20
21 Maart 1929
De uitbreiding van het zielenaantal der gemeente büjft
in sterke mate doorgaan. Het ligt dus voor de hand dat
de aanvragen om toelating van nieuwe leerlingen voor-
loopig zullen biijven binner.komen, zoodat het dus noo-
dig is spoedig te zorgen voor meer schoolruimte.
Die meerdere schcolruimte is voorts noodig, wanneer
overgegaan wordt tot de vaststelling van een maximum
aantal leerlingen, dat per klasse mag worden toegelaten.
Momenteel is daarvoor in onze gemeente geen grens ge-
steld, zoodat het voorkomt, dat sommige lokalen bezet
zijn met 45, of ineer leerlingen. Wij laten hieronder een
overzicht volgen van de bezetting der verschiliende klas-
sen naar den toestand op 16 December 1928.
Klasse
School Voorweg
Bronsteeschool
Totaal
41
42
83
2o
35
49
115
31
3o
37
45
82
4o
44
46
90
5o
44
45
89
6o
30
32
62
7o
16
16
Totaal
278
259
537
Het behoeft geen betoog, dat dit toestanden zijn, welke
spoedig behcoren te verdwijnen. Zijn dermate dicht be-
zette klasscn eenerzijds niet bevorderiijk aan een vrucht-
dragend onderwijs, ook voor het betrokken personeel
wordt in dergelijke gevallen de taak wel heel zwaar.
Het is vooral de snelle uitbreiding van het leerlingen-
tal gedurende het iaatste jaar, weike deze minder ge-
wenschte toestanden scherper naar voren heeft doen ko-
men en welke het treffen van maatregelen daartegen noo-
dig maken.
Nu kan bij het bepalen van een maxirnum aantal leer-
lingen per klasse tweeëerlei systeem worden toegepast.
In de eerste plaats kan dit maximum voor alle klassen op
hetzelfde getal worden gesteld. Daarnaast bestaat de
mogelijkheid eene differentiatie-schaal vast te stellen, in
welk geval dit maxfmum dus niet voor alle klassen gelijk
is.
Het komt ons voor dat dit laatste systeem voorkeur
verdient. Ons is gebleken dat ook de Inspecteur van het
1 0
