27 februari 1986
43
die scholen. Hij denkt dat er dan snel een beroep op de Grondwet zou worden ge-
daan en dat beroep zou volstrekt terecht zijn. Kortom, het argument dat onder-
wijs een zaak is van algemeen belang, overtuigt zijn fraktie alierminst.
Het tweede argument, dat het principieel niet aanvaardbaar is dat de gemeente
inzage krijgt in de financiële boeken is eigenlijk geen argument. Het is ge-
woon een stelling die verder ook niet wordt onderbouwd. Spreker hoeft er dan
ook verder niet op in te gaan. Wel vraagt hij wat er principieel fout is dat
de overheid die hen subsidie geeft, nagaat of die subsidie ook nodig is. Op
een heel ander terrein in dit land heeft de overheid verzuimd na te gaan wat
er met het geld gebeurde. Die minister heeft dat dan ook wel gemerkt.
De raad zou nog aangespoord kunnen worden - dat is ook al gebeurd - om toch
vooral om het welzijn van de kinderen te denken. Zo'n aansporing is voor spre-
kers fraktie volstrekt overbodig. Juist omdat het om het welzijn van die kinde-
ren gaat, vindt zij het collegevoorstel niet voldoende. De zaak van het school-
psychologisch onderzoek, waar de raad zich maanden mee bezig heeft gehouden,
heeft bepaald niet alleen het hoofd geraakt, het hart is er evenzeer bij be- -
trokken geweest. Maar dat doet niets af aan hetgeen spreker hiervoor heeft ge-
zegd. De besturen van de beide MAVO's zijn het eerst verantwoordelijk voor het
welzijn van de leerlingen die zij op hun scholen hebben toegelaten. De gemeen-
te komt in deze alleen een aanvullende taak toe. En die taak begint pas als de
besturen hun taak niet meer kunnen dragen. Sprekers fraktie gaat daarom voorals
nog niet akkoord met het collegevoorstel en haar voorstel is: handhaven bestaan
de situatie voor de brugklas en de bekostiging op basis van subsidiëring voor
de klassen 2, 3 en 4.
De voorzitter schorst de vergadering te 20.29 uur en heropent deze te
20.37 uur7~
Wethouder mevrouw Van der Pas brengt naar voren dat deze diskussie al
sinds 1979 gevoerd is en dat er het afgelopen jaar nogai wat besprekingen heb-
ben plaatsgevonden met de desbetreffende organisatiesSpreekster is van me-
ning, ook gehoord de frakties, dat er nu toch wat duidelijkheid is gekomen in
wat nu precies psychologische begeleiding in de brugklas van de MAVO-scholen
Qg meerderheid van het coilege heeft nu dan ook voorgesteld om het psycho
logisch onderzoek, dat men in feite een stukje voortzetting van de kontinue
begeleiding van het basisonderwijs kan noemen, in de brugklas van de bijzon-
dere MAVO's voort te zetten. Het is de raad bekend dat zich ook in het colle-
ge dit driesporpnbeleid, dat zich nu in de frakties heeft voorgedaan, heeft
voltrokkenEén collegelid wilde graag het psychologisch onderzoek laten be-
staan en één collegelid wilde graag uitgaan van een subsidie-aanvraag van het
schoolbestuur.
Inzake de argumenten die geleid hebben tot het voorstellen van de handhaving
van het psychologisch onderzoek zegt spreekster dat uit de besprekingen die
bet college heeft gehad wel gebleken is dat de kontinue begeleiding toch een
bijzonder nuttig gebeuren is. Ook in de omliggende gemeenten vindt dit onder-
zoek plaatszodat het het college heel goed leek om daar bij aan te sluiten.
Uit de frakties zijn nu de geluiden gekomen dat - het college is daar eigen-
lijk blij mee - men akkoord gaat met het collegevoorstel voor wat betreft
handhaving van het onderzoek in de brugklas en er ligt van de CDA-fraktie een
voorstel daarnaast om psychologisch onderzoek in de klassen 2, 3 en 4 te
handhaven. De PH-fraktie heeft het voorstel gedaan dat de schoolbesturen via
een subsidie-aanvraag het psychologisch onderzoek kunnen voortzetten in de
klassen 2, 3 en 4.
Tijdens de korte schorsing heeft het college beide voorstellen overwogen. Een
meerderheid van het college blijft voorstander van het niet voortzetten van
het psychologisch onderzoek in de klassen 2, 3 en 4, omdat zij niet te yer
wil qaan. Het is uiteindelijk ook een bezuinigingsvoorstelen ten aanzien
