Het schoolbestuur wenste controle over het gehele leven
van de toekomstige onderwijzeres. Daarom was er toe
zicht op de boeken die werden gelezen, de taal die werd
gesproken (de onderwijzeressen en leerlingen moesten
zich zowel tijdens wandelingen als op de slaapkamers be
dienen van een door de directrice te bepalen taal), de re
creatie en zelfs de correspondentie. De directrice had de
opdracht:
het verhinderen van alle briefwisselingen buiten haar we
ten door kwekelingen te houden, het acht te geven op de
personen en huisgezinnen waarmede zij verkeeren ten
einde de aanmerkingen die zij daarop te maken mogt vin
den vertrouwelijk aan het Bestuur mede te deelen; en het
zooveel mogelijk gadeslaan der gedragingen van de
kweeklingen buiten 's huis.6)
Bij de opening van de school waren niet dadelijk alle
plaatsen intern bezet. De kweekschool bood daarom
huisvesting aan meisjes van de m.m.s. die later onder
wijzeres wilden worden. Deze meisjes, die ver buiten
Haarlem afkomstig waren, werden onder de naam élèves
aan de kweekschool geplaatst. Van buitenaf kwam kri
tiek op dit systeem: de kweekschool zou een goedkope
kostschool zijn, waar men voornamelijk meisjes heen
zond om goed onderwijs te ontvangen, doch niet om er
onderwijzeressen van te maken. Om dit te ondervangen
werd aan de ouders of voogden een verklaring gevraagd,
Schoolklas (GAH, top. atlas, waarin zij verzekerden dat hun (pleeg-)dochters onder-
foto 9689) wijzeres zouden worden. Uiteindelijk bood ook deze
25
