10
30 Januari 1930
ONDERWIJS IN ESPERANTO.
Aan den Raad.
Eenigen tijd geleden werd door U oni advies in
onze handen gesteld een verzoek van de Centrale
Esperanto Propaganda Commissie te Nijmegen om
over te gaan tot de instelling van een éénjarigen
Esperanto-cursus met twee lesuren per week ten
behoeve van de leerlingen der hoogste klassen van
alle openbare en bijzondere lagere scholen in de ge-
meente, alsmede voor wat oudere kinderen.
Omtrent dit verzoek hebben wij ons om nadere
inlichtingen gewend tot het Gemeentebestuur van
Nijmegen, alwaar zulk een cursus reeds werd ge-
geven. Het daarop ontvangen schrijven ligt voor U
ter inzage. Verder hebben wij over het verzoek het
oordeel van de hoolden der openbare scholen in de
gemeente gevraagd.
Uit een en ander is ons gebleken dat een Espe-
ranto-cursus alleen voor leerlingen van de lagere
scholen die geen voortgezet onderwijs zullen volgen
in onze gemeente geen voldoende leerlingen zal trek-
ken, terwijl aan de leerlingen welke later wel voort-
gezet onderwijs zullen ontvangen thans reeds dus-
danige eischen worden gesteld dat deze niet nog
verzwaard kunnen worden met een cursus in Es-
peranto. Met de meerderheid van de Commissie voor
het onderwijs, welke ons over dit punt in beginsel
reeds adviseerde, zijn wij echter van oordeel dat
het gewenscht is dat het onderwijs in Esperanto
meer opgang vindt. Wij zouden er dus wel voor ge-
voelen hiermede een proeî te nemen om, bij vol-
doende deelname, daarmede ook in volgende jaren
door te gaan.
Alvorens U een voorstel te doen ons te machtigen
bij wijze van proef een cursus te openen hebben wij
gemeend eenige voorbereidingen te moeten treffen.
Zoowel per advertentie, als in een schrijven aan de
jeugdorganisatie's en aan de hoofden van scholen
waaraan een 7e leerjaar is verbonden, is door ons
mededeeling gedaan van de gelegenheid voor aan-
melding.
Het resultaat van deze voorbereiding is., dat zich
thans bij ons aangemeld hebben 7 leerlingen eener
7e klasse en 15 andere personen. Het komt ons voor
dat er overwegende bezwaren aan verbonden zijn
