door Museaal Historisch Perspectief. Gewerkt wordt aan een gezamen
lijk programma, dat in het schooljaar 2006-2007 aan de Haarlemse scho
len zou kunnen worden aangeboden. Hoewel de werkgroep in eerste
instantie heeft besloten voorlopig door te gaan met de vertrouwde en
door de scholen gewaardeerde kleinschalige aanpak, wil zij de op gang
komende samenwerking tussen de diverse erfgoedinstellingen nauwlet
tend in de gaten houden en neemt daarom actief aan de besprekingen
deel.
Het eerste deel van het kalenderjaar stond in het teken van de activi
teiten die waren opgezet voor de Veronicaschool. In april kwamen de
groepen 6 en 7 naar de Hoofdwacht en de Haarlemse Synagoge in het
Kenaupark om meer te horen over de Tweede Wereldoorlog en het jood
se geloof. De kinderen waren onder de indruk van de moeilijke letters,
die joodse kinderen leren schrijven en van het bezoek aan de synagoge
zelf. In de Hoofdwacht werd geluisterd naar de verhalen van twee oud
verzetsstrijders. Helaas hebben wij deze manier van kennismaken met de
gebeurtenissen in het verzet voor de laatste keer kunnen organiseren. De
groep mensen, die de oorlog bewust heeft meegemaakt en die bovendien
nog in staat is vanuit die eigen beleving te kunnen vertellen aan jongere
generaties, wordt steeds kleiner.
Als derde en laatste onderdeel van het programma voor de Veronica
school, brachten in juni drie bovenbouwgroepen in combinatie met een
stadswandeling, een bezoek aan de Grote of Sint-Bavokerk. Drie ervaren
stadsgidsen maakten de kinderen attent op de bijzondere gebouwen aan
de Grote Markt en in de naaste omgeving, en vertelden wat zich daar in
het verleden allemaal heeft afgespeeld. Zowel onze werkgroep als de
beheerders van de Grote of Sint-Bavokerk vinden het van groot belang
dat Haarlemse kinderen gewezen worden op de bijzondere plaats die
deze kerk in de Haarlemse geschiedenis heeft en heeft gehad. Misschien
lijkt het of ze op deze leeftijd alleen maar geïnteresseerd zijn in vleer
muiskeuteltjes of in de spanning van het lopen over de gewelven. Door
de enthousiaste verslagen en de fraaie tekeningen die na afloop van deze
activiteit worden gemaakt, zijn wij ervan overtuigd dat dit bezoek een
vast onderdeel van ons aanbod moet blijven.
Ten slotte kan worden vermeld, dat in dezelfde periode ook leerlingen
van de Bos en Vaartschool uit groep 6 aan deze activiteit hebben meege
daan.
Een tegenslag(je) heeft de werkgroep te verwerken gehad in haar voor
genomen fotoproject. In samenwerking met het Noord-Hollands Archief
heeft de werkgroep een leuk programma in elkaar gezet, dat wij in de
meivakantie hadden willen uitvoeren. Helaas is dit door gebrek aan
JAARVERSLAG VERENIGING HAERLEM
