1<6 JUNI 1925
96
pas is aangenomen een besluit tot verlaging van den
gasprijs en het vermenigvuldigingscijfer. Nu zegt men
wel, dat als de ouders de kinderen niet naar eene
Christelijke of Katholieke bewaarschool willen zenden,
dan de handen maar ineen geslagen moeten worden
voor de stichfing van eene neutrale be_waarschooI,
maar volgens sprekers oordeel komt dat/op hetzelfde
neer. Alleen bevordert men daardoor dat allerlei kleine
secten worden bevredigd en, als zich weer een groep
ouders hebben vereenigd, tot stichting van eene andere
inrichting wordt overgegaan. Door de stichting van
eene openbare school wordt dit voorkomen en spreker
meende, dat Burgemeester en Wethouders daarvoor
wel waren te vinden.
De Voorzitter zegt het medegedeelde door den heer
Joiritsma niet goed te begrijpen, daar hij van meening
is, dat in de vergadering van December wel is ge-
sproken over openbaar lager onderwijs maar niet over
openbaar voorbereidend onderwijs.
De heer Jorritsma toont aan, dat in die vergadering
er reeds op gewezen is, dat de gemeente heeft te
zorgen voor openbaar voorbereidend onderwijs, als
men subsidie geeft voor bijzonder voorbereidend 011-
derwijs, terwijl in diezelfde vergadering is toegezegd,
dat Burgemeester en Wethouders zeer zeker zullen
overwegen, of naast liet bijzonder nog openbaar
fröbelonderwijs noodig is
De Voorzitter zegt, dat het hem spijt, dat het indertijd
met de stemming zoo is geloopen en wijst er op, hoe
de regeling voor het verleenen van subsidie thans
luidt. Spreker meent niet, dat in het advies wordt
gerept van de duurte van de Montessori-methode,
doch wel wordt gewezen op de moeilijkheid, als men
de methode Montessori zou volgen, dat de voorstan-
ders van een of meer andere methoden daarin aanlei-
ding zouden kunnen vinden, om te verzoeken over
te gaan tot de stichting van eene openbare school
met eene andere onderwijs-methode.
De heer De Breuk zegt zich ook moeilijk met het
afwijzend praeadvies te kunnen vereenigen. Spreker
is van oordeel, dat waar we nu sinds eenigen tijd
eene behoorlijke regeling hebben voor de bijzondere
voorbereidende scholen, de billijkheid medebrengt, dat
ook het openbaar voorbereidend onderwijs wordt ter
hand genomen. Spreker kan zich er ook niet mede
vereenigen, dat er maar een schoolvereeniging zou
moeten worden opgericht door adressanten voor een
neutrale school, daar het zeer de vraag is of dieeene
dergelijke school zouden kunnen stichten en inrichten.
Er bestaat wel reeds een Montessorischool maar deze
