iur
Het nieuwe onderwerp
J
Schaken
Dammen
Bridge
SPEL
School
Eigen bioscoop en theater
Een stad uit de mist
ZATERDAGS BüVOEGSEL
Disco op school
V)
G5Col<s^
RINGEN ZWAAIEN
LEGPUZZEL
De stier is gered
WW
[en
^«rzz^i^zzziiite
im
a>.
,a>'
a
'EDE
1
4*
4*
N
z
N
WA;-O
z
-
vy
4-2
Gd l
i
■■Fzz^|il
o
SL
ntief
g
o
O
enst,
>r-
MARIJKE
?rk-
en-
de
BIANCA HOPSTAKEN
.4
4
Spasski
zwart aan zet
iak
Portisch
A B 7 6 4
Tol (aan zet)
AHB 10 98654
en
2
4-
BV
en
n
>emde
an de
dheid
werk-
Simon heeft tot nog toe altijd
vertrouwd op de hulp en
bescherming van zijn vader. Maar
dan blijkt opeens dat hij, wanneer
hij kattekwaad uithaalt, voor
zichzelf op moet komen en dat zijn
vader hem niet altijd kan
beschermen.
De hoofdfilm heet: En toch spring
ik weer over de balk.
Ook deze film gaat over een
jongetje van tien jaar, Adam.
i Adam wil net zoals zijn vader
Jongens en meisjes opgelet: jullie
hebben een eigen bioscoop en
theater in Haarlem.
Elke zondagmiddag wordt er in de
Toneelschuur in de Smedestraat
een film gedraaid of een toneelstuk
gespeeld helemaal speciaal voor
kinderen.
Zondag 12 oktober worden er twee
films gedraaid voor kinderen van 7-
12 jaar.
De voorfilm heet: Ieder sterft zijn
kinderdood.
De film gaat over een jongetje van
tien jaar, Simon.
’t Spuigat is een rubriek die
wordt volgeschreven en -getekend
door kinderen van ongeveer tien
tot vijftien jaar. Iedere week worden
één of twee onderwerpen
behandeld, maar je kunt natuurlijk
ook zómaar eens een verhaaltje,
een gedicht of een tekening sturen.
Denk er wel aan, dat tekeningen
met zwarte inkt of viltstift moeten
paardendresseur worden en hij
oefent daar veel en hard voor.
Maar dan wordt Simon ziek en
blijkt kinderverlamming te hebben.
Ondanks zijn verlamde been blijft
hij met de hulp van zijn vriendjes
oefenen.
Door zijn sterke wilskracht leert hij
uiteindelijk toch paardrijden.
Deze twee films zijn echt de moeite
waard om eens naar de
„kinderfilmschuur” te gaan. Als je
een keer geweest bent, ga je vast
vaker, juist nu het weer winter gaat
worden.
Ik zou het erg leuk vinden om van
jullie te horen hoe je het hebt
gevonden.
Schrijf daar eens een stukje over
voor ’t Spuigat, misschien breng je
daardoor andere kinderen ook op
het idee om eens te gaan.
Elke week staat op de filmpagina
voor de grote mensen ook het
programma voor jullie eigen
theater/bioscoop.
Veel plezier en laat wat van je
horen.
Marijke.
worden gemaakt, anders blijft er in
de krant niets van over. Stuur je
reacties naar 't Spuigat, Damiate
Pers, Postbus 507, 2003 PA
Haarlem.
Een man met een ring
door zijn neus vroeg aan
Tessa wat ze kwam doen.
Tessa keek om haar heen
en pakte toen een van de
oren van de man.
Toen zei de man, die een
ring door zijn neus had,
dat ze aan land mocht.
Tessa ging meteen op
zoek.
Eerst ging ze een bootje
kopen of huren en duwde
hen toen de zee in.
Toen ze een heel eind ge
varen had en terug wou
keren, dook het eiland op.
Tessa ging naar het eiland
en toen ze aan boord
kwam, werd ze vastge
grepen.
Ik zit in de vijfde.
Vrijdag vind ik de leukste dag.
Dan mogen we disco doen of toneel
stukjes of spelletjes.
En dat is erg leuk.
Mijn beste vriendin is Linda Wie-
dijk, die is tien jaar.
SANDRA SIKKING
Wij waren op weg naar gym.
Toen zagen we een koe in het water,
hij was volledig uitgeput.
Onze meester stuurde twee kinde
ren naar huis.
Zij belden op en wij wachtten op de
brandweer.
Die kwam gelukkig al vlug naar de
Amerikavaart toe.
Ze pakten een roeiboot en sprongen
erin.
Een brandweer probeerde hem er
uit te halen, maar hij was te zwaar.
Toen kwam er nog een man, maar
ook toen ging het niet.
Onze meester ging toen met nog een
brandweerman.
Eindelijk lukte het met veel moeite
dan.
Het is erg grappig, want het was
bijna dierendag.
Toen het klaar was, kwam de politie
eraan.
We lachten toen, want het was veel
te laat.
We zeiden: „De Dokter Waterink
school klas 5b is toch een goede
klas.”
Knip de stukken
uit het zwart.
Dan leg je ze goed.
Als alles echt goed ligt
heb je een leuke plaat.
Die plaat kun je
op karton plakken.
Dan heb je een plaat,
die je ook nog kunt kleuren.
Als je hem dan weer
in stukken knipt,
heb je weer een legpuzzel.
♦h V 10 9 8 5
»AB 10 9654
oren:
e Bij-
zaam-
ie bij
het idee daardoor 20-25 te verhinderen
door een damcombinatie. Toen Lepsic
(die wellicht zich van geen damzet bewust
was) toch 20-25 deed durfde Wiersma het
toch niet aan. Inderdaad is de dam wel
wat duur en blijft er een vreemde eind
stand over (zie vooral de twee zwarte
schijven op 41 en 37), toch had hij het wel
mogen proberen, lijkt me: 38-33 25x34
40x20 15x24 27-21 (of 27-22) 16x29 39-34
23x41 34x3 26x37 met leuk spel.
Maar toen ze in het ruim
van het eiland werd ge
gooid, wist ze dat het hele
maal geen eiland was,
maar een schip.
Naast Tessa zat een bewa
ker een beetje te suffen.
Tessa greep haar kansen
en ze gaf de man een klap
op zijn kop en deed het
luik open.
Twee andere bewakers
sloeg ze ook neer.
Toen rende ze naar de
plek waar haar scheepje
had gelegen, maar dat was
weg.
Wat nu?
De boeven hadden alarm
geslagen.
Het eerste wat in Tessa
opkwam, deed ze.
Ze sprong in zee.
Toen ze in zee was, dook
het schip onder.
Aan land waarschuwde
Tessa meteen de havenpo
litie en de politie.
De boevenbende en de
meester werden onder een
dakje vastgehouden en ze
werden in de cel gestopt.
Het avontuur is nu afge
lopen.
Je weet nu meteen door
wie de Polka in omloop is
gebracht.
Het antwoord is: Tessa.
BIANCA MÖHRING
geen achtergebleven schijf op 6 of 11).
Ook hier ziet u weer de typerende zwarte
formatie 16, 21, 17.
In de partij voerde Wiersma de stand op
de volgende wijze tot winst: 27 18-22,
28. 27x18 13x22, 29. 39-34 8-13, 30 43-39 21-
26, 31. 34-30 13-18, 32. 39-34 10-15, 33. 48-42
16-21, 34. 34-29 22-27, 35. 29x20 15x24, 36.
25-20 (na 47-41, om met 41-36 de linker
vleugel af te schermen volgt 18-22 en wit
heeft geen antwoord meer op de dreiging
9-13 en 24-29 of na 40-34 14-20 en 24-29 met
winst) 14x34, 37. 40x20 27-31! 38. 35-30 (op
33-29 wint gewoon 19-24) 18-23! dreigt 31-
37, 39. 20-14 (ook 30-24 19x30 28x19 9-14
verliest) 9x20, 40. 30-24 19x30, 41. 28x19 30-
34, 42. 19-13 20-24, 43. 33-28 34-39 en wit gaf
het op.
FRANK TEER
We gingen op de speelplaats spelen.
En toen moesten we naar binnen.
En we gingen bidden, maar dat de
den we nooit in de vierde.
We gingen niet zoveel rekenen en
taal doen en dat vind ik leuk.
Ik vind de juf aardig, maar ik moest
wel aan haar wennen.
Want ze doet hele andere dingen
dan onze vorige juf.
We hebben vrijdag en maandag
gym en vrijdag schooltuinen.
Onze klas is heel anders, want mijn
klas is gesplitst en de andere vierde
klas en toen de hele helft bij de
andere, maar ik zit nog bij mijn
vriendinnetjes.
Maar het is wel vreemd.
CARLA VAN DE GEEST
In diagram 1 staat de stand uit de partij
H. Verpoest-H. Wiersma. Wiersma heeft
het positioneel eigenlijk al voor elkaar,
maar toen Verpoest 37-32 speelde was het
direct uit door de slagkeuzecombinatie 24-
29! 33x24 (of 34x23 19x37) 19x30 35x24 14-
20 25x14 9x40 45x34 22-28 32x23 18x40.
In diagram 2, Radojevic-Verpoest (Joe-
goslavië-België) heeft wit zojuist 36-31?
gespeeld, waarna Verpoest toesloeg met:
18-22 27x18 13x33 39x28 14-20 25x14 19x10
28x19 17-22! 34x23 21-27 32x21 16x47! een
leuke tempocombinatie.
In diagram 3, Palaria-Wiersma (Israel-
Nederland) is de zwarte stelling zeer ge
schikt om aan een halfklassieke omsinge
ling te beginnen met 18-22 (belangrijk is
onder meer dat zwart nog voldoende ver
dediging voor schijf 24 heeft (5 en 10), en
rging
ist- en
srkers
Ze pakte de man zijn hand
en rende naar één van de
dansscholen op het eiland.
Weer vroeg ze of ze haar
hier de Polka konden
leren.
En eindelijk kreeg ze het
lang verwachte antwoord
„Ja”.
De man gaf haar een paar
aanwijzingen.
Je voet voor en naast, til
op en zet neer.
Na een paar uur kon Tes
sa de dans precies.
Ze maakte een rondedans
je en riep: Joepi”.
Toen opeens hield de man
met de ring door zijn neus
een hand voor haar mond.
En zei toen: „In het ruim
mag je verder dansen”.
Ik vond het leuk om weer naar
school te gaan, want ik verveelde
me.
Het vorig jaar toen zat de ene helft
van de school in de Wouwerman-
straat en de andere helft in de Vel-
serstraat.
Mijn broertje zat aan de ene kant
van de school en ik aan de andere
kant en nu gaan we samen naar
school.
En toen ik naar school ging, vond ik
het moeilijk om uit mijn bed te
komen en mijn broertje ook.
En toen we naar school gingen,
kwamen we nog Susan tegen.
1.
n
Ik zit nu in de vijfde klas.
Het is een leuke klas.
Iedere dinsdag krijgen we gym.
Het is altijd een hele leuke gym.
Eerst moesten we met de ringen
zwaaien, dat is het leukste van alle
maal.
Maar er komt overal een eind aan.
DANIËL TULEN
Zuid gever, OW kwetsbaar. Het spel
kwam voor in de wedstrijd tussen Neder
land en Venezuela en nadat de rook was
opgetrokken mocht Zuid het spel spelen
in 6 KI. West kwam uit met Ha 3 en dat
betekende het eind voor de verdediging.
Zuid troefde op tafel en gooide drie ande
re hartens af op de hoge kaarten van
noord. In de praktijk maakte hij zelfs
zeven door, in de hand aan slag, KI 8 te
spelen(J) die hield.
Het contract kan wonderlijk genoeg al
leen down als west met troef uitkomt en
aldus zijn vaste troefslag direct al opgeeft.
T. SCHIPPERHEYN
20. Pg5 Ph7, 21. Ph7: Kh7: 22. Tfl Kg8, 23.
Khl Lg7, 24. ab5: ab5: 25. f4 ef4: Verovert
weer veld e5 en belet f4-f5, 26. Lf4: De7.
Nu wel, omdat de penning van 1977 er niet
meer is. 27. Lg5 De5, 28. Lf4 Even
bedenktijd winnen vóór de grote klap. 28.
De7, 29. Lg5 De5, 30. Tf3 Ta8(?). Beter
b4 of Tf8, al krijgt Ta8 aanstonds toch
even een functie bij de verdediging. 31.
Tafl Tf8. Vergelijk diagram 3. Verschillen
met de vorige partij zijn o.a.: thans is de
dame de blokkadefiguur op e5; TfB dekt
'f7. Toch volgt nu het zelfde offer. 32. Ph5:!
gh5: 33. Tf5 De8. Het enige veld. Door de
deblokkade van pion e4 wordt Lc2 nu op
heel andere manier geactiveerd. 34. e5!
de5: Of Pe5: 35. Lf6. 35. Lh6 Ta6. Zo wordt
deze toren ingeschakeld, doch de vreugde
is kort. 36. Lg7: Kg7: 37. d6! Interfe
reert de toren. 37f6, 38. Tg5t! Kf7.
Want na 38fg5: 39. Dg5:t Kh8, 40.
Dh6t loopt zwart mat. 39 Lg6t Ke6, 40.
Lf5+ Kf7, 41. Ddl Het simpele Lg6+
+Le8: was ook voldoende, maar Tal wil
elegant mat zetten. 41Th8, 42. Lg6+
Ke6, 43. Le8: Te8: 44. Dh5: Td8, 45. Tg7
Kd6: 46. Df7 en zwart gaf het eindelijk op.
E. SPANJAARD
6 5
6 2
A 9 3 2
A H 10 8 3
B 10
A 10 9 7 4
V 7
V 9 7 6
32
32 1
B 7 5 4 3 2
4. V 7 3
18Pc5. Hieronder zult u zien, dat
Spasski in Tilburg het anders deed, wel
licht als resultaat van analyses achteraf te
Genève. 19. Dd2 Kh7, 20. Ph2 Lg7, 21. Tfl
h5, 22. f3 De7. Deze zet werd later afge
keurd omdat de nu volgende penning voor
zwart onaangenaam blijkt te zijn. Beter
Dc7 met het plan Tf8+Tae8+Pfd7. 23.
Lg5! Df8, 24. f4 ef4:, 25. Tf4: Pfd7, 26. Tafl
Pe5. Vergelijk diagram 2. Een ideaal plek
je voor dit paard. Pion e4 wordt geblok
keerd en daarmee is Lc2 voorlopig inac
tief. Maar toch heeft het nu komende offer
succes. 27. Ph5:!! gh5: 28. De2 Dreigt
Dh5:t+Th4. 28. Dh8, 29. Th4 Kg6, 30.
Ldl! f5. Of 30f6, 31. Df2! 31. Tf5: Tf8,
32. Dh5:t Dh5: 33. Lf5:+ Kh7, 34. Lf7t Lh6,
35. Th6:t Kg7, 36. Lf6+! Kf7, 37. Le5:+ Ke8,
38. Tf8:+ Kf8:, 39. Ld6:+ Kg7, 40. Pg4 en 1-
0. Spasski’s grootmeesterlijk positiege-
voel gaf de doorslag bij het in al zijn
consequenties niet exact te berekenen,
doch correct gebrachte stukoffer.
In Tilburg taxeerde hij echter de kansen
minder goed als Tal. Van diagram 1 uit
was het vervolg: 18Tb8, 19. Dd2 h5,
A 9 8 7 4 3 2
V 8 5 3
10 4
4*“
H V 8 7
De topschaker is niet zozeer de man met
de meeste parate kennis al moet hij
daar stellig over beschikken als wel de
vakman die een reeks van vaardigheden
bezit, welke hem in staat stelt, de oneindi-
1 ge veelheid van situaties scherp te beoor-
delen (positiegevoel) en daar de meest
kansrijke wegen in te bewandelen. Zijn
J „geheugen” is een geheugen in hogere zin:
het herkennen van kenmerken, van welke
hij weet, hoe die te hanteren.
c Wij willen trachten u dit duidelijk te
maken aan de hand van een van de fraai
ste Tilburg-fragmenten: het schitterende
slot van de partij Tal-Spasski.
Hallo schrijvers en schrijfsters!
Het is weer hoog tijd voor een nieuw onderwerp.
Deze keer wil ik jullie vragen om te schrijven over een eigenlijk niet zo leuk
onderwerp, namelijk over „Ruzie"
Ruzie maken we allemaal wel eens, soms is het een klein ruzietje en is het snel
weer goed, een andere keer duurt het wat langer
Van jullie zou Ik nu willen weten of je zelf wel eens ruzie maakt, met wie je ze
meestal maakt en waarover die ruzies dan gaan.
Ook wil ik weten hoe je je voelt tijdens zo n ruzie en hoe je het dan weer goed
maakt.
Misschien heb je ook wel eens meegemaakt dat andere mensen ruzie maken
(bijvoorbeeld je ouders) en dat jij daar dan precies tussen inzat.
Wat doe je dan?
Probeer je te helpen of bemoei je je er liever niet mee.
Een heleboel dus om over te schrijven en te tekenen.
Een tekening is altijd welkom, maar denk eraan dat je dat altijd met zwarte inkt of
zwarte viltstift doet.
Probeer er weer iets moois van te maken en stuur het dan zo snel mogelijk naar
't Spuigat.
Het Europese ploegenkampioenschap,
dat dit jaar voor het eerst in Nederland
werd gehouden, is dit jaar gewonnen door
het drietal van de Sovjet-Unie, bestaande
uit Gantwarg, Korenevski en Sjtsjegoljev.
Zoals te verwachten zegevierde in het
toernooi dót land (Nederland of Rusland
dus), dat tegen de zes andere landen de
minste bordpunten zou verliezen.
Vreemd genoeg waren de uitslagen van
de wedstrijden Rusland-Israel en Neder-
land-Israel weer hetzelfde als vorige keer,
maar nu gingen er voor Nederland nog
twee kostbare bordpunten verloren, door
dat Harm Wiersma remise speelde tegen
de Italiaan N. Zorn, en Rob Clerc hetzelf
de overkwam tegen de jonge Franse spe
ler Guinard, die overigens een uitstekend
toernooi speelde en ook tegen Sjtsjegoljev
in een moeilijke korte-vleugelopslui-
tingspartij lange tijd zeer goed stond,
maar tenslotte toch het onderspit moest
delven.
Rusland won, behalve de wedstrijden
tegen Nederland en Israel, alle andere
wedstrijden (tegen Frankrijk, Italië, Zwit
serland, België en Joegoslavië) met 6-0.
Voor vandaag heb ik wat combinatieve
fragmenten voor u verzameld. Om te be
ginnen de partij Wiersma-Lepsic: Na 1.
34-30 17-21, 2. 40-34 21-26, 3. 45-40 11-17, 4.
30-25 6-11, 5. 33-28 18-23, 6. 31-27 20-24, 7.
34-30 17-21, 8. 39-34 12-18, 9. 44-39 7-12, 10.
37-31 26x37, 11. 42x31 21-26,12. 41-37 14-20,
13. 25x14 9x20, 14. 30-25 4-9,15. 25x14 9x20,
16. 50-45 3-9 speelde Wiersma 34-30 met
Spasski (aan zet)
Beziet u daartoe eerst eens diagrammen
en 3. Bij oppervlakkige beschouwing
constateren we zowel overeenkomsten als
verschillen. Pas toen wij het slotspel had
den genoten, waarmede Tal van diagram
3 uit de partij in de aanval besliste, ging er
bij ons een lampje branden. Waar hadden
we iets soortgelijks dat paardoffer op
h5 om de zwarte koningsveste open te
$ten toch ook alweer eerder gezien?
Na enig nadenken kwam het ons weer
Dit verhaal is een beetje
geheimzinnig.
Het verhaal gaat over een
meisje dat Tessa heet.
Ze komt op een eiland te
recht, dat 4 keer per jaar
uit zee opduikt.
Maar het is niet zomaar
een stad, maar. och
lees dat zelf maar.
Er is een meisje dat Tessa
heèt.
Ze loopt vaak te dagdro
men, wat ze dit keer ook
deed.
En prompt liep ze tegen
een meester aan, die voor
over viel.
En toen begon deze op een
vreemde manier te
schreeuwen.
Tessa wou weglopen,
maar de meester greep
haar vast en sleurde haar
de klas in.
De meester gaf gekke
straffen.
Vooral de straf die Tessa
kreeg, was heel merk
waardig.
Ze moest binnen twee da
gen de Polka kennen.
Tessa ging een heleboel
dansscholen af, maar ner
gens leerden of kenden ze
de Polka.
Maar toen hoorde ze, dat
ze naar een eiland dat uit
zee opdook, moest gaan
zoeken.
iiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiimimiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiuiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiimiimi
voor de geest: in de 9e matchpartij Spass-
ki-Portisch, Genève 1977, indertijd in deze
rubriek besproken. Het meest verwonder
lijk vonden wij twee aspecten: 1). De ope
ning van beide partijen verliep precies
identiek, doch dat was geheel uit onze
herinnering verdwenen; 2). De winnende
aanval werd in 1977 gevoerd door
Spasski! Dus dezelfde speler die thans in
Tilburg met zwart in een enigszins gelijk
soortige constellatie werd gevloerd! Nie
mand wist dat uiteraard beter dan juist
hij. Waarom liet hij er zich dan toch op in?
Het antwoord zal wel ongeveer moeten
luiden: hij dacht dat er voldoende ver
schillen waren om de zwarte verdedi-
gingskansen in diagram 3 hoger aan te
slaan dan die in diagram 2.
Nu eerst kort het verloop van Spasski-
Portisch 1977. 1. e4 e5, 2. Pf3 Pc6, 3. Lb5
a6, 4. La4 Pf6, 5. 0-0 Le7, 6. Tel b5, 7. Lb3
d6, 8. c3 0-0, 9. h3 Pb8, 10. d4 Pbd7, 11.
Pbd2 Lb7, 12. Lc2 Te8, 13. Pfl Lf8, 14. Pg3
g6, 15. a4 c5, 16. d5 c4, 17. Lg5 h6, 18. Le3
H V
H B
H B 8 6 5
B 5 4 2
had steeds de leiding maar het verschil
bleef klein tot het allerlaatste spel.
Oost gever, NZ kwetsbaar, in de geslo
ten kamer opende Hans Vergoed de zuid-
hand met 1 KI, west bood 2 Sch, noord 3
Ru, oost 3 Sch. Zuid bood 4 Ru, waarop
noord de bieding besloot met 5 KI. West
kwam uit met Sch A en speelde Ha 5 na.
Zuid doorstond de eerste test door Ha B te
leggen. De teruggespeelde harten werd
met de Heer genomen, gevolgd door een
kleine Klaveren voor de 10. Schoppen
voor de Heer en een herhaalde Klaversnit
bracht zuid aan slag die nu ruiten speelde
en niet onlogisch sneed op de vrouw. Zuid
wist inmiddels dat west renonce Klaveren
bezat en taxeerde hem op grond daarvan
op enige lengte in Ruiten. Het resultaat
was een down en de zaal wachtte met
spanning op de gebeurtenissen voor het
rama. Anton Maas (oost) en René Zwaan
stelden hun fans niet teleur. Maas, die met
zijn partner de superzwakke SA van 10-12
punten hanteert, achtte zijn twee tienen
en lengte Harten een punt waard en open
de 1 SA. Zuid volgde met 2 KI, waarop
west ook een duit in het zakje deed door 4
Sch te bieden, hetgeen het door noord
gedoubleerde eindcontract werd. Noord
startte met Sch H voor het aas en onmid
dellijk Schoppen na voor de vrouw.
Noord stond nu voor een akelige beslis
sing. Het spelen van Ruiten durfde hij niet
aan, Klaveren leek hem zinloos en dus
koos hij voorHa B. Zwaan liet deze
kaart doorlopen naar de Vrouw, speelde
Harten na en maakte 11 slagen op een
gecombineerd puntental van 15.
Dit spel werd door de spelers gegeven,
niet door de computer:
In een fascinerende ramawedstrijd in
ronde 11 van de bridge-olympiade won
Nederland met 18-2 van Turkije en beves
tigde daarmee zijn reputatie van runner-
up van dat moment. Het ene spel was nog
boeiender dan het andere en zelden zal
een groot publiek zo enthousiast hebben
meegeleefd. De ah’s en oh’s wisselden
elkaar zelfs zo vaak af dat de buurtbewo
ners verbaasd kwamen informeren wat
hier dan wel aan de hand was. Nederland
AHV 10 986
