138
10 Juli 1930
terzijnertijd ook in een andere taal les te kunnen laten
geven.
De heer Man Unen zegt, dat het dus niet de be-
doeling is om voor een paar leerlingen les te gaan
geven.
De \oorzitter antwoordt hierop, dat in de 5e en
6e klasse alleen in Fransch onderwijs wordt gegeven.
De kwestie van die andere talen slaat dus uitsluitend
op de 7e klasse en daar zal de taal in hoofdzaak
Fransch zijn. Door de vaststeiling van dit besluit
wordt echter de deur geopend tot een andere taal,
doch zal dit geen zin hebben voor enkele leerlingen
en dit dus practisch niet voorkomen.
De heer \Ian Unen zegt voorts, in de verordening
gelezen te hebben dat de mogelijkheid wordt geopend
tot handenarbeid. Spreker wil hier niet oordeelen over
het onderwijs in Heemstede, maar uit uitvaring kan
hij wel dit zeggen, dat er in Amsterdam b.v. op de
lagere scholen eerder te veel bijvakken op school
zijn, waardoor de hoofdvakken in het gedrang komen.
A1 is het vak op zichzelf prijzenswaardig. spreker is
toch altijd wat angstig om mee te werken aan de
uitbreiding van het leerplan. De hoofdvakken goed
beheerschen is meer waard dan veel vakken half
kennen. Spreker zegt hiermede in het geheel niet
speciaal Heemstede op het oog te hebben, maar in
het algemeen genomen is het treurig, wat de kinderen
van de gewone zaken weten. Hij wil overigens bij
voorbaat zeggen, dat indien iemand een speech gaat
houden over het nut van handenarbeid, hij daartegen
zeker niet zal ingaan. Zijn doel is alleen maar te
waarschuwen.
De Voorzitter antwoordt hierop, dat de heer Van
Unen voorloopig niet ongerust behoeft te zijn, dat de
handenarbeid spoedig zal worden ingevoerd. tr zijn
momenteel nog niet voldoende gediplomeerde leer-
krachten voor dit vak, terwijl bovendien ook de
ruimte in de scholen een woordje heeft mede te
spreken. Het ligt dus niet zoozeer in het voornemen
om reeds morgen of overmogen met een cursus in
handenarbeid te beginnen dan wel om de mogelijk-
heid open te stellen, dat bij aanwezigheid van vol-
doende leerkrachlen, Burgemeester en Wethouders
daartoe over kunnen gaan. In zekere mafe, zegt spre-
ker, wordt de handenarbeid op de scholen reeds uit-
geoefend, zooals bij het uitsnijden van kaartjes in
linoleum. Spreker zo.u ,in aansluiting hierop kunnen
