ook van diepe vreugde en van uitgesproken waardeering
door andere menschen.
Aan den invloed van dit uitzonderlijk nobele karakter
ontkwam niemand die haar leerde kennen, bij den
een mocht het dan eens wat langer duren dan bij
den ander, maar komen deed het zeker.
Eén soort leerlingen was er, waarop zij geen vat
kon krijgen, en dat waren de goedkoop-succes-jagers,
de menschen die hun eigen talent opbliezen, en die
meenden binnen het jaar triomfen op het concert
podium te kunnen vieren.
Met zachten dwang probeerde4zij ze tot de eischen
van het normale leven terug te brengen, geen moeite
was haar te veel, ettelijke lessen per week, allemaal
tesamen gerekend voor één enkel uur, werden gegeven
om die dwalende en zijn talent op een gezonde basis
te krijgen. En als het dan soms niet lukte, liet zij ze
met bloedend hart gaan.
Serieus werken, de smaak voor muziek leiden, de
techniek beheerschen, en bovendien het juiste begrip
voor klank en woord bijbrengen, daarin ontplooide
mevrouw Schuil zich het allerbest.
Hoe vaak gebeurde het niet, dat een leerling met
een nieuw lied bij haar kwam, en door een gesprek
dat er schijnbaar geen betrekking op had, ongemerkt
gewezen werd op den dieperen inhoud, die hem of
haar voorheen was ontgaan.
Wat ging zij ook voorzichtig om met het haar
toevertrouwde stemmateriaal, en hoe vaak gebeurde
het niet, dat de les begon metik heb daar of daar
over nog eens nagedacht, en nu zullen wij zóó eens
doen een beschamend moment voor de leerling
die meestal geen seconde meer aan het probleem had
gespendeerd.
