s r
SL7vrs natuurlijk alle mede-
houdenrrrde'^egrrrrffheLrh6" ^6"611 dlt V00rstel aan te
van de bijzondere kleuterscholen. Dit oferteffkanThtfr fot besturen
nemen van het voorstel van hnrro-.mo„rf' g kan echter ook na het aan-
Spreker is niet tegen het oncnbaar klentfr^d^wrethoiiders plaats vinden.
komen dat in deze kleinfvrtik 3 kientl f erWl;,S maar hlJ wil voor-
De voorzitter heeft nu wel gezegd dat hlfnifi worden gebouwd.
to,rväfsdü,,si;a"
yz°M»'U»eeSSeSoS mS"atVd7Kmeenr° b°UW V"n 3
32
29 januari 1959.
ker voelt voor heMdee van de hPPrvJ J1 blJzondere kleuterscholen. Spre-
üjke gevallen te voren overleg te plegen met de^hif de toekornst in derge-
Thans lijkt dit spreker niet ?Lpn!t r ,„ri T hijzondere schoolbesturen.
op dit punt wel bijzonder pfezierig ziin fn mif i °7er samenwerking
b.n, m„r veelal laUdS h""
kosten. Spreker heeft zijn best gedaan om dit maar meer £eld
met wil dan kan hij er ook niets aan doen. voorkomen, maar als men
besturen van de bijzondere kleuferschnfel afwist van de wens van de
De voorzitter weet echter wei dnt m aan de te bouwen.
moet worden gegeven voor het volpenf/J ff11 bePaalde wiJk gelegenheid
is met openbaf/onderXys^dochmen niet alIeen klaar
derwijs. Het is wel merkwffrd^dnrf^ knjgt Van het bijzonder on-
vaststelling wordt aangehoden fan .nneer een uitbreidingsplan ter
voor het openbaar onderwijs maar nooit Zlr hft MiTOnde^'f in?eruimd
sprekers mening wordt er te weiniv rekffblJzonder onderwijs. Naar
onderwijs Het eaat er nm in h0 g*ehouden met het bijzonder
bijzonder onderwijs onder. het openbaar en
sc^7ted bouwIn^OTTrichtingef8 Bwfndfe1 het onmogelijk ia °m één
daarvoor te klein. Er zou nog ofderzocht k mr,1S aangewezen terrein
voor nog één school. Mef zou dfn I^nh.eff T T*?™ °f er Plaats is
één speeHokaah Maar dan moeten er wel 2 spiefeSen zZ™ ^11
Laat men de kmderen waarvoor de ouders achteraf tn„i r
onderwijs hebben, buiten beschouwing dft lu iî l llever bUz°nder
aantal leerlingen voor het openbaar kwt I er n0g: een voldoend
dat thans aan de orde if beoort ^r lef k^^'^^ °Ver' Het voorstel
kleuterschool te stichten. De initiatieven RK^n ProfSChT °fenfare
wof'den 6n 06 aanVra&eU aan de wettelllke eissn voMoen,^îater1bekedten
nen worden. Daarbij moet vooral rekeninfffh61^^"18 geholPen zouden kun-
Of er op „It t.rrein'ruimt. Zr m2SC» î'VrJj™ fV? "**-
a.n d, wensen,
