416
18 december 1980
werk. Spreker heeft er vertrouwen in dat het college zo snel mogelijk
de benodigde gegevens zal krijgen, waarbij het van'zijn kant dan geen
tijd verloren zal laten gaan.
De voorzitter deelt ten aanzien van de motie mede dat de meerderheid
van het college daarin meegaat. Een minderheid, bestaande uit de heer
Reeringh en spreker, zou de hoogte willen handhaven.
Spreker brengt de motie thans in stemming. Uitgebracht werden 17 stemmen
voor en 3 stemmen tegen de motie, zodat deze werd aanvaard. Tegen de mo-
tie stemden mevrouw Snoep, mevrouw Bierman en de heer Reeringh.
Het ontwerp-besluit wordt zonder hoofdelijke stemming vastgesteld.
IV. Geldelijke steun verbetering particuliere woningen. (volgnr. 134)
Het ontwerp-besluit wordt zonder hoofdelijke stemming vastgesteld.
V- Bezoek aan maatschappelijke instellingen en culturele vormina ten be-
Mevrouw Snoep spreekt namens haar fraktie waardering uit voor het evalu-
atieverslag van de commissie culturele vorming schoolgaande jeugd over de
periode 1976-1980. In het verslag is niet alleen een opsomming van de akti-
viteiten gegeven, maar ook een korte uiteenzetting over de doelstellingen
van de commissie en de begrippen "cultuur" en "vorrning". Zij kan het hier-
mee eens zijn. Eên van de doelstellingen van de commissie, dat de culturele
vorming in het onderwijs geïntegreerd dient te worden, kan zij ook volledig
onderschrijven. Of dat altijd mogelijk is is de vraag, maar dit lijkt haar
inderdaad de belangrijkste doelstelling die geformuleerd kan worden.
Wat betreft de voorstellen die de commissie doet, zegt spreekster dat het
betrekken van het kleuteronderwijs bij de culturele aktiviteiten ook naar
haar mening ingebracht dient te worden bij de prioriteitenstel1ing voor
1981. Zij is dankbaar dat de commissie voorstelt een programma aan te bie-
den aan de scholen met betrekking tot het bezoeken van maatschappelijke in-
stel1ingen. Zij gaat akkoord met de voorgestelde wijze van besteding van
gelden en de hoogte van het budget. Het lijkt haar fraktie een goed plan
naast het bedrag per school voor culturele aktiviteiten een vrij te beste-
den bedrag ter beschikking te stelien, waaruit zelfgekozen aktiviteiten be-
kostigd kunnen worden. Zij is benieuwd met welke projekten de scholen zul-
len komen. Graag zal zij te zijner tijd hierover meer horen.
Het overlopen van gelden naar een volgend jaar is waarschijnlijk een goed
voorstel, maar van deze mogelijkheid moet naar haar mening een beperkt ge-
bruik gemaakt worden, bijvoorbeeld zodanig dat besteding dan wel in een
volgend jaar plaatsvindt.
0°k de fraktie van de heer Weeteling heeft het idee dat de commissie
tot nu toe een aantal nuttige dingen heeft gedaan, het inventariseren en
het omschrijven van culturele projekten voor de scholen niet als verleng-
stuk, maar eigenlijk als een geïntegreerd gedeelte van het onderwijs. Zij
meent wel dat al datgene wat de commissie nu aangedragen heeft een zeker
gewicht moet hebben en het moet ook dargewicht blijven houden. Dat bete-
kent dus dat de scholen die er gebruik van maken, er niet geheel vrijblij-
vend tegenover kunnen staan. Het is dus zaak dat dit hele gebeuren goed qe-
volgd wordt, ook vanuit deze raad.
Als de raad dit voorstel aanneemt, komen gelden beschikbaar voor het bezoe-
ken van maatschappelijke instellingen en dat is een nieuw element. Omdat
het nieuw is zal het misschien wat moeite kosten om dat over te nemen. Er
is ook nog geen invulling aan gegeven. Dat is waarschijnlijk niet zo moei-
njk. Spreker heeft er alle vertrouwen in dat de commissie voldoende mate-
hoeve van de schooljeugd. (volgnr. 135)
