbus 507, 2003 PA
Haarlem.
Ik vind het leuk op school en ik heet
Dennis.
Elke dag maken we een taak
rekenen.
Onze school heet de Theo
Thijssenschool.
Ik zit in de derde klas van de lagere
school.
Om tien uur hebben we
speelkwartier.
In het speelkwartier doen we
meestal pakkertje of zo.
De meeste kinderen zijn in boek vijf
van rekenen en sommigen in boekje
zes.
Vroeger toen ik nog maar vier jaar
was, ging ik naar een gewone school
toe.
Voordat je de school in mocht,
moest je eerst in rijtjes staan en
ieder kind had zijn eigen tegel waar
hij op moest staan.
Het hoofd van de school gooide elke
dag een bal door de rijtjes kinderen
om te kijken of je wel goed in je
rijtje stond.
Dat was de kleuterschool van de
Liduinaschool.
Toen kwam ik op de Mytylschool.
Ik was vier en een half jaar.
Juffrouw Bakker was toen hoofd
en van haar mocht je ook niet zo
veel bij nu vergeleken.
Toen ik een keer mijn brood niet
had opgegeten, moest ik bij haar in
het kamertje in de pauze komen om
mijn brood toch op te eten.
Na anderhalf jaar kregen we een
nieuw hoofd en toen mocht je al
weer meer dingen doen.
Maar ik werd zelf ook vrijer, dat ik
meer dingen ging zeggen en op
kwam voor voor mijn rechten.
Ik zat toen in een hogere groep.
Je kon nu een beetje keetschoppen.
Later kwam ik in weer een andere
groep
Daarin zaten ook meer elektrische
rolstoelers.
En in dat jaar ging het schoolhoofd
weer van school af en werd mijn
onderwijzer een tijdje hoofd.
In onze klas kwam een
vervangende onderwijzer.
Die was wel leuk, maar als je te
druk werd, werd je op de gang
gestuurd.
Aan het eind van het jaar hadden
we een klasseavond, maar dat was
voor hem een afscheidsavond, want
hij was die dag voor het laatst.
Toen bleef ik nog een jaar in die
klas zitten bij mijn gewone
onderwijzer.
Dat jaar werd aan de school een
stuk bijgebouwd.
Er kwamen een heleboel klassep
bij, een grote fysiotherapiezaal en
een grote gymzaal.
Er zaten namelijk nog een heleboel
kinderen in een apart gebouw aan
de Cornelis van Noordestraat en
wij zaten in een noodgebouwtje.
Het was dus hard nodig dat er
bijgebouwd werd.
In hetzelfde jaar kregen we een
nieuw schoolhoofd.
Dat is het laatste hoofd dat ik tot
nog toe heb meegemaakt.
Toen kwam ik in de hoogste groep
en daar werken we niet met z’n
allen tegelijk.
Alleen met sommige vakken zoals
Nederland heeft het uiteind,elijk aan de
nog te zwakke Russische jeugdspeler Bal-
jakin te danken dat de interland tegen de
Sovjet-Unie, die eind april in Bedum werd
gespeeld, nog in een 28-28 gelijkspel ein
digde.
Spelend aan het zevende bord wist hij
uit de vier ontmoetingen tegen Boom, Van
der Borst en tweemaal Van Harten slechts
lezen, aardrijkskunde, verkeer,
biologie en projecten.
We hebben sinds twee jaar een
sportleraar en dat vind ik
hartstikke, leuk, want met hem gaan
we éénkeer in de week
rolstoelhockeyen en de andere keer
doen we speltherapie (bijvoorbeeld
parcours rijden of reactiespel).
Mijn groep bestaat uit zes
elektrische-rolstoelers.
Aan de school is ook een zwembad
gebouwd.
Dat vinden we allemaal leuk, want
dan kan je je lekker een keertje in
het water uitleven.
Ook gaan verschillende kinderen
van school paardrijden.
Ook ik doe dat eens in de veertien
dagen.
Fysiotherapie krijgen we ook.
Bij mij proberen ze me ontspannen
te maken twee keer in de week.
’s Ochtends van half elf tot tien
voor elf moetje naar buiten om een
frisse neus te halen en ’s middags
mag-je zelf weten watje in de pauze/
wilt doen.
Ik vind dit een hele fijne school,
omdat je hier vele verschillende
dingen kan doen en wat het werken
betreft kan je het zelf indelen.
Bart vind ik een heel leuk jongetje.
Vandaag heeft hij kuikentjes bij
zich.
Ze lopen nu op de grond.
Hij neemt ze om twaalf uur weer
mee naar huis.
Ze glijden uit op het zeil.
Er staat een bakje met voer en'met
water in de klas op de grond
De school
'van Sonja
Trek of prik de tekening over op
het papier.
Knip de bloem uit.
Plak het kopje er op.
Vouw het reepje papier een paar
keer dubbel.
Plak dat achter de bloem.
Dat is de steel.
Trek of prik het blad over.
Plak het aan de steel.
Zo zou je een heel bos bloemen
kunnen maken!
Kijk wel goed op de tekening!!!
Van deze dingen maak je een
bloem.
Het wordt een narcis.
Ik zit in klas drie.
Ik vind het leuk op de Theo
Thijssenschool.
Ik heb op de Plesmanschool gezeten
en ook daar vond ik het leuk.
Ik zat naast Sjors en vond het wel
jammer dat ik verhuizen moest.
Maar ja, het moest gebeuren.
En ik vind het best leuk op de
nieuwe school.
RICARDO HENRIQUEZ
In de stand van diagram 2 (Van Harten-
Baljakin, 3e ronde) was Baljakin zo on
voorzichtig dm in goede stand 38. 13-
18? te spelen, waarna Van Harten toesloeg
met 39. 23-19 14x23, 40. 38-32 27x38, 41. 39-
33 38x29, 42. 30-24 29x20, 43. 25x3, waarna
hij het lastige eindspel als volgt in winst
omzette: 22-27, 44. 3-20 23-28, 45. 44-40 17-
21, 46. 40-34 12-17? Na 21-26 had wit er nog
flink voor moeten vechten. 47. 37-31 27x47
48. 34-29 47x24, 49. 20x13 21-26, 50. 13-18 5-
10, 51. 18-23 26-31, 52. 23x5 31-36, 53. 5-46
17-22, 54. 46-23 (niet 46-19, 4-9 remise) 22-
27, 55. 23-28 met winst.
H V 9
V 6
982
4.A H V B 9 6
in
o-
0;
s-
Ik zit op de Engelmundusschool in
Driehuis.
Het is best een fijne school.
Een aantal dagen geleden gingen
we met onze zesde klas op
schoolkamp.
We gingen per fiets naar Egmond
aan de Hoef.
Toen we bij het Noordhollandse
Duinreservaat aankwamen, gingen
we in groepjes verder.
We kregen een soort puzzeltocht
dus.
Het was erg leuk.
Onderweg zagen we veel fazanten.
We bleven drie nachten in de
jeugdherberg ’Klein Rinnegam’.
Op woensdagavond keken de
jongens voetbal (natuurlijk) en de
meisjes gingen met de leidsters
kienen en andere spelletjes doen.
Om half elf gingen we naar bed.
Natuurlijk was het keten!
Toen we doodop waren, gingen we
toch maar naar ons bed.
We sliepen slecht, want de bedden
kraakten vreselijk
Verder hadden we nog fijne dagen.
ANNELIES
BHB KMM
Intussen bepalen de reglementen van de
FIDE nu eenmaal dt de uitdager van de
titelhouder wordt aangewezen door die
tweekampen. Misschien moet dit systeem
op de helling, maar dat is een andere zaak.
En zo krijgen we dan straks de ontmoe
ting Kortsnoi-Poloe. Wie zal winnen? Insi
ders houden het op de grote Victor. „Poloe
zal zenuwachtig worden”, menen zij, „en
de van nature reeds zo geladen Kortsnoi
zal extra gebeten zijn door de haat tegen
zijn vroegere vaderland, dat nu zijn zoon
gevangen houdt. Hij zal wel weer allerlei
spanningen rondom het bord scheppen,
waar de uiterst correcte en wat verlegen
Poloe niet tegen opgewassen is. Boven
dien speelt Kortsnoi sterker. Kijk maar
eens naar hun tweekamp van drie jaren
geleden in Evian. Kortsnoi startte daar
met drie overwinningen achter elkaar,
won vervolgens nog de 6e en 7e'partij en
gunde de arme Lev slechts één tegen-
punt”. Eindstand 8'/2-4'/2.
Poloegajevski (aan zet)
(op 31-26 natuurlijk 20-25) 21-26, 12. 30-25
11-17, 13. 31-27 17-21, 14. 33-28 20-24, 15. 36-
31 18-23, 16. 41-36 6-11, 17. 40-34 24-30!
(anders krijgt wit door 34-30, 39-33 met de
dreiging 33-29. 24x22, 27x29 ontsnappi-
ingskansen). 18. 35x24 19x30, 19. 28x19
14x23, 20. 38-33 10-14, 21. 42-38 13-19, 22. 33-
28 30-35, 23. 38-33 8-13, 24. 47-42 2-8, 25. 50-
44 7-12, 26. 43-38 4-10, 27. 45-40 1-7 (zie
diagram).
28. 33-29 11-17! 29. 29x18 13x33, 30. 39x28
19-23! 31. 28x19 14x23. Zwart bereidt de
verdere opsluiting van de witte linker
vleugel, door veld 18 te bezetten en 17-22 te
spelen, voor. 32. 38-33 12-18, 33. 44-39
35x44, 34. 39x50 17-22 Zwart speelt een
gewonnen partij 35. 50-45 7-12, 36. 33-29
8-13, 37. 45-40 10-14, 38. 40-35 13-19, 39. 25-
20 19x25, 40. 35-30 9-13, 41. 42-38 3-9, 42. 29-
24 9-14, 43. 24-20 22-28 en wit gaf op.
één punt over te houden. Daar tegenover
stonden overwinningen van de Russen
aan bord 4 (Mistsjanki tegen Van der Wal),
bord 5 (Sjtsjogoljew tegen Hans Jansen)
en bord 6 (Jermakov tegen Bastiaannet).
Als de Sovjet-Unie echter met het tiental
uit was gekomen waarvan oorspronkelijk
sprake was, met o.a. nog Mogiljanski,
Tsjoelkov en Letsjinski, dan had het Ne
derlandse tiental m.i. een flinke nederlaag
niet bespaard gebleven.
Ik zit in de derde klas en heb een
leuke juf.
We beginnen om half negen,om tien
uur hebben we speelkwartier en om
twaalf uur gaat de school uit.
Om half twee beginnen we weer tbt
half vier.
Ik ben negen jaar en zit driejaar op
onze school.
HANS van der PLIGT.
Te elfder ure kwam er echter een be
richt van de Russische dambond dat ze, in
verband met „ziekte” van enkele spelers,
niet met 10, maar met 7 spelers zouden
komen.
De Nederlandse dambond heeft zich
hierbij maar neergelegd, omdat men al
lang blij was dat het contact tussen de
twee grote damnaties Nederland en de
Sovjet-Unie, middels een interland tussen
de topspelers van beide landen, na 6 jaar
weer tot stand gebracht was.
10 7 6 5 4 2
10 7
H 10 9 6
Jt. 10
I
Ik vond het best leuk en ik heb de
hele dag televisie gekeken naar de
reportage van de troonswisseling
en inhuldiging en ’s avonds op de
boot vlakbij het Centraal Station.
Op deze dag was het ook rumoërig
geweest, want er waren
vechtpartijen geweest tussen
krakers en de Mobiele Eenheid van
de Amsterdamse politie.
De krakers vochten omdat ze meer
woningen willen hebben.
Ik heb logopedie bij een juffrouw
en zij heet Louise v.d. Berg en ze
woont in Amsterdam en ze werd op
30 April, de kroningsdag, nat
gespoten door het waterkanon van
de Mobiele Eenheid.
En bij haar voordeur werd traangas
geschoten.
Gelukkig zat koningin Beatrix
veilig.
Ik heb ook vuurwerk gezien.
Ik wil dat Nederland een koninkrijk
blijft.
Sommigen zeggen dat Nederland
een republiek moet worden, maar
van mij hoeft het miet.
Beatrix werd op 30 april om zes
over tien koningin der
Nederlanden.
Deze dag was gezellig, maar ook
rumoerig geweest.
heeft. Hij woonde hier enige tijd, nadat hij
de -USSR verliet en komt soms nog uit
voor Volmac.
Daarom verdient de overwinning (met
51/2-21/2 van (Lev Poloegajevski op Tal in de
kwartfinale onze bijzondere aandacht.
Velen hadden graag een andere uitslag
gezien, omdat zij gebrand waren op een
treffen van Kortsnoi tegen Tal, een van de
boeiendste schakers van onze eeuw. Zij
wijzen er op dat Tal door tragische fami
lieomstandigheden gehandicapt was. Nog
kort tevoren had deze oud-wereldkampi-
oen dank zij schitterend spel het grote
toernooi Riga 1979 op zijn naam gebracht.
Een score van 14 uit 17 zonder één verlies-
partij, 21/2 punt boven de tweedeprijswin
naar Poloegajevski, sprak wel bijzonder
duidelijke taal.
Vreugde en verdriet wisselden elkaar in'
het Nederlandse kamp overigens af. Aan
vankelijk waren Hoogenkamp-Verhees
door de computer als winnaars aangewe
zen. Bij herberekening evenwel bleek dat
Van der Pas-Schippers 35 punten te kort
was gedaan, waardoor dezen 5 plaatsen
stegen en de bloemen van de sip kijkende
andere dames mochten overnemen.
Bij de Europese kampioenschappen
voor paren in Monte Carlo hebben de
Nederlandse Volmac-dames voor een
klinkend succes gezorgd door beslag te
leggen op de twee hoogste ereplaatsen. De
Utrechts/Amstelveense combinatie Marij
ke van der Pas met Elly Schippers werd
Europees kampioen, terwijl de Katwijkse
dames Dicky Hoogenkamp en Truus Ver-
hees-van der Spek op geringe afstand
tweede werden. Een succes ook voor
bondscoach Benito Garozzo, die de dames
traint en aldus zijn inspanningen op een
leuke manier beloond ziet.
ïteE
hoek
kan worden. Daarentegen heeft zwart met
zijn loperpaar tactische tegenkansen. 17.
Ld3-e2 Dd8-c7. Geiler heeft in deze nog
bekende stelling eens Tb8 geprobeerd. 18.
Pa4-c3 Ta8-d8, 19. Tdl-d2 Td8-d7, 20. Tfl-
dl Te8-d8, 21. Pf3-d4' Pa5-c6, 22. Pd4-b5
Dc7-a5, 23. Le2xc4 Ontketent scherpe
verwikkelingen. Natuurlijk mag zwart de
ze loper niet slaan, maar er is méér. 23.
a7-a6, 24. Pc3xd5 Kon wit hier
met 24. Pa3 zijn pluspion handhaven?
Vermoedelijk vond Poloe de zet te passief.
24Td7xd5, 25. Td2xd5 Td8xd5, 26.
Lc4xd5 Da5xb5.
Even balans opmaken: wit heeft toren
en 2 pionnen tegen 2 stukken, zodat mate
rieel de stelling ongeveer in evenwicht is.
Maar de zwarte stukken hebben geen
steunpunten. Daarom staat wit toch wel
wat beter. 27. a2-a4! Db5-b6, Pion b2 is
taboe wegens dameruil en Tbl. Hier blijkt
al het gemis aan steunpunten uit. 28. Dc2-
e4! Anders volgt sterk Pb4. 28.
Pc6-d8, 29. Ld5xb7 Pd8xb7, 30 b2-b4
De pionnenmeerderheid op de damevleu-
gel biedt wit praktische kansen. 30.
Kg8-f8, 31. Tdl-d7 Pb7-d8, 32. g2-g3 Db6-
b8. Belet Da8, maar is geen prettige zet. 33.
De4-c4 Kf8-e8, 34 Td7-d5 Db8-b7, 35. b4-
b5 a6-a5? Een voor ons onbegrijpelijke
zet, omdat wit nu op b5 een gedekte vrijpi
on overhoudt. Beter ab5:. Na 36. ab5:
behoeft de pion in ieder geval nog be
scherming. 36. h2-h4 Lf6-e7, 37. Td5-dl
Pd8-e6. Hoopt op de mogelijkheid Pc5,
maar zover komt het niet. 38. Dc4-c3! Le7-
b4, 39. Dc3-e5! Lb4-e7, 40. Tdl-cl! Nu
is Pc5 verhinderd en staan alle zwarte
stukken gebonden. 40. Le7-f6? De
laatste zet voor de tijdcontrole en tevens
de beslissende fout, omdat de dame nu via
d6 naar c6 of a6 komt, waarna pion b5
onstuitbaar wordt. 41. De5-d6 Lfti-d8. Hier
werd de partij afgebroken. 42. Dd6-a6
De afgegeven zet, na welke Tal opgaf. De
b-pion loopt door. Zie b.v. 42. Da6: 43.
ba6: Lb6, 44. Tbl benevens Tb7 a7.
Zal Poloe van Kortsnoi ook de kans
krijgen, zo sterk te spelen?
E. SPANJAARD
Gezien de uitslag van de vorige acht
interlandwedstrijden tegen de Sovjet-
Unie (1967 t.m. 1974): 7 verloren, 1 gelijk
(Yalta, 1973) is het 28-28 resultaat zeer
eervol.
Vandaag wil ik u de winstpartij van
Peter van Harten uit de laatste ronde
laten zien. Na een positiefout van Baljakin
op de 9e zet kan Van Harten de linkervleu
gel van zijn tegenstander opsluiten. In een
consequent gespeelde partij weet hij dit
voordeel steeds verder uit te bouwen, en
wint: Baljakin-Van Harten: 1. 32-28 20-25,
2. 37-32 15-20, 3. 41-37 10-15, 4. 46-41 5-10, 5.
34-30 25x34, 6. 39x30 20-25, 7. 44-39.25x34,
8. 39x30 15-20, 9. 43-39? stelt zwart in staat
om door 17-21-26 de witte linkervleugel op
te sluiten. 17-22, 10. 28x17 12x21, 11. 49-43
A 8 5
7 4
A B 6 4
4. 8 5 3 2
B 10 6 4
A H V B 10 5 3 2
10
4. geen
Als deze geleerden gelijk krijgen, wordt
Victor straks Weer finalist en wellicht
opnieuw Karpovs uitdager.
Maar zover is het nog lang niet, want
Poloe kan een aardig partijtje schaken.
Ter illustratie zijn eerste partij tegen Tal.
Wit: Poloegajevski. Zwart: Tal. Darne-
gambiet; Tartakower-variant.
1. Pgl-f3 Pg8-f6, 2. c2-c4 e7-e6, 3. Pbl-c3
d7-d5, 4 d2-d4 Lf8-e7, 5. Lcl-g5 0-0, 6. e2-e3
h7-h6, 7 Lg5-h4 b7-b6, 8 Ddl-b3 Lc8-b7, 9
Lh4xf6 Le7xf6, 10 c4xd5 e6xd5, 11. Tal-
dl Tf8-e8, 12. Lfl-d3 Pb8-c6, 13. 0-0 Pc6-a5,
14. Db3-c2 c7-c5. Tal wil niet tot passiviteit
gedoemd blijven en accepteert met deze
zet dat hij twee zgn. „hangende pionnen”
krijgt. Na de ruil 15. d4xc5 b6xc5 ziet u
deze duidelijk voor u in het diagram.
Euwe definieert hangende pionnen als
volgt: „een tweetal pionnen in horizontale
of schuine formatie, op voorwaarde dat
de lijnen van deze pionnen (hier c- en d-
lijn) zelf vrij zijn, dat echter op de lijnen
links en rechts van dit tweetal (hier b- en
e-lijn) geen eigen pionnen staan, maar wel
pionnen van de tegenpartij, die het twee
tal nog niet hebben gepasseerd (hier b2 en
e3)”. In deel V van zijn serie Middenspel
gaat Euwe zeer diep op de kenmerken van
de hangende pionnen (hier c5-d5) in. „In
handen van een aanvalsspeler (hier Tal)
kunnen de hangende pionnen een geducht
wapen zijn. De aanvallende partij heeft
immers een groot overwicht in bewegings
vrijheid. Daarentegen kunnen de hangen
de pionnen in het eindspel gemakkelijk
zwak worden. In het algemeen kan een
speler die strijd wenst het risico van de
hangende pionnen wel op zich nemen. Hij
moet de stukken op het bord houden en
die richten op de vijandelijke konings-
vleugel. De wederpartij daarentegen moet
zoveel mogelijk stukken ruilen, druk uit
oefenen op de hangende pionnen en trach
ten deze naar voren te lokken”. Tal heeft
natuurlijk zeer bewust 14. c5 ge
speeld. 16. Pc3-a4 Dwingt onmiddel
lijk de c-pion tot op-spelen. 16. c5-c4.
Nu is het beeld reeds duidelijker; wit heeft
een fraai veld op d4, terwijl pion d5 zwak
Zuid gever, O-W kwetsbaar. N-Z (Hoog
enkamp-Verhees) hanteerden niet hun ge
bruikelijke nauwkeurigheid en belandden
in 6 Ha, te spelen door zuid. En west kwam
wel degelijk uit met KI 10, noord de
vrouw, oost de heer en zuid de 9. Oost
durfde nu, uit vrees voor een introever,
niet KI A te spelen en schakelde over op
schoppen. Zuid nam met het aas, trok
troef, stak over naar Sch H en speelde KI
2. Oostdook en zuid maakte Kl_6. KI A
kon er vervolgens worden uitgetroefd en
zuid maakte de rest.
T. SCHIPPERHEYN
Dicky Hoogenkamp en Truus Verhees
van der Spek spelen een ondernemend
partijtje, gebaseerd op een goede kennis
van het (ingewikkelde) systeem, alsmede
routine (Dicky) en feeling (Truus). Zij
schreven stunts op hun naam, waarover
nog lang werd nagepraat:
Oost gever, O-W kwetsbaar, Zuid open
de in de tweede hand met 4 Ha, hetgeen
het gedoubleerde eindcontract werd. West
startte met KI A, die werd getroefd. Ru 10
was voor de boer, waarop Oost nietsver
moedend weer klaveren speelde.
Zuid troefde met het aas, stak over naar
Ha 8 en speelde Ru H, gedekt met het aas
en hoog getroefd. Via Ha 9 werd weer
overgestoken naar tafel, waarna op Ru
V 7 5 drie verliezende schoppens verdwe
nen. Oost mocht vervolgens alleen nog
Sch A maken en N-Z schreven 4 Ha ge
doubleerd plus één.
8 4 3 2
4, A H 4 3
A V
A H B 6 3
A V B 5
4. 9 6
Een dopje uit een doos voor
eieren.
Een stukje gekleurd papier.
Nog een reepje papier van een
andere kleur.
♦732
98
H V 7 5 3
10 7 4
H 3
V 8 5 4
7
4. V B 8 7 5 2
N B 9 8
vvXo 9 2
